英语必修 第三册Unit 2 Morals and Virtues教学设计

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教学基本信息
课题
高一英语(人教版) –必修三 Unit 2 Mrals and Virtues (6)
学科
英语
学段：高中
年级
高一
教材
书名：普通高中教科书英语必修第二册 出版社： 人民教育出版社 出版日期： 2019 年 6 月
教学目标及教学重点、难点
在备课学习结束时，学生能够：
1. 获取梳理视频中专家对“仁”的理解：（重点）
2. 理解儒家“仁义礼智信”的思想内涵；（重点）
3. 结合个人观点谈论对儒家思想的理解及其对现代人和社会的影响。（难点）
教学过程(表格描述)
教学环节
主要教学活动
设置意图
Warm-up
教师对孔子及儒家思想的背景知识进行补充介绍。
 Wh was Cnfucius?
 What is Cnfucianism?
 What are the Five Cnstant Virtues?
引导学生理解儒家的“仁义礼智信”等理念，了解其英文表述；铺垫必要的语言和文化背景知识。
Pre-watching
教师介绍文章视频内容。学生根据介绍，看课本插图及Befre Yu Watch的问题，预测视频内容并填空。
 What aspects f ren d yu expect t see in the vide clip?
整体把握视频内容；锻炼学生利用文字信息和插图推测理解所看所听内容的能力。
While-watching
1. 学生第一次看视频，补全Befre Yu Watch的空缺信息并核对答案。
学生通过听看视频，抓住大意，获取主要事实、观点和文化背景。
2. 学生第二次看视频，完成While Yu Watch中的第二个任务（圈出正确的词汇完成句子）并核对答案；学生验证视频内容预测部分 “What aspects f ren d yu expect t see in the vide clip?” 的信息。
学生梳理整合信息，建立信息间的关联。
3. 学生观看部分视频节选并回答问题：
 What questins abut ren d the tw prfessrs answer?
引导学生关注视频中的重点信息；巩固知识结构。
4. 学生观看部分视频节选并回答问题：
 Why d yu think tday’s students shuld study the teachings f Cnfucius?
Where des ren cme frm?
 Is there ne single cncept that we can take as a guide fr all actins in ur lives?
强化语言知识和文化知识的内化；启发学生深入思考视频信息，为后续语言活动实践做铺垫。
Pst-watching
学生结合个人理解探讨如下问题：
 In what ways d yu think Cnfucian thught still influences educatin and sciety in China?
 D yu think that yur life wuld change if yu understd and practised ren every day?
 Hw wuld the Cnfucian idea f fairness change sciety arund yu if everybdy started practising fairness in everything?
学生在主题意义背景下，基于所听所看内容，进行推断、分析和概括；结合所学语言与内容进行思考、表达和交流。