初中物理人教版九年级全册第3节 电阻的测量习题课件ppt

这是一份初中物理人教版九年级全册第3节 电阻的测量习题课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了电压表，电流表，解如图所示，Rx断路，灯丝的电阻，通过取平均值来减小，电压表并联在了滑动，变阻器两端，小灯泡断路，最右端等内容，欢迎下载使用。
1．“伏安法测量电阻”实验中，用________测量导体两端电压，用________测量流过导体的电流，然后利用公式________便可以求出该导体的电阻。
2．如图甲为某同学做“伏安法测电阻”的实验电路。(1)请根据图甲的电路连接，画出对应的电路图。
(2)闭合开关，电压表示数接近电源电压，电流表示数接近于零，无论怎样调节滑动变阻器滑片，两表示数几乎不变，则故障可能是______________。
(3)某次测量时，电压表示数为2.4 V，电流表的示数如图乙所示，所测电阻Rx＝______。
3．图甲是小明测量未知电阻R1阻值的实物图。(1)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑到最________(填“左”或“右”)端。
(2)某次实验中，移动滑片使电压表示数为2.0 V，此时电流表的指针位置如图乙所示，则电流表的示数为________A，本次测得R1的阻值为________Ω。
(3)现有另一个未知电阻R2(阻值约为400 Ω)，若仅将图甲中的R1替换为R2，其他器材和电路连接不变，则不能测出R2的值，其原因是实验中________表无法读数。
4．测量小灯泡的电阻与测量定值电阻阻值的区别：在测量小灯泡电阻时，多次测量电压与电流数据的目的是测量不同工作状态时____________；而在测量定值电阻的阻值时，多次测量的目的是__________________________。
5．做“测量小灯泡的电阻”的实验。(1)小华连接实物电路如图甲，闭合开关，移动滑片P，发现小灯泡不亮。经检查，有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”，并用笔画线代替导线将图甲电路连接正确。
(2)连接电路时，开关必须________(填“断开”或“闭合”)。电路连接完整后，闭合开关前应将滑片P移到____(填“A”或“B”)端。
(3)正确连接电路后闭合开关，移动滑片P，当电流表的示数为0.2 A时，电压表指针位置如图乙所示，则电压表读数为______V，小灯泡的阻值为______Ω。
6．小明在学校实验室用伏安法测量电阻的阻值，设计并连接电路如图所示，经实验得到表中数据(电源电压U总＝3 V)。
(1)实验中电压表应选取________V的量程。
(3)小明认真分析后，认为利用以上数据也可求得待测电阻的阻值，则正确计算待测电阻阻值的表达式为Rx′＝________ (用U总、U、I)表示，代入数据可得Rx′＝________Ω(计算结果保留1位小数)。
7．在测量标有2.5 V小灯泡电阻的实验中，如图(a)是甲同学连接好的电路。
(1)乙同学发现电路连接错误，只需更改一根导线即可。请你把接错的那一根导线找出来，并画上“×”，再改接到正确的位置上。
(2)闭合开关前，应将滑片P移到滑动变阻器的最______(填“左”或“右”)端。(3)闭合开关，发现小灯泡不发光，电流表无示数，电压表示数较大，则电路故障可能是_____________。(写出一种可能即可)
(4)排除故障后，甲同学先闭合开关，调节滑动变阻器，使小灯泡正常发光，再调节滑动变阻器使小灯泡两端的电压逐次降低，实验中观察到的现象和测量的数据记录如下表：
当电压表的示数为1.5 V时，电流表的示数如图(b)所示为______A，则此时小灯泡的电阻约为______Ω。
(5)最后甲同学用表格中的电阻取平均值做小灯泡的电阻，乙同学认为这样处理不正确。请你说明理由：___________________________________________________________________________________________。
因为灯丝的电阻随温度变化而变化，取平均值没有物理意义
8．“伏安法测电阻”的实验中，我们用如图所示电路进行测量。测量结果是用电压表读数除以电流表读数来表示，而作为用电器，电压表和电流表是有电阻的，会造成实验误差。
(1)电源接通前，滑动变阻器的滑片应在__________(填“最左端”“最右端”或“任意位置”)。(2)测量值与真实值相比________(填“偏大”“偏小”或“相同”)。