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初中数学湘教版九年级上册1.1 反比例函数教案配套ppt课件
展开我们已经学习过的函数有哪些?你还记得画这些函数图象时的方法吗?
写出一个反比例函数,你能画出它的图象吗?
提示:画函数的图象步骤一般为:列表→描点→连线. 需要注意的是在反比例函数中自变量 x 不能为 0.
描点:以表中各组对应值作为点的坐标,在直角坐标系内描绘出相应的点.
观察这两个函数图象,回答下列问题:
●由两支曲线组成,且分别位于第一、三象限 它们与 x 轴、y 轴都不相交;●在每个象限内,y 随 x 的增大而减小.
1. 反比例函数 的图象大致是 ( )
2. 已知反比例函数 的图象过点 (-2,-3),函 数图象上有两点 A( ,y1),B(5,y2),则 y1与 y2 的大小关系为 ( )
例1 已知反比例函数的图象经过点 A (2,6).(1) 这个函数的图象位于哪些象限?y 随 x 的增大如 何变化?
解:因为点 A (2,6) 在第一象限,所以这个函数的 图象位于第一、三象限; 在每一个象限内,y 随 x 的增大而减小.
因为点 B,C 的坐标都满足该表达式,而点 D的坐标不满足,所以点 B,C 在这个函数的图象上,点 D 不在这个函数的图象上.
(1) 图象的另一支位于哪个象限?常数 m 的取值范围 是什么?
解:因为这个反比例函数图象的一 支位于第一象限,所以另一支 必位于第三象限.
由因为这个函数图象位于第一、三象限,所以 m-5>0,解得 m>5.
(2) 在这个函数图象的某一支上任取点 A (x1,y1) 和 点B (x2,y2). 如果 x1>x2,那么 y1 和 y2 有怎样的 大小关系?
解:因为 m-5>0,所以在这个函数图象的任一支 上,y 都随 x 的增大而减小,因此当 x1>x2 时, y1<y2.
A. 第一、二象限 B. 第一、三象限C. 第二、三象限 D.第二、四象限
4. 已知反比例函数 y = mxm²-5,它的两个分支分别在 第一、第三象限,求 m 的值.
解:因为反比例函数 y = mxm²-5 的两个分支分别在第 一、第三象限,
(2) 判断点 B (-1,6),C(3,2) 是否在这个函数的 图象上,并说明理由;
解:分别把点 B,C 的坐标代入反比例函数的表达 式,因为点 B 的坐标不满足该表达式,点 C 的坐标满足该表达式, 所以点 B 不在该函数的图象上,点 C 在该函 数的图象上.
(3) 当 -3< x <-1 时,求 y 的取值范围.
解:∵ 当 x = -3 时,y =-2; 当 x =-1 时,y =-6,且 k > 0, ∴ 当 x < 0 时,y 随 x 的增大而减小, ∴ 当 -3 < x < -1 时,-6 < y < -2.
湘教版九年级上册第1章 反比例函数1.1 反比例函数评优课ppt课件: 这是一份湘教版九年级上册第1章 反比例函数1.1 反比例函数评优课ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了复习导入,方法一列表描点作图,探究新知,方法二利用对称性,图1-6,归纳小结,综上所述我们得到,巩固练习,4点Q,中考试题等内容,欢迎下载使用。
初中数学湘教版九年级上册1.1 反比例函数公开课ppt课件: 这是一份初中数学湘教版九年级上册1.1 反比例函数公开课ppt课件,共17页。PPT课件主要包含了反比例函数,反比例函数性质,反比例函数图象,探究方法,设疑导入,一般作图方法,探究新知,x≠0,图1-2,图1-4等内容,欢迎下载使用。
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