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四上道德与法治 第二单元学习达标测试 习题PPT课件 (含答案+动画)
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这是一份四上道德与法治 第二单元学习达标测试 习题PPT课件 (含答案+动画),共21页。
作 业 课 件第二单元学习达标测试一、填空题。(每空1分,共计20分)1.我们每个人都不想给 父母 添麻烦,只是有时候不能从父母的角度 想问题 ,无意中给他们增添了麻烦。 2.只要我们愿意 尝试 ,乐于 学习 ,一定能成为“家务小能手”。 3.我们不经意的 一句话 或一个 举动 都有可能使父母徒增烦恼。 4.我们尝试着做家务,不仅能够 减轻 大人的负担,而且在 动手做 的过程中,还会有许多收获呢! 父母想问题尝试学习一句话举动减轻动手做5.家庭中的每位成员都很 重要 ,家庭的 幸福 需要每个人作出贡献。 6.从早到晚,父母总在 忙碌 ,为工作努力,为 生活 奔波,为我们操心。 7.“家”是一个特别的地方,这里有爸爸妈妈这样的 大人 ,也有我们这样的 小孩 。 8.如果你能 长时间 地坚持做好家务,这份恒心一定能 打动 大人。 重要幸福忙碌生活大人小孩长时间打动9.承担 家庭 责任不能仅凭一时兴起,需要有负责任的精神,坚持 负责 到底。 10.有了为家庭负责的 精神 ,我们就会处处为家庭 着想 ,主动做力所能及的事情。 家庭负责精神着想二、选择题。(每题2分,共计20分)1.家长不让我们做家务,我们应该( A )。A 2.当父母因工作辛苦而心烦意乱的时候,你的小错误引发父母发脾气,你应该( A )。3.下列事情中小学生不能做的是( A )。4.如果我们去同学家玩耍,不及时回家,家长会( C )。A A C 5.走进父母工作的地方,不应该做的是( B )。6.运用诀窍,可以让做家务( B )。7.了解父母工作的情况,不正确的做法是( A )。B B A 8.关于家庭责任,下列说法不正确的是( A )。9.关于我对家庭的贡献,下列选项中正确的是( C )。A C 10.舅舅来了,但爸爸妈妈都上班去了,我应该做的是( B )。B 三、判断题。(正确的画“√”,错误的画“✕”)(每题2分,共计20分)1.小明洗碗时打碎了一个碗,他觉得自己是在帮倒忙,就不愿再做家务了。 ( ✕ )2.我们可以通过做家务体会家人的辛劳。( √ )3.芳芳家请了钟点工阿姨做家务,她就不用学做家务了。( ✕ )4.我们上学时应带齐学习用品,不让父母为我们操心。( √ )5.我们年龄还小,不用为家庭作贡献。( ✕ )6.我们应当做力所能及的家务事,减轻父母的负担。( √ )✕ √ ✕ √ ✕ √ 7.家人之间的相互陪伴、相互关心、相互支持,不是家庭成员对家庭的贡献。( ✕ )8.父母吵架时,我们要劝说他们,缓解父母的矛盾。( √ )9.任何人都不是天生就能把家务做好的。( √ )10.小磊和父母签了“家务承诺书”,但做了两天家务后觉得很累,他就可以放弃了。( ✕ )✕ √ √ ✕ 四、简答题。(18分)1.做家务有哪些好处? 有助于形成良好的生活习惯;可以形成良好的劳动态度;可以增进对家人的理解,帮助我们体会家庭责任;能够提高生活技能,让人自信;为成年后的生活打下良好基础。 我把学习用品带齐,就不用麻烦家人给我送了;不乱吃食物,不然生病了,家人又得为我操心了;外出玩耍的时候,提前和家人说一下,不让他们担心。(合理即可)2.我们都爱父母,也想为他们分担。很多事情虽然帮不上什么忙,但起码能做到管好自己,少给父母添麻烦。你认为怎样才是管好自己呢?3.写出两件你与家人相互陪伴、相互关心、相互支持的事。 妈妈生病的时候,我在家陪着妈妈,给妈妈端茶倒水;我陪着爷爷奶奶出去散步,边走边聊聊天;成绩考得不理想,爸爸鼓励我继续努力,争取下次考好。(合理即可) 大人觉得我们年龄小,怕我们累着;大人认为提高学习成绩最重要,家里的事不用操心;大人嫌我们做不好。4.大人为什么不让我们做家务?写出三条原因。5.你能从哪些地方感受到父母的辛苦? 爸爸上班的地方离家很远,每天还要送我上学,接我回家;妈妈天不亮就起床,做饭,打扫卫生等。6.你对家庭有哪些贡献? 爷爷身体不太好,我经常陪爷爷去锻炼身体;我经常帮父母做一些力所能及的家务活,减轻他们的负担;我有时帮父母出些“金点子”,解决他们遇到的问题。五、分析题。(12分) 班里将举行“做家务”的主题活动,文娱委员号召大家为本次活动出主意。小丁说:“现在我们还是小学生,首要任务是学习,让我们做家务,还为时过早,那应该是长大之后的事。”月月说:“我们尝试着做家务,不仅能减轻家人负担,还有很多收获呢!” 我赞同月月的说法。小丁说得不对,学习和家务都是我们成长过程中非常重要的事情,学习能够帮助我们掌握知识,做家务能够让我们学会独立,学会更好地照顾自己。因此,在成长的过程中,我们既要兼顾学习,也要勇于承担家务。1.你赞同谁的说法,为什么? 采用合适的方式和大人沟通,说服大人。长时间地坚持做好家务,这份恒心一定能打动大人。选择家务要量力而行,先从自己力所能及的事情开始,用实际行动证明自己能胜任,这样就可以打消大人的顾虑了。2.为父母分担,应该落实到行动上,假如你的父母对你过分疼爱,什么家务都不让你做,你该怎么办?3.请你帮帮文娱委员,为本次活动设计一条宣传标语。撸起袖子加油干,我为家人减负担。(合理即可)4.请你设计两个有趣的活动,调动大家做家务的积极性。与家长签订“家务承诺书”;评选“家务小能手”。六、拓展题。(10分)假如你是图中的小朋友,这时你应该做什么? 劝父母不要吵架,一家人就应该和和睦睦,遇到问题可以理性对待,不要吵架。
作 业 课 件第二单元学习达标测试一、填空题。(每空1分,共计20分)1.我们每个人都不想给 父母 添麻烦,只是有时候不能从父母的角度 想问题 ,无意中给他们增添了麻烦。 2.只要我们愿意 尝试 ,乐于 学习 ,一定能成为“家务小能手”。 3.我们不经意的 一句话 或一个 举动 都有可能使父母徒增烦恼。 4.我们尝试着做家务,不仅能够 减轻 大人的负担,而且在 动手做 的过程中,还会有许多收获呢! 父母想问题尝试学习一句话举动减轻动手做5.家庭中的每位成员都很 重要 ,家庭的 幸福 需要每个人作出贡献。 6.从早到晚,父母总在 忙碌 ,为工作努力,为 生活 奔波,为我们操心。 7.“家”是一个特别的地方,这里有爸爸妈妈这样的 大人 ,也有我们这样的 小孩 。 8.如果你能 长时间 地坚持做好家务,这份恒心一定能 打动 大人。 重要幸福忙碌生活大人小孩长时间打动9.承担 家庭 责任不能仅凭一时兴起,需要有负责任的精神,坚持 负责 到底。 10.有了为家庭负责的 精神 ,我们就会处处为家庭 着想 ,主动做力所能及的事情。 家庭负责精神着想二、选择题。(每题2分,共计20分)1.家长不让我们做家务,我们应该( A )。A 2.当父母因工作辛苦而心烦意乱的时候,你的小错误引发父母发脾气,你应该( A )。3.下列事情中小学生不能做的是( A )。4.如果我们去同学家玩耍,不及时回家,家长会( C )。A A C 5.走进父母工作的地方,不应该做的是( B )。6.运用诀窍,可以让做家务( B )。7.了解父母工作的情况,不正确的做法是( A )。B B A 8.关于家庭责任,下列说法不正确的是( A )。9.关于我对家庭的贡献,下列选项中正确的是( C )。A C 10.舅舅来了,但爸爸妈妈都上班去了,我应该做的是( B )。B 三、判断题。(正确的画“√”,错误的画“✕”)(每题2分,共计20分)1.小明洗碗时打碎了一个碗,他觉得自己是在帮倒忙,就不愿再做家务了。 ( ✕ )2.我们可以通过做家务体会家人的辛劳。( √ )3.芳芳家请了钟点工阿姨做家务,她就不用学做家务了。( ✕ )4.我们上学时应带齐学习用品,不让父母为我们操心。( √ )5.我们年龄还小,不用为家庭作贡献。( ✕ )6.我们应当做力所能及的家务事,减轻父母的负担。( √ )✕ √ ✕ √ ✕ √ 7.家人之间的相互陪伴、相互关心、相互支持,不是家庭成员对家庭的贡献。( ✕ )8.父母吵架时,我们要劝说他们,缓解父母的矛盾。( √ )9.任何人都不是天生就能把家务做好的。( √ )10.小磊和父母签了“家务承诺书”,但做了两天家务后觉得很累,他就可以放弃了。( ✕ )✕ √ √ ✕ 四、简答题。(18分)1.做家务有哪些好处? 有助于形成良好的生活习惯;可以形成良好的劳动态度;可以增进对家人的理解,帮助我们体会家庭责任;能够提高生活技能,让人自信;为成年后的生活打下良好基础。 我把学习用品带齐,就不用麻烦家人给我送了;不乱吃食物,不然生病了,家人又得为我操心了;外出玩耍的时候,提前和家人说一下,不让他们担心。(合理即可)2.我们都爱父母,也想为他们分担。很多事情虽然帮不上什么忙,但起码能做到管好自己,少给父母添麻烦。你认为怎样才是管好自己呢?3.写出两件你与家人相互陪伴、相互关心、相互支持的事。 妈妈生病的时候,我在家陪着妈妈,给妈妈端茶倒水;我陪着爷爷奶奶出去散步,边走边聊聊天;成绩考得不理想,爸爸鼓励我继续努力,争取下次考好。(合理即可) 大人觉得我们年龄小,怕我们累着;大人认为提高学习成绩最重要,家里的事不用操心;大人嫌我们做不好。4.大人为什么不让我们做家务?写出三条原因。5.你能从哪些地方感受到父母的辛苦? 爸爸上班的地方离家很远,每天还要送我上学,接我回家;妈妈天不亮就起床,做饭,打扫卫生等。6.你对家庭有哪些贡献? 爷爷身体不太好,我经常陪爷爷去锻炼身体;我经常帮父母做一些力所能及的家务活,减轻他们的负担;我有时帮父母出些“金点子”,解决他们遇到的问题。五、分析题。(12分) 班里将举行“做家务”的主题活动,文娱委员号召大家为本次活动出主意。小丁说:“现在我们还是小学生,首要任务是学习,让我们做家务,还为时过早,那应该是长大之后的事。”月月说:“我们尝试着做家务,不仅能减轻家人负担,还有很多收获呢!” 我赞同月月的说法。小丁说得不对,学习和家务都是我们成长过程中非常重要的事情,学习能够帮助我们掌握知识,做家务能够让我们学会独立,学会更好地照顾自己。因此,在成长的过程中,我们既要兼顾学习,也要勇于承担家务。1.你赞同谁的说法,为什么? 采用合适的方式和大人沟通,说服大人。长时间地坚持做好家务,这份恒心一定能打动大人。选择家务要量力而行,先从自己力所能及的事情开始,用实际行动证明自己能胜任,这样就可以打消大人的顾虑了。2.为父母分担,应该落实到行动上,假如你的父母对你过分疼爱,什么家务都不让你做,你该怎么办?3.请你帮帮文娱委员,为本次活动设计一条宣传标语。撸起袖子加油干,我为家人减负担。(合理即可)4.请你设计两个有趣的活动,调动大家做家务的积极性。与家长签订“家务承诺书”;评选“家务小能手”。六、拓展题。(10分)假如你是图中的小朋友,这时你应该做什么? 劝父母不要吵架,一家人就应该和和睦睦,遇到问题可以理性对待,不要吵架。
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