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    人教版数学七年级上册1.2.2 数轴【课件+练习】
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    人教版七年级上册1.2.2 数轴备课课件ppt

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    这是一份人教版七年级上册1.2.2 数轴备课课件ppt,文件包含122数轴pptx、122数轴docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共18页, 欢迎下载使用。

    数轴数轴上的点与有理数的关系
    1. 定义 规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴.
    特别解读1. 数轴是一条直线.2.数轴的三要素:原点、正方向 、单位长度.3.数轴的三要素缺一不可.在解决具体问题时可以灵活选定原点的位置、正方向的朝向、单位长度的大小,但一经选定后就不能随意改变.
    2. 画数轴的步骤(1)画直线,取原点:在直线上任取一个点表示数0,这个点叫做原点.(2)标正方向:通常规定直线上从原点向右(或上)为正方向,从原点向左(或下)为负方向.
    (3)选取单位长度,标数:选取适当的长度为单位长度,直线上从原点向右,每隔一个单位长度取一个点,依次表示1,2,3,…;从原点向左,用类似方法依次表示-1,-2,-3,….
    判断下列数轴(如图1.2-6)是否正确. 如果不正确,请指出错在哪里.
    解题秘方:紧扣数轴的“三要素”确定数轴.
    解:(1)正确;(2)(3)(4)都不正确. 其出错之处分别是(2)中的数轴缺少原点;(3)中的数轴负半轴上所标的负数的顺序不对,应将“-2”写在“-1”的左边;(4)中的数轴上的单位长度不统一.
    1-1.下列说法中正确的是( )A.规定了正方向和单位长度的射线叫做数轴B.规定了原点、单位长度的线段叫做数轴C.有正方向和单位长度的直线叫做数轴D.规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴
    对应关系 有理数 数轴上的点表示的数.
    数轴上的点与有理数的关系
    都可以用数轴上的点表示
    知识链接有理数与数轴上的点的对应关系:1.正有理数可以用数轴上原点右边(或上边) 的点表示.2.负有理数可以用数轴上原点左边(或下边) 的点表示.3. 0 用原点表示.
    如图1.2-7, 数轴上的点A,B,C,D 分别表示哪个有理数?
    解题秘方:紧扣点的位置的特征与点表示的数的关系读数.
    读法提醒:知点读数的方法 1. 点所在的区域的位置(原点的左右两侧)决定正负;2. 点到原点的距离决定数字.
    解题秘方:紧扣数的特征及数与点的位置关系描点.
    方法点拨:已知数在数轴上找点的方法步骤第1步:根据数的正负性确定在原点的左侧还是右侧;第2步:确定与原点之间的距离;第3步:标出点后将数写在数轴的上方.
    3-1. 画出数轴,并用数轴上的点表示下列各数:50 , - 100 , 150 ,-200,0,-175.
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