初中数学人教版九年级上册21.2.1 配方法评优课课件ppt

这是一份初中数学人教版九年级上册21.2.1 配方法评优课课件ppt，文件包含2121《一元二次方程的解法一直接开平方法》课件pptx、2121《一元二次方程的解法一直接开平方法》教学设计doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共23页， 欢迎下载使用。

1.会把一元二次方程降次转化为两个一元一次方程.(难点）2.运用开平方法解形如x2=p或(x+n)2=p (p≥0)的方程.(重点）
1.什么是平方根？一个数的平方根怎样表示？
2.完全平方式：a2＋2ab＋b2＝(_____)2，a2_________＝(a－b)2
3.练一练：若x2＝16，则x＝____；x2－6x＋9＝_______.
问题：一桶油漆可刷的面积为1500dm2，李林用这桶油漆恰好刷完10个同样的正方体形状的盒子的全部外表面，你能算出盒子的棱长吗？
解：设其中一个盒子的棱长为xdm，则这个盒子的表面积为6x2dm2.根据一桶油漆可刷的面积，列出方程
10×6x2=1500 ①
即x1=5，x2=－5.
可以验证，5和-5是方程①的两个根，因为棱长不能是负值，所以盒子的棱长为5dm.
解:根据平方根的意义，得x1=x2=0.
解:根据平方根的意义，得x2=-4,因为负数没有平方根，所以原方程无解.
解下列方程，并说明你所用的方法，与同伴交流.
(2)当p=0时，方程(I)有两个相等的实数根：
(3)当p<0时,因为任何实数x，都有x2≥0 ，所以方程(I)无实数根.
一般的，对于可化为方程x2=p, (I)
(1)当p>0时，根据平方根的意义，方程(I)有两个不等的实数根:
【定义】利用平方根的定义直接开平方求一元二次方程的根的方法叫直接开平方法.
例1.利用直接开平方法解下列方程:
(1) 2x2-8=0 (2) 9x2-5=3
∴x1=2,x2=－2.
对照前面解方程10×6x2=1500 ①的过程，你认为应怎样解方程(x+3)2=5及9x2-12x+4=3？
【点睛】上面的解法中，由方程②得到③，实质上是把一个一元二次方程“降次”，转化为两个一元一次方程，这样就把方程②转化为我们会解的方程了.
例2.利用直接开平方法解下列方程:
(1) (x+6)2-9=0 (2) 3(x-1)2-6=0
∴x1=-3,x2=－9.
即 x+6=3或x+6=-3
例3.利用直接开平方法解下列方程:
例4.利用直接开平方法解下列方程:
(1)(x-2)2=(2x+3)2
(2) 4(3x-1)2-9(3x+1)2=O
4.一个球的表面积是100Tcm2，则这个球的半径为(球的表面积S=4πR2，其中R是球的半径)（ ）A.10cm B.5cm C.±10cm D.±5cm5.下列方程可以用直接开方法求解的有( )①(x-1)2-1=O ②x2-2=0 ③(x2+4)-3=0 ④4x2+4=OA.①和② B.①和③ C.②和④ D.③和④
11.已知(x+y+3)(x+y-3)-72=0,则x+y的值为______.
12.如图是一个简单的数值运算程序,则输入x的值为( )A.3或-3 B.4或-2 C.1或3 D.27
14.利用直接开平方法解下列方程:（1）16x2-49=0 （2）64(1+x)2=100
14.利用直接开平方法解下列方程:（3）x2-10x+25=1 （4）8x2-8x+2=-6
4x2-4x+1=-3，
∵ (2x-1)2≥0，
∴x1=6,x2=4.
即 x-5=1或x-5=-1
(2x-1)2=-3，
∴ (2x-1)2≠-3，
15.已知关于x的方程(x＋1)2=k2+3的一个根是x=2，求k的值及另一个根.