小学美术人美版四年级上册16.我们的现在和将来多媒体教学课件ppt

课题名

我们的现在和将来

教学目标

1.能够大胆地创想未来，把独特的创新思维用自己喜欢的手法表达出来，认识新思维和创作的关系。

2.通过大胆创想未来，激发学生运用创新思维进行大胆表现，立志做有理想、有抱负的一代新人。

3.提高学生的综合素质，激励学生努力实现美好梦想。

教学重点

运用思维训练方法，激发创新表现，采用多种方法表现自己对未来世界的憧憬。 

教学难点

构图方法以及在创作时主题。

教学准备

教师准备：多媒体课件及相关资料。

学生准备：绘画用具。

教学过程

一、情境导入

师：现在我们请出一位同学们非常熟悉又喜欢的朋友。

（课件放映：机器猫）

师：机器猫今天从他的魔法口袋里拿出了一个宝贝，可以带我们去任何想去的地方，同学们想不想看看呀？

师：原来是任意门呀，今天就让我们一起打开任意门，开启我们的时光之旅吧！引出课题（《我们的现在和将来》）

二、新课讲授

1.对比过去的生活，我们如今的生活发生了翻天覆地的变化，那么，请同学们试想一下，我们将来的生活会是怎么样的呢？

师问：我们的将来会是这样的吗？

2.播放未来城市、建筑、通讯工具、交通工具、支付方式及机器人的幻灯片，开启学生思维，引导学生大胆想象。

3.请同学们谈谈自己对未来的创想（分组讨论，每组对应刚刚观看的主题进行探讨， 鼓励学生畅所欲言）

三、欣赏、感悟

师：老师这边有几幅小朋友的作品，咱们一起来看一 看。（出示几张不同媒材学生范画，具体分析画面创作方法，以及画面构图和整体感，引导学生大胆创作）

四、艺术实践

动手时间到了，大家来比一比看看哪组最棒。请同学听请楚老师要求：

1.请同学们根据自己小组探讨的主题，绘制一副关于将来的作品。

2.实践要求：选择自己喜欢的表现形式进行创作。（鼓励学生用不同的手法表现，锻炼学生的想象力和创造能力。）

五、展示评价作品

现在请各组派代表来讲台上展示你们的劳动成果吧！

布置作业

与同学交流分享自己的作品。

板书设计

我们的现在和将来

想象

教学反思

本课要求学生围绕＂我们的现在和将来＂这一主题进行创新思维的训练。这是一次想象未来现实生活的美术课，这类课是要求少年儿童把美好的愿望和理想，加以具体化的思维过程。画幻想画可选择的素材很广泛，但是学生在想象的过程中又容易孤注一掷，朝着一个思维方向跑，所以在教学中，我一边鼓励学生大胆、创新的想象，一边引导学生根据自己的现在进行合理的多方面想象。