初中语文活板教案配套课件ppt

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1、了解相关文学常识，积累重点文言词语，能够用现代汉语翻译文章，把握文章主要内容。 2、理清文章结构，了解活字印刷术及其主要特点和本文的说明特色。 3、感受我国古代劳动人民的智慧和创造力，激发热爱科学、开拓创新的热情。
说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识，说明文的中心鲜明突出，文章具有科学性，条理性，严谨性，语言确切生动。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。目的在于给人知识（以知授人）。
说明文范围：比较广泛，如科普读物、科学小品、解说词、说明书等均属于说明文。
说明文四要素： 1、说明的对象及其特征。 2、说明的方法及其作用。 3、说明的顺序和结构。 4、说明的语言及其特点。
1、内容的严密性：如实地反映客观事物，把握事物的特征、本质和规律，给读者以正确无误的认识。 2、说明的条理性：按时间顺序写和记叙文相似；按空间顺序写需注意观察点，注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、东南、西北等的位置和方向；按逻辑顺序写要注意摸清各部分的内在联系，由表及里，由浅入深，由现象到本质。 3、语言的准确性：表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。语言简明，说明严密，拥有科学性和严谨性。
三、说明文的分类（标准不同分类不同）
1、按说明对象和目的：事物说明文（具体）、事理说明文（抽象）
2、按说明语言特征分：平实说明文、生动说明文
说明文特别强调言之有序，常用的顺序大致有以下几种：
1、时间顺序：按照事物发展变化过程的时间先后来安排的顺序。
2、空间顺序：按照空间结构介绍某一事物的说明顺序。一般有从上到下、从前到后、从中间到两边、从外到内,从整体到局等。
3、逻辑顺序：按照事物或事理的内部联系或人们对事物的认知规律来安排的说明顺序。 由：现象到本质、主要到次要、概括到具体、浅入深、整体到局部等。
注：一篇说明文，一般以一种说明顺序为主，同时兼用其他说明顺序。
五、说明文的结构：常见的有总分式、递进式、并列式、承接式
六、常见的说明方法有：举例子、列数字、分类别、下定义、作诠释、作比较、打比方、摹状貌、引资料、列图表等。
1、举例子:具体形象地说明了事物的××特点。是说明更具有说服力 2、分类别:条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征(或事理)分门别类加以说明，使说明更有条理性。 3、列数字:具体的数据，科学而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。 4、作比较:突出强调了被说明对象的××特点。使说明更加鲜明、深刻。 5、打比方:生动形象地说明了事物的××特点，使说明内容形象易懂、生动有趣 。 6、摹状貌:对事物的特征(或事理)加以形象化的描摹，使说明更具体、生动、形象。 7、下定义:用简明科学的语言对说明的对象(或科学事理)加以揭示，从而更科学、更准确、更本质、更概括地揭示事物的特征(或事理)。 8、作诠释:对事物的特征(或事理)加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。 9、列图表:直观形象地说明了事物的××特点。使人一目了然。 10、引用法:用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。 引用说明:引用说明有以下几种形式： A、引用具体的事例;(作用同举例子) B、引用具体的数据;(作用同列数字)C、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。(引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。)
用雕版印刷书籍，唐朝人还没有大规模地做这种事。五代的时候才开始用雕版印刷五经，以后的经典文献就都是 雕版印刷的了。 宋朝庆历年间有个叫毕昇的平民，又发明了活字版（印刷）。它的方法是：用胶泥刻成字，字模薄得像铜钱的边缘，每个字刻一个字印，用火烧使它坚硬。先设置一块铁板，在它的上面用松脂、蜡混合着纸灰一类的东西覆盖好。想要印刷，就把一个铁框子放在铁板上面，于是在铁框内密密地排上字模，排满了一铁框就成为一块印版，把它拿到火上烤，待铁板上的药物稍稍熔化，就用一块平板按在字模上面，那么字印就像磨刀石那样平了。如果只印三两本，不能算是简便；如果印几十本乃至成百上千本，那就极其快速。通常是做两块铁板，这一块在印刷，那一块已另外在排字了，这块板才印刷完，第二块板就已准备好了，（两块）交替使用，很短的时间就能完成。每一个字都有好几个印模，像“之”“也”等字，每个字有二十多个印模，用来防备同一块板内有重复的字。不用时，就用纸条给做标记，（按照字的韵部分类）每一个韵部的字做一个标签，用木格子把它存放起来。 遇到平时没有准备的写法特殊或生僻、不常用的字，随即刻制，用草烧火烘烤，一会就能制成。不用木头刻活字的原因是木头的纹理有疏有密，一沾水就会变得高低不平，（同时木刻的字）又会和药物粘在一起，（拆版时）拿不下来；不像用火烧过的黏土字印，印完后再用火烤，使药物熔化，用手轻轻一掸，那些字印就会自己掉下来，一点也不会被药物弄脏。　 毕昇死后，他的字印被我的堂兄弟及侄子辈得到，到今天还被好好地收藏着。　　　
1、本文的说明对象是什么？请用自己的话概括三个自然段的内容，并说说它们分别有什么作用。 2、浏览第二自然段，理解课文是怎样逐层说明由制字到印刷的程序的，根据提示填写课后表格（用文中的语句回答）。 3、本文在介绍活字印刷术时，注意突出“活”这个主要特点。结合课文内容，想一想活字印刷术的“活”体现在哪里。 4、 划出表示时间的词语，思考：从全文来看课文是按什么顺序介绍的？主体部分又是按什么顺序介绍的？详略是怎么安排的 5、本文介绍活字印刷术运用了哪些说明方法？有何作用？请举例说明。
1、本文的说明对象是什么？请用自己的话概括三个自然段的内容，并说说它们分别有什么作用。
说明对象：活板——活字版印刷
概述活版印刷发明前雕版印刷发展的情况。
既表明活版印刷是雕版印刷的发展，又为下文重点介绍活版印刷做铺垫。
具体说明活板印刷的发明、制作、效能和使用方法。
承接上文，具体介绍活字印刷术。
照应第2段，交代活字印的下落，既说明本文言之有据，也表现了这项伟大发明的珍贵。
2、根据提示，填写下面表格。
以松脂、蜡和纸灰之类冒之
欲印，则以一铁范置铁板上满铁范为一版
药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥
3、本文在介绍活字印刷术时，注意突出“活”这个主要特点。结合课文内容，想一想活字印刷术的“活”体现在哪里。
每字为一印----取用灵活
密布字印----随时排用
更互用之----统筹用板，提高效率
每一字皆有数印----以便一板当中多次出现时使用
有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成----随时可以增补
用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落----可灵活拆版，重复使用
4、划出表示时间的词语，思考：从全文来看课文是按什么顺序介绍的？主体部分又是按什么顺序介绍的？详略是怎么安排的？
课文总体上是按时间顺序说明的（唐人、庆历中、至今）。 主体部分在具体介绍活版的制作、用法、功效时是综合运用时间顺序（工作程序）和逻辑顺序说明的。
活字版印刷：刻字（略）→排版（详）→印刷（略）→拆版（详）
制版：制字、设板、排字、炀板、平字 印刷工作程序（程序顺序）
（刻字和拆版都相对简单，略写；制版、印刷的程序都相对复杂，所以说明得较为详细。）
本文是一篇典型的科技说明文。主体部分是按照活字版印刷的工作程序来进行说明的。
（这部分介绍前后有序，每一道工序都不可颠倒，是程序说明的典范。）
5、本文介绍活字印刷术运用了哪些说明方法？有何作用？请举例说明。
③若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。
④如“之”“也”等字，每字有二十余印。
④不以木为之者，木理以手拂之，其印自落，殊不沾污。
打比方，形象地说明了刻字的厚度。
打比方，形象地说明了字模平整的程度。
列数字、作比较，生动形象地说明了活版印刷的优越性。
举例子，具体说明字印数目是“活”的这个特点。
作比较，交代不用木料制作字模的原因，突出用胶泥制作字模的优越性。
1、抓住特点,明晰、完整、系统的说明程序有条不紊。 紧扣“活”这一特征说明活字印刷术。按照“制版—印刷—排版—拆版”工作程序的顺序进展说明,并且通过与雕版的比较,表现活版的优越性。
2、语言平实而准确,精练而严密。 文章语言简练,篇幅短小,仅用三百余字就准确无误地记述了活字印刷术这个对世界文化发展产生重大影响的发明,同时清晰、明确地介绍了活字印刷术的工艺流程及操作过程中的注意事项。寥寥数语,非常清楚地说明了活字的材料、形状和加工方法，体现了语言准确的特点。
本文通过介绍宋代发明家毕昇创造的活字印刷术，活版的制作、用法、功效等，赞颂了我国古代科技的伟大成就和劳动人民的聪明才智及卓越的创造精神。
雕版印刷：活板继承与发展
活版印刷：刻字→排版→印刷→拆版
字印下落：为余群从所得
活字版印刷术发明者——毕昇
印刷术及活字印刷术,你了解多少呢?
在《辞海》中，对“印刷术”是这样介绍的：
我国是最早发明印刷术的国家。 早期的印刷方法是把图文刻在木板上用水墨印刷的，称“刻板印刷术”。在唐代已开始盛行，并先后传至日本、朝鲜、越南、菲律宾、伊朗等国，影响到非洲和欧洲。 宋代庆历年间(1041—1048)，毕昇首创泥活字板，使书籍印刷更为方便。之后，又陆续出现用木、锡、铜和铅等金属制成活字板印刷书籍。 1405年左右德国谷登堡用铅合金制成活字板，用油墨印刷，为现代金属活字印刷术奠定了基础。 可见，毕昇的活字印刷早于西方四百多年，毕昇开创了现代印刷术的先河。
你知道当代的毕昇吗 ？现在使用的“电子印刷”是谁发明的?
汉字激光照排之父——王选 一代印刷界“英豪”——王选 1974年8月，为了改变我国印刷行业的落后面貌，解决汉字的计算机信息处理问题，国家计委批准设立了国家重点科技攻关项目“汉字信息处理系统工程”，简称“748工程”。北京大学1975年开始从事这一项目的研制，以王选为技术总负责人的科研团队，研制成功汉字激光照排技术并大规模推广应用，最终使我国的汉字印刷跨入了一个崭新的时代。 王选教授因成功设计和研发汉字激光照排系统，获得2001年度国家最高科学技术奖。
1974中国科学院院士王选是我国汉字激光照排系统的奠基人。他研制的汉字激光照排系统引发了一场中文印刷业的技术革命，被誉为“当代毕昇”。科技界和新闻界通常用这样的一句话来概括他做出的非凡成就：“告别铅与火，迈入光与电。” 奇迹发生在1987年12月2日，中国《经济日报》顺利地完成了印刷技术的换代，用汉字激光照排系统取代了铅字印刷，成为世界上第一家彻底废除中文铅字的报社。自此，王选主持的这一技术先进、价格低廉的汉字激光照排系统，在中文印刷市场上一路攻城略地，引发了自铅字印刷以来的第二次革命风暴。
一项发明泽及一个时代，王选主持的这项发明有着非常深远的影响，西方国家用了40年的时间，才从第一代照排机发展到第四代激光照排系统。而我国却从落后的铅字排版一步就跨进了最先进的技术领域，将我国印刷行业效率提高了几十倍。 “我对国家的前途充满信心，21世纪中叶，中国毕竟成为世界强国。我能够在有生之年，为此做出一点贡献，死而无憾。年轻一代务必超越王旋，走向世界”。 ——王选的遗嘱
活字印刷术是我国及世界印刷史上的一次伟大的技术革命。后来，流传到亚洲和欧洲各国，促进了世界文化的交流和发展。 希望同学们站在前人的肩膀上继续充分发挥自己的聪明才智为国家、为世界带来新的发明创造。