人教部编版七年级下册活板第一课时复习练习题

这是一份人教部编版七年级下册活板第一课时复习练习题，共4页。试卷主要包含了基础积累，阅读理解等内容，欢迎下载使用。
一、基础积累
1.文学常识填空。
⑴《活板》选自《___________》，作者___________，字___________，号___________，汉族，杭州钱塘县（今浙江杭州）人，北宋___________、___________。
⑵《梦溪笔谈》，是一部涉及古代中国___________、___________及___________的综合性笔记体著作，包括《___________》《___________》《___________》三部分，收录了沈括一生的所见所闻和见解。
2.解释下面句子中加点词语的意思。
⑴唐人尚未盛为之（ ） ⑵庆历中有布衣毕昇（ ）
⑶火烧令坚（ ） ⑷……纸灰之类冒之（ ） [中国^&教育*%~出版网]
⑸则第二板已具（ ） ⑹更互用之（ ） [ww^w&.zz*step.cm%#]
⑺文理有疏密 （ ） ⑻兼与药相粘（ ）
⑼不若燔土（ ） ⑽用讫再火令药熔（ ）
⑾殊不沾污（ ） ⑿其印为予群从所得 （ ）
3.选出对加点字解释正确的一项。
⑴①唐人尚未盛为之 ②火烧令坚 ③蜡和纸灰之类冒之 ④则以一铁范置铁板上（ ）
A.①崇尚②让③蒙、盖④框子[w~^%w#w.zz*step.cm]
B.①还②让③蒙、盖④框子[来源#&:中国教^育出版~*网]
C.①高尚②让③冒犯④框子
D.①还②命令③蒙、盖④典范
⑵①满铁范为一板 ②持就火炀之 ③己自布字 ④则第二板已具（ ）
A.①全部②烤③另外④准备好[中国&教%育*出版#网@]
B.①排满②烧③另外④准备好[来源%:中~教网#@^]
C.①排满②烤③别自④具有[中国^@%教育&出~版网]
D.①排满②烤③别自④准备好
⑶①更互用之 ②瞬息可就 ③兼与药相粘 ④有奇字素无备者（ ）
A.①交替②成③并且④奇特
B.①更加②完成③并且④生僻[来&源:#~中教*@网]
C.①轮流②成就③并且④生僻[来#源&:中国*教育出版网~@]
D.①交替②完成③并且④生僻
⑷①不若燔上 ②殊不沾污 ③未为简易 ④旋刻之（ ）
A.①如②一点③算是④立即[来源%:z#~z&step@.cm]
B.①像②一点③算是④立即
C.①如②特别③算是④旋转
D.①如②一点③做④立即
4.找出下面句子中的通假字并解释其意思。
⑴活板 “________”通“________”。意思为：_________________。
⑵已后典籍皆为板本 “________”通“________”。意思为：_________________。
⑶若止印三二本 “________”通“________”。意思为：_________________。
印
5.解释下面句子中加点的多义词的意思。
五代时始印五经______________________________
其印自落______________________________
密布字印______________________________
火
火烧令坚” ______________________________[来源:^%中国教育&出~版#网]
再火令药熔” ______________________________
以
不以木为之者______________________________
以备一板内重复者______________________________
就
瞬息可就______________________________[来^源&~:中教*#网]
持就火炀之 ______________________________
唐人尚未盛为之 ______________________________
为
满铁范为一板 ______________________________
未为简易 ______________________________
则极为神速 ______________________________
其印为予群众所得 ______________________________
6.指出下列句子中加点词的活用情况。[来源^:中~#&教*网]
⑴板印书籍 板：__________________________________。
⑵以纸帖之 帖：__________________________________。
7.用现代汉语翻译下列的文言句子。
⑴其法用胶泥刻字，薄如钱唇
______________________________________________________________________
⑵先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。
______________________________________________________________________
⑶有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。
______________________________________________________________________
⑷用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
______________________________________________________________________[来源:~中教&%*网^]
⑸不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。
______________________________________________________________________
⑹不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取。
______________________________________________________________________
二、阅读理解
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阅读下列文言文，完成8～10题。
【甲】活 板
板印书籍，唐人尚未盛为之。五代时始印五经，已后典籍皆为板本。
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
昇死，其印为予群从所得，至今保藏。（选自沈括《梦溪笔谈》）
【乙】报恩塔①[中国#~教育出*版网%@]
中国之大古董，永乐之大窑器②，则报恩塔是也。报恩塔成于永乐初年，非成祖开国之精神、开国之物力、开国之功令，其胆智才略足以吞吐此塔者，不能成焉。塔上下金刚佛像千百亿金身。一金身，琉璃砖十数块凑砌成之，其衣褶不爽分，其面目不爽毫，其须眉不爽忽，斗榫合缝③，信属鬼工。闻烧成时，具三塔相，成其一，埋其二，编号识④之。今塔上损砖一块，以字号报工部⑤，发一砖补之，如生成焉。夜必灯，岁费油若干斛。天日高霁，霏霏霭霭，摇摇曳曳，有光怪出其上，如香烟缭绕，半日方散。永乐时，海外夷蛮重译⑥至者百有余国，见报恩塔，必顶礼赞叹而去，谓四大部洲所无也。 （选自张岱《陶庵梦忆》）
【注释】①报恩塔:在南京中华门外报恩寺内，始建于三国，明成祖永乐十年重建，后毁于战火。②窑器：陶瓷器具。③斗榫（sǔn）合缝：形容榫头和卯眼非常适合，不露缝隙。④识：标记。 ⑤工部：指掌管工程建筑的衙门。⑥重译：言语不通需辗转翻译。[www.zz&^st#ep.c*m~]
8.解释下列句中加点的词语。
⑴其上以松脂、腊和纸灰之类冒之（ ） ⑵持就火炀之 （ ）
⑶用讫再火令药熔（ ） ⑷半日方散（ ）
9.用现代汉语翻译下面的文言语句。
⑴有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。
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⑵今塔上损砖一块，以字号报工部，发一砖补之，如生成焉。
_________________________________________________________________________ 10.结合甲文具体内容，说说作者是怎样突出活版印刷的“活”的特点的。
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一、基础积累
参考答案
1.【答案】⑴《梦溪笔谈》 沈括 存中 梦溪丈人 政治家、科学家。⑵自然科学、工艺技术 社会历史现象 《笔谈》《补笔谈》《续笔谈》
解析：解答这题，要调动平时对文学常识和文化常识的积累或结合课文下的注释来帮助完成，按照填空的提示填写，无错别字即可。[中%国^教*育@出~版网]
2.【答案】⑴大规模的使用 ⑵平民 ⑶使 ⑷蒙，盖 ⑸准备好 ⑹交替，轮流 ⑺纹理，质地 ⑻并且 ⑼烧 ⑽完 ⑾极，绝 ⑿弟侄辈
解析：将句子置于原文中，结合句子的具体意思来帮助理解，用自己的话说出词语在句子中的意义即可。
3.【答案】⑴B ⑵D ⑶D ⑷A
解析：先翻译整个句子的意思，再结合句意来理解词义，根据词义选择答案即可。
4.【答案】⑴“板”通“版”。⑵“已”，通“以”，以后。⑶“止”，通“只”，仅仅。
解析：在正确理解句子意思的基础上来理解加点词语的意思，不难得出本题答案。
5.【答案】印：用雕板印刷/印模（主语）/印模（宾语） 火：用火（做状语）/用火烧 以：介词，用/目的连词，用来 就：完成/靠近 为：使用/成为/算是，认为是/语气词/被（被动词）
解析：调动课堂积累或结合课文下的相关注解，再结合句意来帮助完成。
6.【答案】⑴板：名词用作动词，用雕版。 ⑵帖：名词用作动词，用标签标出。[来源:@%中&#教~网]
解析：根据自己掌握的文言基础，调动积累，将加点词语回归到原句中，在理解句子意思的基础上来作答。可先翻译句子，再结合句意解释加点词语的意思。
7.【答案】⑴它的方法是用胶泥刻成字，字薄得像铜钱的边缘。⑵先设置一块铁板，在它的上面用松脂、蜡混合着纸灰一类的东西盖上。 ⑶遇到平时没有准备的生僻字，随即刻制，用草烧火烘烤，一会儿就能制成功。⑷印完后再用火一烤，使药物熔化，用手轻轻一掸，那些字模就会自己掉下来，一点也不会被药物弄脏。⑸不用时，就用纸条做的标签分类标出它们，每一个韵部制作一个标签，用木格储存它们。⑹不拿木头制作活字模的原因，是木头的纹理有的疏松有的细密，沾了水就高低不平，加上同药物互相粘连，不能取下来。
解析：先弄清各个句子中关键字词的意思，补充省略成分，调整倒装句子，再用自己的话说出句意，符合现代汉语的语言习惯即可。[来&源:中国^%@教育出版~网]
二、阅读理解
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8.【答案】⑴混合 ⑵靠近 ⑶用火烧 ⑷才[来源*:%zzstep.&cm^@]
解析：结合句子的具体意思来理解词义，用自己的语言表述出来，意思对即可。
9.【答案】⑴遇到平时没有准备的生僻字，随即刻制，用草烧火烘烤，一会儿就能制成功。⑵现在塔上损坏了一块砖，把砖的字号报给工部，工部下发一块砖来替补它，像当初就砌在那里一样。
解析：先弄清句子中关键字词的意思，再用自己的话说出句意，符合现代汉语的语言习惯即可。[中~国^&教育出#*版网]
10.【答案】每字为一印，每一字皆有数印，字活；“密布字印”，排版活；此印者才毕，则第二板已具，更互用之，印刷活；有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成，做法活；用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污，拆版活
解析：通读原文，根据文章的脉络梳理，围绕“刻字”“制版”“排版”“印刷”等方面，结合相关具体句子作答，答出三点即可。
附（乙）参考译文：
报恩塔是中国的一大古董，永乐年间的重大陶瓷器。这座塔建于永乐年初，没有明成祖开国时的雄心，人力物力和令行禁止，加上胆识智慧足以掌控此塔，是不可能建成的。塔中上下有金刚佛的金身千百个，每一个金身都是十数块琉璃砖砌成的，衣服上的皱褶不差一分，面目不差一毫，须发眉毛不差一忽，榫头严丝合缝，确是鬼斧神工。听说烧制时，同时完成有三座塔，其中一座为成品，另外两座埋了起来，用编号标记清楚。如今塔上有一块砖损毁，只需报告砖的编号给工部，就发掘一块砖补上，就像原生的一般每夜塔上必定点灯，一年要消耗若干斛油。天日转晴，细雨雾霭，摇摇曳曳，有奇怪的光影在塔顶出现，就像塔上香烟缭绕，半天才散去。永乐年间，海外说着不同语言的人来自一百多国家，一旦看到报恩塔，必定顶礼膜拜大加赞叹后离去，说这是海外四大洲所没有的。