科粤版九年级下册8.1 溶液的酸碱性教案设计

溶液的酸碱性教学设计

一. 教学内容：溶液的酸碱性

二. 教学目标

1、知道一些常见物质水溶液的酸碱性；

2、知道酸碱指示剂，并学会用酸碱指示剂来检验溶液的酸碱性；

3、了解酸碱度的表示方法；

4、掌握pH和溶液酸碱性的关系，学会用pH试纸测定溶液的酸碱性和酸碱度；

5、溶液酸碱性对生命活动和农作物生长的影响。

重点：

1、溶液酸碱性及其检验和酸碱度的判断及测定；

2、酸碱性和生产、生活的关系。

难点：

    溶液酸碱性对生命活动和农作物生长的影响。

三. 具体内容

1、酸性溶液和碱性溶液

（1）溶液的酸碱性

有酸味的物质，且能使紫色石蕊试液变红色，这种溶液显酸性；

能使紫色石蕊试液变蓝色，这种溶液显碱性；

不能使紫色石蕊试液变色，这种溶液显中性。

    （2）酸碱指示剂

能检验溶液酸碱性的试液。

常用的酸碱指示剂：紫色石蕊试液；酚酞试液。

指示剂的颜色变化：

酸性溶液——使蓝色石蕊试纸变红；

碱性溶液——使红色石蕊试纸变蓝。

2、酸、碱性的强弱

用pH表示酸碱性的强弱。

（1）pH的意义：用来表示溶液的酸、碱性强弱程度。

（2）pH的范围：0~14。

（3）溶液的酸碱度与pH的关系：

（4）测定方法：用pH试纸。

（5）pH的改变。

3、溶液酸碱性与生命活动的关系

（1）溶液酸碱性与人体健康的关系；

（2）溶液酸碱性与农作物生长的关系。

【典型例题】

例1、下列能正确表示加水稀释pH=10的溶液的是  （    ）

答案：D

例2、某些植物的花汁可作酸碱指示剂。取三种花汁用稀酸溶液或稀碱溶液检验，颜色如下：

试回答下列问题：   

（1）为试验生活中的食盐水、肥皂水、汽水、石灰水四种物质的酸碱性，我选择    花汁，不选用其他花汁的原因是                                。

（2）取所选花汁少许分别滴入上述四种物质，请将所显颜色填入下表中：   

答案：（1）大红花、因为其他两种在酸、碱、中性溶液中呈现相同的颜色；（2）粉红、绿、橙、绿

例3、酸雨是pH小于5.6的降水。我国南方某些地区所降酸雨主要原因是由居民和工厂燃烧含硫的煤以及某些化工厂生产过程中排放的一种无色有刺激性气味的气体，经过一系列化学反应而形成的。有许多植物如广玉兰、枫树、夹竹桃等，在它们能忍受的浓度下，可以吸收这些有害气体。

（1）你认为这种有害气体的名称为____________。

（2）请写出测定该地区雨水pH的实验操作_________________________。

（3）为减少酸雨对该地区的危害，请提出两条合理化的建议_____________

__________________、_________________________________________。

答案：（1）二氧化硫  （2）取pH试纸放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取雨水样品沾在pH试纸上，把试纸上颜色与标准比色卡比较，读出pH  （3）开发新能源、大量种植广玉兰、枫树、夹竹桃等植物。

例4、某化学兴趣小组按以下步骤探究某一温度下氯化钠饱和溶液的酸碱度。

猜想或假设：溶液的pH可能为：

①pH<7；②_______________；③_______________。

设计实验：要测定该溶液的酸碱度，除有正确的操作步骤外，还不能采用下列物质中的____________________来进行实验。

①pH试纸；②紫色石蕊试液；③酚酞试液

组内同学进行了如下实验：

甲同学：取pH试纸放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取氯化钠溶液滴在pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测得pH=7。

乙同学：取pH试纸放在玻璃片上，先用蒸馏水将pH试纸润湿，然后用玻璃棒蘸取氯化钠溶液沾在pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测得pH=7。

丙同学：将pH试纸直接浸入氯化钠溶液中，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测得pH=7。

评价：三位同学中操作规范的是______同学。指出其余同学操作上的错误。

_________________________________________________________。

结论和分析：丙同学得出“凡是盐溶液的pH都等于7”，你认为该结论是否正确？___________，请举例说明。

答案： ②pH=7  ③pH>7   ③ 　　甲   乙同学不应用蒸馏水将pH试纸润湿，丙同学不应将pH试纸直接浸入氯化钠溶液中  不正确   Na2CO3