初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册第三单元 在集体中成长第七课 共奏和谐乐章单音与和声教学课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册第三单元 在集体中成长第七课 共奏和谐乐章单音与和声教学课件ppt，共32页。PPT课件主要包含了自主学习，让和声更美，见义智为，个人利益，集体利益，P65相关链接等内容，欢迎下载使用。

7.1 单音与和声
第七课 共奏和谐乐章
1、个人意愿与集体规则的关系2、个人意愿与集体规则冲突的原因3、如何处理个人意愿与集体规则之间的冲突？4、怎样认识和处理个人利益与集体利益的关系？5、怎样处理与他人之间的关系？6、怎样让集体的和声更美？
一、个人意愿与集体规则
探究与分享一：无规矩不成方圆，生活处处有规则。
为什么要制定这些规则制度？
良好的秩序是一切美好集体的基础，它的实现有赖于规则的制定和遵守。集体规则能保证集体的和声更动听，集体发展更和谐
这些规则你乐于遵守吗？为什么？
（1）在学校生活中有哪些规则和制度必须遵守？
① 集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。集体规则能够保证集体的和声更动听。
思考：同学们遵守疫情防控规则，说明个人意愿与集体规则的关系是怎样的？
“请同学们按点站位，保持1米距离，排队进校”“请伸出双手”，然后老师会帮助同学们进行消毒，错峰上学，全员佩戴口罩上课，无声就餐，排队放学……一系列举措，让同学们感受到了集体的有序，也感受到了温暖。
②当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。
同学们遵守疫情防控举措：
1、个人意愿与集体规则之间的关系有哪些？
学校严令穿校服，可是，校服的颜色、款式我实在不喜欢。
我想带手机上学，可学校不允许。
③我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。
1．个人意愿与集体规则的关系是怎样的？P62-63
在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。
良好的秩序是一切美好集体的基础，它的实现有赖于规则的制定和遵守。在哪些情况下，我们必须服从集体的要求和规则？★上下课的作息时间。★学校运动会的秩序。▲ 。▲ 。 ▲ 。 如果我们不服从这些要求和规则，可能给集体带来哪些影响？对个人又有哪些影响？为什么会出现这种问题？
影响集体的名誉。给个人带来伤害。
2.为什么集体规则与个性需求（个人意愿）会发生矛盾？
①这可能是基于一方有不正当或不合理的要求，②也可能是基于个人和集体的需要不同；
请按照下列提示，回忆在集体生活中发生过的冲突事件，以及当时自己对冲突的反应，分析我和集体的不同需要。
学生带手机上学问题。
与班主任发生矛盾，向新闻媒体反映
与学校领导、老师发生冲突
上晚自修更有利于我的学习
带手机上学方便与家长、朋友联系
不让学生上晚自修更有利于学校管理
不让学生带手机有利于学校管理。
对于上述冲突，你有哪些理智处理方法?
3．如何正确处理个人意愿与集体规则的冲突？P64
①面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。实际上，个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的。②理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。
如果把个人比作单音，集体比作和声，那么要让集体的和声更美，我们应该怎么做？
材料：一年一度的英语节拉开帷幕，班主任号召同学们踊跃报名、积极参加。 以下是一些同学的想法：班长李明说：“我得起到带头作用，尽我所能为班级争光。”英语课代表王刚说：“口语是我的强项，我要在比赛中更好地展示自己。”学霸张亮认为： “参加英语节比赛会浪费自己做数理化习题时间，实在是得不偿失。”刘丽说： “反正自己学习不好，英语节是好学生的活动，各项比赛跟我没关系。” 针对上述同学的想法，你认为应如何维护集体的和谐？
①尽力做好自己，遵守规则，保持和谐之美
一花独放不是春，百花齐放春满园
思考：你如何看待老师提出的新班规？
②对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。P64
有人说：死守规则最重要，无视规则是胡闹 有人说：修改规则最重要，大家满意才是好
老师开晨会时开始激动起来，大声喊道：“从今天开始，实行一条新班规，上课一句话都不能说，地板上不能看到任何垃圾，说一句话罚款50，看到一片垃罚20，罚款充当班费” 听的大家后背发凉，直冒冷汗。
原《中学生守则》中规定“要见义勇为”，随着时代的进步，人们对生命价值的认识，这个规定已经不合时宜，如果是我发现了，应当怎么做？
讨论：在集体利益面前，个人利益是否重要？坚持集体主义就必须放弃个人利益吗？
在 本质 上 是 一 致 的 ！
“大河有水小河满，小河无水大河干”
③正确认识和处理集体利益与个人利益的关系(补）
  河南淅川移民丰碑共有56座，上面工工整整地刻着河南省南水北调丹江口库区16．5万移民的名字。一行行，一列列，不是简简单单的名字而已，背后是16．5万有血有肉的鲜活的人。为了南水北调，从2009年到2011年，他们拜别祖先，带上一缸家乡水、一捧家乡土，挥别丹江奔赴省内的一个个新地方开始生活。
思考：1.如果是你，你愿意离开故土移民吗？
当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。
2.当个人利益和集体利益发生冲突时，我们应该怎么做？
集体主义 集体主义要求一切以人民群众的利益为根本出发点，强调集体利益的道德权威性，坚持集体利益高于个人利益，个人利益服从集体利益，这种集体利益为实现个人利益奠定了现实基础，同时它承认个人的利益的合理性，保障个人正当利益的实现，保证个人利益与集体利益的结合与协调，促进集体利益与个人利益在辩证统一中不断发展。
集体利益最重要，我们要时刻维护集体利益，个人利益就可有可无了。
①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的；②当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义；③在承认个人利益合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
4、如何正确认识和处理个人利益与集体利益的关系？
材料：下课了，班级发生了一起打架事件：课间休息时，李文不小心踩到了刘强的脚，刘强顿时暴跳如雷，一味故意挑衅，随后两人大打出手，班级内的桌椅被砸坏了好几套，同学们的书本弄得到处都是，破乱不堪……从集体和谐的角度，谈谈你如何看待李文和刘强的行为。
（4）在集体生活中，要学会处理与他人的各种关系。
①当遇到矛盾和冲突时，我们要冷静考虑，慎重选择适当的处理方式。
②无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
怎样处理与他人的各种关系？
（1） 在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系。当遇到矛盾和冲突时，我们要慎重考虑，冷静选择适当的处理方式。 （2）无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
5. 集体生活中，如何处理与他人的矛盾和冲突？
6.怎样让集体的和声更美？
做好自己：①需要每个人尽力做好自己，遵守规则，以保持和声 的和谐之美。建言献策：②对于集体要求中存在的不合理因素，要通过恰当方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。集体主义：③正确处理集体利益与个人利益之间的关系，坚持集体主义，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。团结他人：④在集体生活中要学会处理与他人的各种关系。
1.个人意愿与集体规则的关系2.个人意愿与集体规则产生冲突的原因？3.如何面对个人意愿与集体规则的冲突？
4、如何正确认识和处理个人利益与集体利益的关系？5、集体中如何处理与他人的关系？6、如何让集体的和声更美？
1.（2021·广东·中考真题）下列关于个人利益与集体利益关系的表述，正确的是（ ）A．个人利益与集体利益是完全一致的B．坚持集体主义，就不能关注个人利益C．个人利益高于集体利益，个人利益促进集体利益D．个人利益与集体利益发生冲突时，应自觉维护集体利益
【答案】D本题考查集体利益和个人利益的关系。A：个人利益和集体利益在根本上是一致的，不完全一致，故排除A；B：坚持集体主义，也要关注个人利益，故排除B；C：应该是集体利益高于个人利益，故排除C；D：集体利益和个人利益在根本上一致的，集体利益是个人利益的接触和保障，集体利益高于个人利益。个人利益与集体利益发生冲突时，应自觉维护集体利益。故D正确；故本题选D。
2.（2021·新疆·中考真题）如果把个人比作单音，集体比作和声，那么，要让集体的和声更美，我们应（ ）①对集体要求中存在的不合理因素置之不理②识大体、顾大局，不做有损集体利益的事情③尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美④在集体利益和个人利益发生冲突时，以个人利益为重A．①②B．①③C．②③D．②④集体的荣誉 ④发扬民主，遵守集体的规则A．①②B．①③C．②④D．③④
【答案】C本题考查让集体的和声更美。①④：对集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议，让集体变得更美；在集体利益和个人利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益至上，坚持集体主义，①④说法错误；②③：无论个人之间有多大矛盾和冲突，我们都应该心中有集体，识大体、顾大局，不得因为个人之间的矛盾做有损集体利益的事情；让集体和声更美，需要每个人保持单音准确，尽力做好自己，遵守规则，②③说法正确；故本题选C。