小学英语外研版 (三年级起点)四年级下册Module 3Unit 2 On Monday I'll go swimming.教案

这是一份小学英语外研版 (三年级起点)四年级下册Module 3Unit 2 On Monday I'll go swimming.教案，共2页。

知识目标:
1、能识读运用单词Mnday ,Tuesday ,Wednesday , Thursday , Friday , Saturday , Sunday.以及常用的一些活动的短语。
2、能用I’ll ...句型表述将要做某事。
能力目标:
1、能用I’ ll ...这句型来表达自己在将来做什么事情。
2、制定并谈论活动或假期计划，并能运用Will yu /What will yu 句型进行回答。
情感目标:
培养学生提前、合理安排自己的活动或假期，并做出计划，最大限度地保证活动或假期快乐又有意义。
教学重点 :1、星期单词的掌握2、句型的问答以及运用 3、书本知识的理解、拓展和综合运用。
教学难点 :1、星期单词的掌握 2、动词短语的认读、理解及正确发音。
教学 过 程：
Step1、Warming up
1、播放英语歌曲“Mnday Tuesday...,” .渲染英语学习气氛
2、free talk
Step2、Presentatin
1、出示日历
T:
Bys and girls . Tday is Mnday.
Tmrrw is Tuesday. (Let Ss read ne by ne )
T:the next ne ,the next ne (加手势） 让学生理解单词“next” 的含义“下一个”
T: Tmrrw is Mnday .The next day is Tue./Wed./Thu./Fri./Sat./Sun. 2、开火车读单词，学生小组巩固单词 3、歌曲巩固（Let’s sing tgether) Step3 New teaching (课文教学）
1、T:Tday is Mnday ,and tmrrw is Tuesday .教师出示自己一个星期的计划做示范。
2、播放课文录音，让学生边听边指到相应内容处。
3、听珊珊在这一星期将会干哪些事情？
4、在放录音，要求学生跟读，注意掌握语音语调。
Step4 Practice
T:让学生以小组为单位谈论自己一周的计划，请几位同学到讲台说说自己的一个星期的计划，看哪个同学计划得最好。（对学生进行情感教学，在周末帮助家里人做点家务事）