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    部编版四年级道德与法治上册:第二单元 为父母分担 复习课件
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    部编版四年级道德与法治上册:第二单元 为父母分担 复习课件

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    这是一份部编版四年级道德与法治上册:第二单元 为父母分担 复习课件,共31页。

    第二单元为父母分担 部编版四年级上册道德与法治 四年级上册复习课件 我们的父母都为我们付出了太多太多,他们的爱充斥着我们生活中的每一个角落。从早到晚,父母总是为了家为了我们而忙碌,他们努力工作,为生活奔波,更为我们操心…… 所以,我们要学着做一些力所能及的事情,少让他们操心。只有照顾好了自己,父母才能全身心的投入到工作中去,只有少给父母添麻烦,父母才会不那么辛苦!课本主旨回顾 家务活既锻炼了自己,也减轻了爸爸妈妈的负担。同学们都愿意主动承担力所能及的家务活,但有时候并不是自己不愿意做,而是心疼我们的大人不让我们做,所以我们需要“想想办法”。 学习做家务是一件既有意义又能增长本领的事情。但是,任何人都不是天生都会家务活的,我们需要一步一步的学习,只要我们愿意尝试,乐于学习,我们都会成为”家务小能手“! 家庭是一个很温暖的地方,在家庭中成长的我们也学会了温暖的力量。爸爸妈妈给我们提供了稳定的生活,我们也是爸爸妈妈的开心果。我们每个人都以自己的方式为家庭做着贡献!在家庭生活中,大人们要尽责任,我们虽然年龄小,也要尽到自己的责任,为自己和谐美满的家庭做力所能及的贡献!请同学们认真回忆课本知识,回答问题。填空题填空题考察学生对知识的再现记忆,考试前对填空题作画线,组织时间进行背诵,听答、互相提问以提高正确率。有些空根据句子是可以以自己的理解进行填空的应大胆作答。,填空题答题要点1、分担 管好自己 添麻烦2、烦恼 解愁 懂事1、父母要做那么多事,很辛苦。我们都爱父母,也想为他们( )。很多事情我们都帮不上忙,但我们起码能做到( ),少给父母( )。2、我们不经意的一句话或一个举动,都有可能使父母徒增( )。要为父母( ),就从学做一个( )的孩子开始吧。1、略 2、智慧 3、尝试 学习 家务小能手3、减轻大人负担 形成聊好的生活习惯 或形成良好的劳动态度或提高生活技能,让人自信1、家务活有许多,有( )、( )、( )、( )等,我平时做的最多的是( )。2、要说服大人放心让我们做家务,不是件简单的事,那是需要( )的。3、任何人都不是天生就能把家务做好的。只要我们愿意( ),乐于( ),一定能成为( )!4、做家务不仅能够( ),而且还有不少收获,比如可以增进对父母的理解,可以( )等1、相互陪伴 相互关心 相互支持 贡献2、自己的责任3、负责人1、家庭中的每个人都是不可缺少的。家人之间的( )、( )、( ),就是家庭成员对家庭的( )。2、在家庭生活中,大人要尽责,我们年龄虽小,但也应尽到( )。3、家庭责任的承担不能仅凭一时兴起,需要有( )的精神,坚持负责到底!请同学们认真回忆课本知识,回答问题。判断题判断要准确。如果判断不准确,并按错误判断说明理由的答案是不能给全分的。说理要有据。这和材料分析题中的“准确熟练地运用有关原理”要求相同。用词准确,言简意赅。这类题一般只答要点即可,这和简答题的基本要求是一致的。若有具体规定的要按规定答题。 判断题答题要点错错错对对对1、从早到晚,父母总在忙碌,为工作努力,为生活奔波,为我们操心,我们应该体会他们的辛劳! ( ) 2、爸爸像往常一样骑车送我去上学,我觉得他很轻松,一点儿也不辛苦。 ( )3、在学校里,我经常让家人帮我送作业到学校,我觉得很光荣。 ( ) 4、在家中,我不能吃这么多雪糕,不然肚子一疼,家人又得为我操心了! ( )5、相信我们每个人都不想给父母添麻烦,只是有时候不能从父母的角度想问题,无意中给他们增添了麻烦。 ( ) 1-错错错对对对1、妈妈不让我做家务,让我专心学习。( ) 2、小孩子先把学习搞好,长大了就会做家务了,( )3、小红每天回家都要看书、写作业,她觉得没时间也没必要做家务。( ) 4、有时候并不是自己不愿意做家务,而是大人不让我们做。他们总是担心这个,担心那个。 ( ) 5、学做家务活,我可以仔细看、动嘴问、勤思考、多动手。 ( ) 6、做家务有很多诀窍,运用诀窍可以让做家务事半功倍。 ( ) 对对对1、家庭中的每位成员都是很重要的,但我长大了才能对家庭做贡献。( )2、孩子是维系家庭成员亲情的纽带。( ) 3、主动关心家人和做家务,也是对家庭的贡献。( ) 请同学们认真回忆课本知识,回答问题。选择题做好单项选择题,最重要的是做到认真审题,包括审题目、审题干、审题肢。在复习中对基础知识基本原理和一些易混淆的知识要掌握准确、扎实、到位,另外单项选择题只能选择一个答案,每个选择题的答题时间基本限制在30秒钟之内。选择题答题要点CBC1、走进父母工作的地方,注意事项中不正确的是( ) A、在爸爸妈妈工作时仔细观察,不要打扰。 B、注意安全,讲礼貌。C、好玩的机械,可以试一试操作一下。2、我有办法了解父母工作的情况。不正确的是( )A、访问家人 B、自己想象 C、实地考察3、下列( )行为是在给父母添麻烦。A、把学习用品带起,不让父母给我送 B、不吃过凉、过辣的食物 C、在同学家玩到天黑 1、B 2、C1、主动承担家务,正确做法是( )A、让妈妈帮我洗校服 B、自己的事情自己做 C、爸爸帮我擦桌子,我要写作业了。2、下列不是家务小妙招的是( )A、扫地的时候要顺着地砖或地板的纹路扫;B、把刷好的湿白球鞋表面用卫生纸包好后阴干 C、发现油锅着火用凉水浇ACB1、我们已经长大了,如果我们能做的更好,父母就可以少为我们操心,正确做法是( )A、自己的事情自己做 B、写作业边玩边写 C、早上我赖会床再起来2、我对家庭的贡献正确的是( )A、父母和邻居关系不好,我也懒得理邻居小朋友B、爷爷奶奶不跟我们住在一起,我可以不用关心他们。C、妹妹缠着妈妈,要跟去菜地玩,我主动提出在家照顾妹妹。3、如果爸爸妈妈吵架了,我会这样劝他们( )A、家是一个特别温馨的地方,再吵我就离家出走B、家是温馨的港湾,家不是说理的地方,家是宽容、理解的天地C、家是讲理的地方,谁有理,我支持谁请同学们认真回忆课本知识,回答问题。简答题一是明确题目考查的知识范围和考查意图,正确联想相关知识,形成综合性的信息认识;二是明确设问的指向性和规定性,分清题干要求答题的类别(是什么、为什么、怎么样、怎样体现)。简答题答题要点①我发现每天父母最忙碌的时间是早上和晚上;②我发现每天比我起得早的是父母,睡得晚的也是父母;③我发现每天父母下班后,还要在家里做饭、洗衣服、打扫卫生、给我辅导功课。④我发现父母一天到晚除了去工作,就是在家干家务活,父母太辛苦了。1.调查父母在忙什么,调查后你发现什么?①我们能做到管好自己;②能从父母的角度想问题;③学做一个懂事的孩子;④我们已经长大了,我们要能做得更好。2.让我们一起对着过去的照片,回忆一下班里发生过哪些有趣或难忘的事。 ①我每天放学后负责喂家里的小羊,慢慢知道了小羊的生活习性。②我经常扫地,既锻炼了动手能力,又为家人带来了干净的空间。③我先淘米煮饭,等家人下班回来做晚饭就轻松了。④我先烧开水,等父母下班洗澡或做饭就快多了。3.说说你平时都做过哪些家务活?①我们年龄虽小,但也应尽到自己的责任。②家庭责任的承担,不能仅凭一时兴起,需要有负责任的精神,坚持负责到底。③处处为家庭着想,主动做力所能及的事情。4.在家庭生活中,怎样才能有负责任精神?原因:长辈们心疼孩子、家长唯分数论、担心孩子不会做、不安全5.大人为什么不让我们做家务?找出三条原因略6制作一份“家务能手卡”。家务能手卡我学会的家务活是( )我是跟( )学会的。我的学习体会是( ) 。联想相关知识:通过审设问明确要考查的知识点或知识范围,然后通过审材料,确定要调动和运用哪一个,或哪几个知识点。拟写提纲:通过审题,明确了答题的类别、设问的主体,以及考查的知识范围和题意后,在草稿纸上拟写提纲,不求写出每个要点的完整意思,只求写出提示性的字或词,然后依据提纲逐条写出答案要点。辨析题答题要点1.回想一下,自己在做家务的过程中有哪些收获呢?(做家务的好处)①有助于形成良好的生活习惯。②可以形成良好的劳动态度。③可以增进对父母的理解,帮助我们体会家庭责任。④能够提高生活技能,让人自信。⑤为成年后的生活打下良好基础。2.大人们不让我们做家务活,怎么办?①采用合适的方式和大人沟通,说服大人。②长时间地坚持做好家务,这份恒心一定能打动大人。③选择家务要量力而行,先从自己力所能及的事情开始,用实际行动证明自己能胜任,就可以打消大人的顾虑了。①扫地的时候要顺着地砖或地板的纹路扫;②把刷好的石白球鞋表面用卫生纸包好后阴干,能防止白球鞋变黄;③擦玻璃时可以先用湿抹布擦去灰尘和污渍,由用废报纸擦干玻璃上的水迹,这样更干净;④如果桌子或白色皮包皮具上沾有油污,尤其是圆珠笔笔迹,可以用纸巾蘸取少许凤油精,轻轻擦拭即可去掉。3.你知道哪些家务小妙招,赶紧向大家介绍一下吧。①我认真学习,把学习搞好,不让父母为我的学习操心。②爸爸身体不行,我经常陪爸爸去锻炼身体。③我经常帮父母做一些力所能及的家务活,减轻他们的负担。④我有时帮父母出些“金点子”解决他们遇到的问题。4.交流一下,你对家庭的贡献有哪些呢?①家里的菜苗又不知道被谁家的鸡吃了。我让爸爸给菜地扎个竹篱笆。②下雨了,我在家门口放一个垫子,不让泥水带到家里面。③空罐子用来种花,家里的阳台变得生机勃勃。④家里的电器产品不用时及时关掉,可以节省不少开支。5.父母常说我是家里的“创意箱”,点子特别多。(为家里出点子)①仔细看,动嘴问,爱思考,多动手。②我向爷爷奶奶学习方法。③从电视节目里也能学。④我向同学学习,让同学教我。6.我们虽然不会做某些家务活,但可以学,你会向谁学?怎么学呢?①如果早上我能按时起床,父母就可以多睡会觉,少操一份心;②如果我会自己洗衣服,整理房间,父母就可以多休息一会,不再为我独立生活操心;③如果放学后我又快又好地把作业做完,父母就可以做其它家务活,不再督促辅导我学习;④如果我会自己安全及时地上学回家,父母就可以不用接送我,这样给父母减少很多麻烦。7.我们已经长大了,如果我们能做得更好,父母就可以少为我们操心。①我学扫地。做这项家务是因为可以劳逸结合,锻炼身体。②我每天放学后负责喂家里的小羊,小羊吃得壮壮的。我能把这项家务做得又快又好的原因是我和小羊之间培养了感情,我们互相喜欢。③我一直坚持照顾生病的奶奶,做这项家务活的感受是可以帮父母减轻负担,培养我的孝心。8.举办一次家务擂台赛,大家都来露一手。①做饭;②喂牛;③上班干活;④照顾爷爷、奶奶;⑤洗衣服;⑥接送我上学。9.让我们了解父母都在做些什么,试着体会他们的辛劳吧。①学校里:我们把学习用品带齐,就不会麻烦家人给我送了;要认真学习,少让父母担心。②在家中:我不能吃这么多冰糕,不然肚子一疼,家人又得为我操心了;放学回家,先完成作业,就不会让父母督促学习了。③玩耍时:注意安全,按时回家,免得家人担心。10.你认为怎样做,才是管好自己,少给父母添麻烦?谢谢观赏
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