人教A版 (2019)必修 第二册10.2 事件的相互独立性学案设计
展开事件的相互独立性
学习目标 1.理解两个事件相互独立的概念; 2.理解二项分布,并能解决一些简单的实际问题。 学习过程 一、问题情境 抛掷一枚质地均匀的硬币两次。在第一次出现正面向上的条件下,第二次出现正面向上的概率是多少? 思考:第一次出现正面向上的条件,对第二次出现正面向上的概率是否产生影响。
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二、自主探究
2.加工某一零件共需两道工序,若第一、二道工序的不合格品率分别为3%和5%,假定各道工序是互不影响的,问:加工出来的零件是不合格品的概率是多少?
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三、课堂检测 1.3个人独立地翻译密码,每人译出此密码的概率依次为0.35,0.30,0.25.设随机变量表示译出此密码的人数,试求: (1)3个人同时译出此密码的概率; (2)至多有2个人译出此密码的概率; (3)3个人都未能译出此密码的概率; (4)此密码被译出的概率。
2.已知甲、乙、丙3名运动员击中目标的概率分别为0.7,0.8,0.85,若他们3人分别向目标各发1枪,求命中目标的次数的概率分布。
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四、巩固练习 1.采用营养液育苗的方法,种子的发芽率为95%,如果在营养液内放两粒种子,求:(1)两粒种子都发芽的概率; (2)恰有一粒种子发芽的概率; (3)至少有一粒种子发芽的概率。
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2021学年第十章 概率10.2 事件的相互独立性学案设计: 这是一份2021学年第十章 概率10.2 事件的相互独立性学案设计,共6页。学案主要包含了学习目标,自主学习,小试牛刀,经典例题,跟踪训练,当堂达标,课堂小结,参考答案等内容,欢迎下载使用。
人教A版 (2019)必修 第二册10.2 事件的相互独立性学案设计: 这是一份人教A版 (2019)必修 第二册10.2 事件的相互独立性学案设计,共3页。学案主要包含了复习等内容,欢迎下载使用。
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