小学美术15.刻印的乐趣教案配套ppt课件

课题名

刻印的乐趣

教学目标

1.通过本课学习，使学生掌握简单的刻印方法，认识阴印和阳印，感受造型艺术手段的多样性。

2.运用印刻的方法创作简单图案，包括尝试“正反”“阴阳”的刻印方法，并印制成贺卡，书签等工艺品。

3.运用学到的刻印技法制作成工艺品，引发学生创作欲望，体验印刻的乐趣，提高学生动手能力。

教学重点

认识阴刻和阳刻，学习刻印的方法并加以运用。

教学难点

刻印的具体方法和要求。

教学准备

教师准备：课件、刻印成品、印制的工艺品、半成品

学生准备：铅笔、刻刀、橡皮、胡萝卜

教学过程

一、情境导入

只要有一把刀子，我们就能在不同的材料上刻出美丽的图案和文字。那蘸上颜色后，还可以把它永远的留在纸上。想印多少就印多少，既有意义还方便！还可以当做贺卡送给同学，当作藏书票夹在书中......是不是很心动啊？很想尝试啊？那就让我们共同学习本节课《刻印的乐趣》

二、新课讲授

1.认识阴刻和阳刻

刻印的方式多种多样，可以分为阳刻、阴刻、漏印和浮雕等。我们这节课就来学习阴刻和阳刻。

阳刻——将画好图案的地方保留，刻去图案以外的地方，这种刻法叫作阳刻。

阴刻——将画好图案的地方刻去，保留图案以外的地方，这样的刻法就叫作阴刻。

2.区分阳刻和阴刻

哪一个是阳刻？哪一个是阴刻？

（课件分别出示三组图让学生进行比较）

三、欣赏、感悟

1.欣赏书上的刻印。

2.欣赏生活中的刻印。

四、艺术实践

1.师演示刻印的制作过程。

2.师引导学生总结制作步骤。

3.提醒学生操作的注意事项。

动手时间到了，大家来比一比看看哪组最棒。请同学听请楚老师要求：小组合作制作刻印。

五、展示评价作品

现在请各组派代表来讲台上展示你们的劳动成果吧！

布置作业

与同学交流分享自己的作品。

板书设计

刻印的乐趣

阳刻——凸进去

阴刻——凹出来

教学反思

本课属于“造型·表现”领域的课程，造型表现的方式多种多样，不仅仅限于最常用的绘画方法。《刻印的乐趣》就是本套教材版画系列中的一课，也可以说，这一课是启发同学们运用不同制版方法学以致用的一课。可以刻印的材料是非常丰富的，泥板、纸板、石膏板、木制品、塑料制品、金属制品等不胜枚举。在本课中，教材着重介绍了比较利于中高年级学生操作的石膏、橡皮、薯类等原料。当然，在教学中，我根据实际情况，让学生准备了萝卜、红薯、土豆等易于搜集制作的材质，进行更加多样化的创造表现。本课的教学目标一是：通过本课学习，使学生初步掌握阴刻和阳刻的刻印方法。二是：运用刻印的方法设计制作简单的文字、图案。体验刻印的乐趣，提高学生的动手能力。