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    语文七年级下册活板优质ppt课件

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    这是一份语文七年级下册活板优质ppt课件,文件包含25《活板》第一课时课件pptx、25《活板》第一课时教学设计教案docx、沈括《活板》mp3音频课文朗读mp3等3份课件配套教学资源,其中PPT共35页, 欢迎下载使用。

    如果某位同学发现自己的课本少了几页,大家有什么方法能够快速解决吗?
    大家想到了很多不错的主意,不少同学最先想到的就是拿着完整的课本去打印店里复印。咱们现在常见的打印、复印多采用激光打印和喷墨打印技术,其实,我国是最早发明印刷术的国家。其中,毕昇的活字印刷术开创了现代印刷术的先河。今天,我们就学习《活板》这篇文言文,一起去探索四大发明之一——活字印刷术的奥秘吧。
    沈括(1031—1095),字存中,号梦溪丈人,钱塘(今浙江杭州)人;北宋科学家、政治家。沈括一生致志于科学研究,在众多学科领域都有很深的造诣和卓越的成就,被誉为“中国整部科学史中最卓越的人物”。代表作有《梦溪笔谈》《良方》等。
    《梦溪笔谈》由北宋沈括撰写,是一部涉及古代中国自然科学、工艺技术及社会历史现象的综合性笔记体著作。该书分为《笔谈》,《补笔谈》和《续笔谈》三部分,共收录记述609条(其中自然科学类189条,人文科学类420条),内容涉及天文、历法、气象、地理、化学、物理、水利、建筑、医药、文学、艺术、军事、法律等诸多领域,在世界文化史上有着重要的地位,被英国科学史家李约瑟评价为“中国科学史上的里程碑”。本文选自《梦溪笔谈》卷十八,题目是编者加的。
    1082年(宋元丰五年)后,沈括在政治上不得志,约1088年前后(元祐三年)住润州,在那里修筑一座梦溪园(在今江苏镇江东)卜居。期间,沈括日常生活较少外出,也较少与人来往,是谓“予退处林下,深居绝过从”,然后举平生所见,在梦溪园撰写此作。
    听音频,注意字音和停顿。
    毕昇( ) 蜡和纸灰( ) 炀之( )字平如砥( ) 更互( ) 以纸帖之( )一帖( ) 奇字( ) 燔土( ) 用讫( ) 群从( )
    板印/书籍,唐人/尚未盛为之。五代时/始印五经,已后典籍/皆为板本。历中/有布衣毕昇,又为/活板。其法:用胶泥/刻字,薄如/钱唇,每字/为一印,火烧/令坚。先设/一铁板,其上/以松脂、蜡和纸灰之类/冒之。欲印,则/以一铁范/置铁板上,乃/密布字印,满铁范/为一板,持/就火炀之,药/稍熔,则以一平板/按其面,则/字平如砥。若止印/三二本,未为/简易;若印/数十百千本,则/极为神速。
    常作/二铁板,一板/印刷,一板/已自布字,此印者/才毕,则第二板/已具,更互/用之,瞬息/可就。每一字/皆有数印,如/“之”“也”等字,每字/有二十余印,以备/一板内有重复者。不用,则/以纸帖之,每韵/为一帖,木格/贮之。有奇字/素无备者,旋/刻之,以草/火烧,瞬息/可成。不以木/为之者,文理/有疏密,沾水/则高下不平,兼/与药相粘,不可取;不若/燔土,用讫/再火令药熔,以手/拂之,其印/自落,殊不/沾污。昇死,其印/为予群从所得,至今保藏。
    板印书籍,唐人尚未盛为之。五代时始印五经,已后典籍皆为板本。
    ①板印书籍:用雕版印刷书籍。板印,用雕版印刷。②盛为之:大规模地做这种事。之,指“板印书籍”。③已后:即“以后”。已,同“以”。④始,才。⑤典籍:泛指各种重要(文献)书籍。⑥板本:雕版印刷的本子。
    用雕板印刷书籍,唐朝人还没有大规模地这么做。五代时才(用雕版)印刷五经,以后的经典文献就都是雕版印刷的本子了。
    庆历中有布衣毕昇,又为活板。
    ①庆历:宋仁宗年号(1041—1048)。②布衣:平民。这里指没有做官的读书人。古代平民穿麻布衣服,所以称布衣。③为:发明。
    宋朝庆历年间,有个叫毕昇的平民,又发明了活字版印刷。
    其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。
    ①其:代词,代指做活板的方法。②钱唇:铜钱的边缘。③印:印模、字印。④令坚:使……坚硬。
    它的方法是:用黏土刻字,字模薄得像铜钱边缘似的,每个字刻一个字模,用火烧使它坚硬。
    先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。
    ①和(huò):混合。②以:用。③冒:蒙、盖。
    先设置一块铁板,在它的上面用松脂、蜡混合着纸灰这一类东西覆盖好。
    欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之,
    ①欲:想。②范:框子。③持就火炀(yáng)之:把它拿到火上烤。就,靠近。炀,烤。
    想要印刷,就把一个铁框子放在铁板上面,于是在铁框内密密地排上字模,排满了一铁框就成为一块印版,把它拿到火上烘烤;
    药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。
    ①药:指上文说的松脂、蜡等物。②字平如砥(dǐ):字印像磨刀石那样平。砥:磨刀石。
    待铁板上的药物稍稍熔化,就用一块平板按在字模上面,那么所有排在板上的字模就像磨刀石那样平。
    若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。
    ①止:同“只”,仅仅。②未为简易:不能算是简便。③数十百千:几十乃至百、千。
    如果只印两三本,不能算是简便;如果印几十乃至成百上千本,那就极其快速。
    常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。
    ①自:别自,另外。②具:准备。③更(gēng)互:交替、轮流。
    通常是做两块铁板,这一块在印刷,那一块已另外在排字了,这块印刷才完,第二块板已经准备好了,两块相互交替使用,很短的时间就能完成。
    每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。
    每一个字都有几个印模,像“之”“也”等字,每个字有二十多个印模,用来准备同一版内有重复的字。
    不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。
    ①以纸帖(tiě)之:用纸条给它做标记。帖,用标签标出。②每韵为一帖(tiè):每一个韵部的字做一个标签。韵,指韵部。帖,标签,名词。唐宋时,人们按照诗歌押韵的规律,把汉字分为206韵,后来又合并为106韵。
    不用时,就用纸条给它们作标志,按照字的韵部分类每个韵部做一个标签,用木格子把它们贮存起来。
    有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。
    ①奇(jī)字:写法特殊,或生僻、不常用的字。②旋:旋即。
    遇到平时没有准备的生僻字,随即刻制,用草烧火烘烤,很快就能制成功。
    不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;
    ①不以木为之者:不用木头刻活字的原因。②文理:纹理,质地。文通“纹”,花纹。③兼:又。④不可取:拿不下来。
    不用木料制作字模的原因,是因为木的纹理有疏有密,一沾水就会变得高低不平,再加上木刻的字会和药物粘在一起,拆板时拿不下来,
    不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。
    ①燔(fán)土:指火烧过的黏土字印。燔:烧。②讫(qì):终了,完毕。③拂(fú):擦拭,掸去。④殊不:一点也不。
    不像用胶泥烧制的字模,印完后再用火一烤,使药物熔化,用手轻轻一掸,那些字模就会自己掉下来,一点也不会被药物弄脏。
    昇死,其印为予群从所得,至今保藏。
    ①予:我。②群从(zòng):堂兄弟及侄子辈。
    毕昇死后,他的字模被我的堂兄弟和侄儿们得到,到今天还珍贵地收藏着。
    ①又为活板(“板”通“版”。)
    ②已后典籍皆为板本(“已”,通“以”。)
    ③若止印三二本(“止”,通“只”。)
    ④文理有疏密(“文”通“纹”。)
    ①板印书籍(板:名词作状语,用雕版。)
    ②火烧令坚(火:名词作状语,用火。)
    ③用讫再火令药熔(火:名词用作动词,用火烤。)
    ④则以纸帖之(帖:tiě,名词用作动词,用标签标出。)
    ⑤木格贮之(木格:名词作状语,用木格。)
    ①以松脂蜡和纸灰之类冒之
    (以:介词,用,拿。)
    (以:连词,表目的,可译为“用来”)
    (帖:tiě,动词,用标签标出。)
    (帖:tiè,名词,标签。)
    1.省略句①火烧令(之)坚(省略宾语)②则以一铁范置(于)铁板上。(省略介词)
    有奇字素无备者(定语后置,应为:有素无备者奇字。)
    其印为予群从所得(“为……所……”,表被动。)
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