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    人教部编版七年级下册第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展第14课 明朝的统治课文配套课件ppt

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    这是一份人教部编版七年级下册第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展第14课 明朝的统治课文配套课件ppt,文件包含第14课明朝的统治同步精品课件与视频pptx、探秘晋商晋商纵横商海500年凭借的是什么mp4、教学视频粉彩瓷mp4、明朝创立了锦衣卫mp4、明朝疆域的变化动画mp4、明朝那些事儿mp4、视频导入明朝第一大案胡惟庸mp4等7份课件配套教学资源,其中PPT共57页, 欢迎下载使用。

    《明朝那些事儿》 这部小说向读者娓娓道出了从1344年到1644年这三百年间关于明朝的一些故事、人物。其中原本在历史中陌生、模糊的历史人物在书中一个个变得鲜活起来。《明朝那些事儿》为读者解读了历史中的另一面,用幽默风趣的语言,让历史变成一幕幕生动的故事,很多人看完这部小说都对明朝的历史产生了极大的兴趣。今天就让我们从明朝的建立之初开始学习,领略只属于明朝的魅力。我们一起走进第14课《明朝的统治》。
    第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
    第14课 明朝的统治
    1、知道明朝的建立、明朝强化皇权的措施等史实。2、概括明朝皇权加强的特点,初步理解皇帝专权的弊端。3、了解明朝的经济发展状况;认识明朝皇权的强化,既加强了多民族国家的统一,又是中国社会逐步走向衰落的原因之一。
    知道明朝的建立。通过皇权的强化和“八股取士”,初步理解皇帝专权的弊端。
    【自学识记】结合教材,完成自学检测试题,识记明朝的建立时间、建立者、改革官制、改革科举制度的具体措施和经济发展的基本史实。
    投身起义建大明 —— 明朝的建立
    全面改制强君权 ——朱元璋强化皇权
    束缚思想选愚忠 ——科举考试的变化
    南北呼应两商帮 ——经济的发展
    壹 投身起义建大明——明朝的建立
    元朝末年,社会上流传的一首《醉太平小令》所描写的那样:“堂堂大元,奸佞当权,开河变钞祸根源,惹红巾万千。官法滥,刑法重,黎民怨。人吃人,钞买钞,何曾见?贼做官,官做贼,混愚贤,哀哉可怜!”想一想,元朝末年出现怎样的社会现象?
    a.元朝末年,政治十分腐败,各级官员竭力搜刮民才,导致社会动荡不安,民不聊生。在重重的压迫下,以朱元璋为首的反元队伍先后消灭中南群雄,终于在1368年完成反元大业,建立明朝,定都应天府。
    目标导学一、投身起义建大明——明朝的建立
    温馨提示:请根据图片,结合课本P66页的内容,讲一讲朱元璋是如何实现华丽变身的?(看看哪个小组讲得最熟练最完整)
    阅读教材,说一说朱元璋是怎样的一个人?他是如何夺取天下的?
    放牛、和尚、造反、皇帝
    你的就是我的,我的还是我的
    姓名:别名:民族:生卒:学历:职业:人生哲学:
    b.明朝的建立: 1368年,朱元璋称帝,建立明朝,定都应天府(今南京),他就是明太祖。随后,明军攻占大都,结束了元朝对全国的统治。
    贰全面改制强君权——朱元璋强化皇权
    目标导学二、全面改制强君权——朱元璋强化皇权
    “夫元氏(元朝)之有天下,固由世祖之雄武;而其亡也,由委任权臣,上下蒙蔽故也。今礼所言,不得隔越中书奏事,此正元之大弊。人君不能躬览庶政,故大臣得以专权自恣……” --《明实录》卷五十九
    朱元璋认为元朝灭亡的原因是什么?
    结论:元朝的灭亡原因之一是由于朝臣权力过大所致
    朱元璋认为,元朝的灭亡是由于地方分权和朝臣的权力过大所致。
    俗话说:打江山难,守江山更难。小组合作探究:面对如此辽阔的疆域朱元璋采取了哪些措施强化皇权?
    看法:明太祖认为设置丞相是政治动乱的根源,应集权于皇帝一身。做法:废丞相,权分六部,中央各部门分理政务,互不统属,皇帝总揽大权。
    材料一 自秦始置丞相,不旋踵而亡。汉、唐、宋因之,虽有贤相,然其间所用者,多有小人,专权乱政。今我朝罢相,设五府、六部……分理天下庶务,彼此颉颃,不敢相压,事皆朝廷总之,所以稳当。
    据材料一,指出明太祖对丞相作用的看法。为此,他是怎样做的?
    视频:明朝第一大案——胡惟庸案
    胡惟庸——中国历史上最后一个丞相
    以后子孙做皇帝时,“并不许立丞相,臣下敢有奏请立者,文武群臣即时劾奏,处以重刑。” ——朱元璋《皇明祖训》
    弊端:军国重事掌握在地方官手里。措施:取消行中书省,设立三司。分封诸子为王,驻守各地,监控地方。影响:皇权高度集中,君主专制大为加强。
    从材料二中可看出,元朝的行省制度有何弊端?为改变这一弊端,明太祖采取了哪些措施?结合所学知识,谈谈明朝官制改革的影响。
    材料二 行省长官“凡钱粮、兵甲、屯种、漕运,军国重事,无不领(掌管)之”。
    1.阅读教材,归纳概括朱元璋为强化皇权采取的措施,并分析其特点、影响。
    将原来行中书省的权力一分为三,互不统属
    朱元璋强化皇权在地方上的措施的表现和目的是什么?
    废除丞相制度和中书省,提升六部的职责,六部直接向皇帝负责
    将大都督府改为中、左、右、前、后五军都督府,将军队调动和武官任命的权利统归兵部
    朱元璋强化皇权在中央上的措施的目的是什么?
    皇帝直接掌握了军事大权
    特点:相对独立,又相互牵制。
    强化皇权的特点、影响
    安然朝中坐,却知天下事。
    因为朱元璋设了锦衣卫,监视官民的言行。东厂。
    朱元璋为什么能做到“安然朝中坐,却知天下事”?明朝类似的机构还有什么?
    材料三 一次,大臣宋濂在家中请客,第二天,朱元璋问他:“喝酒了吗?请了哪些客人?”宋濂一一如实回答。朱元璋笑着说:“全对,你没有骗我。”说着拿出一幅画,上面画着宋濂请客的座次位置。
    由皇帝直接指挥,不受法律的约束。
    廷杖制度使明朝君臣关系发生了怎样的变化?
    使君臣关系变成了主仆关系
    廷杖,即是在朝廷上行杖打人,是对朝中的官吏实行的一种惩罚,最早始于东汉明帝,又一说是北周宣帝,在金朝与元朝普遍实施,明代则实施得最著名。明代往往由厂卫行之。成化以前,凡廷杖者王去衣,用厚绵底衣,重毰迭帊,示辱而已,然犹卧床数月,而后得愈。正德初年,逆瑾用事,恶廷臣,始去衣,遂有杖死者。
    叁束缚思想选愚忠 ——科举考试的变化
    第四单元三国两晋南北朝时期
    明万历二十六年(公元1598年) 状元赵秉忠的殿试卷
    做为状元的他,文章有什么独特之处呢?以下是三位同学的观点,你是否赞同?
    甲:擅于采百家之言,引用名人警句 乙:观点独特创新,构思要精妙。 丙:文章文体灵活多样。
    助长了读书人为当官读死书,不讲求实际学问的坏风气,扼杀了许多人的创造性思维,阻碍了中国科学技术的发展。八股取士选拔的人才没有自己的思想,变成了皇帝的忠实奴仆。
    读材料并结合所学知识说一说,八股取士对教育、选官等方面造成什么样的负面影响。
    目标导学三、束缚思想选愚忠——科举考试的变化
    秀才、明经、进士、明法、明书、明算等五十多种
    皇帝下诏临时举行的考试称制科
    明经、进士两科便成为唐代常科的主要科目。明经,进士科考的内容主要是儒家经典,考试形式主要有墨义、口试、贴经、策问、诗赋。
    必须来自“四书、五经”,不得自己随意发挥。
    影响:扼杀了创造性,不利于教育的发展,不利于选贤任能。严重阻碍了中国古代思想文化、科学技术的发展与进步。
    八股之害等于焚书,而败坏人才有甚于咸阳之效。——顾炎武
    知识拓展 “八股文”:所谓八股文,每篇由破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股八个部分组成。起股至束股才是科考正式议论的中心。这四股中,每股又都必须有两股排比对偶的语句,一般是一反一正,一虚一实,一浅一深,共合八股,故名曰八股文。文章的每个段落死守在固定的格式里,字数也有限制,人们只能按照题目的字义敷衍成文,写空洞无物的文章。
    根据指定的观点答题,不准发挥自己的见解
    选拔能听命于皇帝的官吏,加强思想控制
    明朝科举制已经趋于僵化,这是思想上加强君权的体现。
    通过上述比较谈谈你对明朝科举制的认识?
    明朝推行八股取士的负面影响?
    抑制了人们的创造性思维,严重阻碍中国古代思想文化、科学技术的发展和进步,严重阻碍中国社会的进步
    肆南北呼应两商帮 ——经济的发展
    目标导学四、南北呼应两商帮——经济的发展
    1.农业:新农作物的引进
    引进原产南美洲的新品种作物
    明代初年,在籍人口数为6600余万,明末达到1亿以上,清道光二十年增至4.1亿。
    为什么要引进这些作物品种?
    因为它们的成熟周期短、产量高。解决了粮食紧张的问题。
    棉纺织业:从南方推向北方;涌现出棉纺织业基地。棉纺织业:苏州是明代的丝织业 中心。
    制瓷业:景德镇是全国的制瓷中心,所产的青花瓷器。造型多样,色彩艳丽,花纹优美,畅销海内外。
    青花瓷,又称“青花”,以钴为色料,直接在胎上绘画,再施透明釉,经1300摄氏度高温一次烧成的蓝白两色相间瓷器,被国外称为中国的“国瓷”。青花瓷产生于宋代,成熟于元代,明朝时达到极盛。
    景德镇是全国的制瓷中心,所产的青花瓷器,造型多样,花纹优美,畅销海内外。
    明洪武 青花缠枝牡丹纹龙耳瓶
    明成化 青花缠枝秋葵纹宫盌
    明嘉靖 五彩鱼藻纹大罐
    这幅长卷是明朝中后期北京城繁盛景况的再现。画面注重描绘市区商业街道的面貌,街道上车马行人熙来攘往,茶楼酒肆店铺林立,招幌牌匾随处可见,马戏、小唱处处聚集着人群看客,金店银铺人潮如涌。
    全国性的商贸城市——北京
    《南都繁会图》,全称《南都繁会景物图卷》,“南都”指南京。这些招牌,反映了当时南京经营货物的种类繁多,交易范围广泛,是当时商品经济繁荣的缩影。
    全国性的商贸城市——南京
    明朝前期,在政治方面:中央废除丞相和中书省,以六部分理朝政;地方废除行中书省,设立“三司”;设立厂卫等特务机构,对臣民进行监视。思想文化方面:实行“八股取士”。明朝采取非常手段加强君权,表明封建制度仅靠正常的统治措施已无法维持其统治,从而只得依靠极端手段来加强对人民的镇压和思想控制,说明封建制度的日趋衰落。明朝经济维续发展,在明朝中后期出现了资本主义萌芽。
    第14课 明朝的统治
    1.(2021年湖南衡阳中考真题)如下图是我国古代两个朝代的国家机构设置示意图,其变化反映了A.中央集权制度建立B.君主专制不断强化C.地方行政机构精简D.丞相权力不断增强
    2.(2021年湖南娄底中考真题)在元朝98年的时间里,几乎每天都上演着皇权与相权之间的矛盾冲突,这导致了严重的 政治危机。鉴此教训,下列哪位皇帝废除丞相制度A.明太祖B.明成祖C.康熙帝D.乾隆帝
    3.(2021年四川乐山中考真题)文物是历代遗留下来的在文化发展史上有价值的东西。以下文物按所属时代的先后顺序排列,正确的是A.①②③④B.②③④①C.①④②③D.④③②①
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