人教部编版四年级上册2 我们的班规我们订一课一练
展开2 我们的班规我们订
一。选择题
1. 班规是班级( )的规则。
A. 共同生活 B. 共同学习
【答案】A
2. 以下哪种行为没有按照班规的要求做( )。
A. 排队集合快静齐 B. 对待公物如珍宝
C. 用餐随意掉饭粒 D. 上课认真听讲,积极发言
【答案】C
3. 下列属于班级间的竞争的是( )。
A. 学校举办了合唱比赛,各班都在积极准备练习
B. 3班和5班成立了宣传了小组,一起学校设计展示 板报
C. 演出组的同学都是来自各个班的舞蹈高手,代表学校出赛
D. 2班的电脑兴趣小组为6班的音乐小组提供技术支持,一起负责联欢会音乐的准备与播放
【答案】A
4. 下列做法正确的是( )。
A. 在运动场上起哄 B. 和其他班不团结 C. 与其他班积极合作
【答案】C
【解析】
【详解】本题是对班级共成长相关知识考查,班级之间既有合作也有竞争,但要做到公平公正公开的竞争,选项A表述是不公平竞争的表现,选项B违悖合作主旨,均不能入选,故本题选择C项。
5. 班规是由谁制订的( )
A. 老师 B. 校长 C. 大家
【答案】C
【解析】
【详解】班规制定的主体是全体班级成员,而不是某个人或某个团体,故本题选择C项。
6. 你怎样正确看待其他班级?( )
A. 别班没有我们班优秀
B. 每个班都有自己优点和不足
C. 别班只有优点,没有缺点
D. 别的班级的好坏与我无关
【答案】B
二。填空题
7. 班级之间有竞争是______的,但是,如果使用不正当的方式获胜,那是______的,甚至会产生不良后果。
【答案】 ①. 正常 ②. 不光彩
8. 班级与班级之间既有____也有____。
【答案】 ①. 合作 ②. 竞争
9. 班规可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能( )、( )地学习和活动。
【答案】 ①. 愉快 ②. 安全
10. 班徽是一个班级的________,是_______的象征,代表了一个班集体的__________。
【答案】 ①. 标志 ②. 班集体 ③. 奋斗目标
11. 我们班有男生( )人,女生( )人,三年的班级生活给我们留下了许多美好的回忆。
【答案】 ①. 20(答案不唯一) ②. 21(答案不唯一)
12. 国有( ) ,校有( ),班有( ),有了它们我们才能愉快地、安全地学习和生活。
【答案】 ①. 国法 ②. 校纪 ③. 班规
三。判断题
13. 比赛时要注重胜败的结果。 ( )
【答案】×
14. 向老师了解别的班的优点,并向他们学习。( )
【答案】√
15. 有的同学不是故意违反班规,可以不用按照违反班规处理。( )
【答案】×
【解析】
【详解】班规既然制定了,就应该严格执行。不管是不是故意的,都应该按照违反班规处理。故题干表述错误。
16. 我们要懂得为他人喝彩,不要过于在意胜败的结果。 ( )
【答案】√
17. 班级之间可以相互帮助,考试时可以互传答案。( )
【答案】×
【解析】
【详解】班级同学之间可以相互帮助,但是不可以违反规则,比如考试的时候不可以互传答案,这违反了考场纪律。故题干错误。
18. 大家一起讨论、制订的班规,没有不完善的地方。( )
【答案】×
四。连线题
19. 班规可以让班级生活健康有序,请合理连线。
课堂上 有序不乱跑
课间时 听讲爱思考
排队时 集合快静好
午餐时 卫生勤打扫
值日时 文明不挑食
【答案】
【解析】
【详解】我们要严格遵守班规。
课堂上,我们要做到听讲爱思考;
课间时,我们要做到有序不乱跑;
排队时,我们要做到集合快静好;
午餐时,我们要做到文明不挑食;
值日时,我们要做到卫生勤打扫。
五。简答题
20. 新学期的“文化月”活动中,每个班级的同学是怎么合作的呢?(写出四点)
【答案】答 :(答案不唯一)
(1)3班和5班成立了宣传小组,他们设计的海报非常精美。
(2)演出组的同学来自各个班的舞蹈高手。
(3)2班的电脑提供技术支持,一起负责联欢会音乐的准备与播放。
(4)文稿小组由各个班的文学爱好者组成,他们在老师的指导下撰写主持人讲稿。
21. 讨论和决定班级事务有原则。决定班级事务有哪些原则?
【答案】讨论和决定班级事务,需要坚持公平公正;应该坚持公开透明;应该坚持协商合作。
【解析】
【详解】班级事务的讨论和决定要遵循一定的原则,即公平公正、公开透明、协商合作。
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