初中6.3 实践与探索评课ppt课件

这是一份初中6.3 实践与探索评课ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了3实践与探索，问题2，经检验符合题意等内容，欢迎下载使用。

学习目标1.会列一元一次方程解实际问题的应用题.2.理解题意，正确列出符合题意的一元一次方程.
新学年开始，某校三个年级为地震灾区捐款。经统计，七年级捐款数占全校三个年级捐款总数的 ，八年级捐款数是全校三个年级捐款数的平均数，已知九年级捐款1964元，求其他两个年级的捐款数。
请用适当的方法分析题中的数量关系活动：1、独立试做 2、小组交流 3、汇报成果
讨论：在解决本题时，你是怎么设元的？还有没有其他的设元方法？比较一下，那种设元方法比较容易列出方程？说说你的道理。
活动：小组内比较，讨论，在归纳
解得七年级：x=2946所以八年级：2455
解得八年级：x=2455所以七年级：2946
解得三年级之和：x=7365所以七年级：2946 八年级：2455
由题意得，九年级占三个年级的
可设七年级6x元，八年级5x元，九年级4x元。4x=1964解得x=491，则七年级捐款2946元，八年级捐款2455元。
解：设三个年级共捐款x元，则七年级捐款 元，八年级捐款 元。
解这个方程得：x=7365
所以七年级捐款：2946 八年级捐款：2455
答：七年级捐款2946元，八年级捐款2455元。
你认为列一元一次方程解应用题的主要步骤有哪些？关键是什么？
1.审——通过审题找出等量关系.
6.答——注意单位名称，语言完整。
5.检——检验求出的值是否为方程的解，并检验是否符合实际问题.
4.解——求出方程的解(对间接设的未知数切忌继续求解).
3.列——依据找到的等量关系，列出方程.
2.设——设出合理的未知数(直接或间接)，注意单位名称.
2.某市去年年底人均居住面积为11平方米,计划在今年年底增加到人均13.5平方米.求今年的住房年增长率. (精确到0.1%)
解:设今年的住房年增长率为 ,
答:今年的住房年增长率约为22.7%.
习题6.3.1(课本第18页第2题）
3.某银行设立大学生助学贷款,分3~4年期与5~7年期两种,贷款年利率分别为6.03%、6.21%,贷款利息的50%由国家财政贴补.某大学生预计6年后能一次性偿还1.8万元,问他现在大约可以贷款多少? (精确到0.1万元)
解:设他现在大约可以贷款 万元,
答:他现在大约可以贷款 1.5万元.
习题6.3.1(课本第18页第3题）
1．2017·恩施州某服装进货价为80元/件，标价为200元/件，商店将此服装打x折销售后仍获利50%，则x的值为(　　)A．5 B．6 C．7 D．82. 购买一本书，如果打八折比打九折少花2元钱，那么这本书的原价是________元．3．由于电子技术的飞速发展，计算机的成本不断降低，若每隔3年计算机的价格降低 ，则现价为2400元的某款计算机，3年前的价格为________元．4．儿童节期间，文具商店搞促销活动，同时购买一个书包和一个文具盒可以打八折，能比标价省13.2元．已知书包标价比文具盒标价的3倍少6元，那么书包和文具盒的标价分别是多少元？
5.（2018年）学校准备添置一批课桌椅，原计划订购60套，每套100元，店方表示：如果多购，可以优惠．结果校方实际订购了72套，每套减价3元，但商店获得了同样多的利润。(1)求每套课桌椅的成本；(2)求商店获得的利润。
解：(1)设每套课桌椅的成本为x元．根据题意得60×100－60x＝72×(100－3)－72x，解得x＝82.答：每套课桌椅的成本为82元．(2)60×(100－82)＝1080(元)．答：商店获得的利润为1080元．