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    科粤版化学九下 8.1《溶液的酸碱性》第一课时 精品课件+教学详案+练习
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    初中化学科粤版九年级下册8.1 溶液的酸碱性评优课教学ppt课件

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    这是一份初中化学科粤版九年级下册8.1 溶液的酸碱性评优课教学ppt课件,文件包含科学版广东教育版中学化学九年级下第八章81第1课时教学课件pptx、科粤版化学九下练习docx、科粤版化学九下教学详案docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共24页, 欢迎下载使用。

    1.学会用石蕊溶液和酚酞溶液两种指示剂检验溶液的酸碱性。2.认识溶液的酸碱性与溶液pH的关系,会使用pH试纸测定溶液的酸碱度。
    区分酸性溶液和碱性溶液
    温故知新:碳酸能使紫色石蕊溶液变红,氨水能使无色酚酞溶液变红
    用4支试管取盐酸溶液、石灰水各两份,然后分别取石蕊溶液、酚酞溶液滴在不同的试管中,观察颜色。
    〖实验8-1〗区分溶液酸碱性的方法
    试用下图所示的不同物质设计类似实验,区分它们的酸碱性。
    通过上述实验得出如下结论:酸性溶液可以使石蕊溶液变红,不能使酚酞溶液变色;碱性溶液使石蕊溶液变蓝,使酚酞溶液变红。像石蕊、酚酞这样,能跟酸或碱的溶液起作用而显示不同颜色的物质叫酸碱指示剂。
    1.紫色石蕊溶液使酸性溶液变红
    2.紫色石蕊溶液遇到酸性溶液变红
    3.不能使酚酞溶液变色的溶液一定呈酸性
    讨论:下列说法是否正确?
    无色的酚酞溶液遇酸性溶液不变色 ,在中性溶液中也不变色,遇碱性溶液变红色。
    1.酸性溶液不一定是酸,碱性溶液不一定是碱。如碳酸钾属于盐类物质,但它的水溶液显碱性。2.难溶的酸、碱不能使指示剂变色。如氢氧化铝难溶于水,不能使酚酞变红。3.指示剂变色是化学变化,变色的物质是指示剂,不是酸、碱。
    为了使用方便,通常还用蓝色或红色石蕊试纸来检验溶液的酸碱性。1.酸性溶液使蓝色石蕊试纸变红;2.碱性溶液使红色石蕊试纸变蓝。
    石蕊试纸的使用方法:将石蕊试纸放在表面皿上,用玻璃棒蘸取少量试样溶液沾在石蕊试纸上,然后观察试纸颜色的变化。
    溶液酸碱度的表示法——
    稀溶液酸碱性的强弱,常以溶液酸碱度来衡量,表示为溶液的pH。
    溶液pH范围一般在0~14之间,在常温时:
    检验溶液酸碱性强弱的程度
    溶液酸性越强,pH越小;溶液碱性越强,pH越大。
    测定时,在玻璃片或白瓷板上放一片pH试纸,用玻璃棒蘸取待测溶液滴在pH试纸上,半分钟后把试纸显示的颜色跟标准比色卡对照,即可得出溶液的pH。
    测定pH最简便的方法:
    如果溶液是中性的,用水润湿pH试纸,测得的pH不变。
    讨论:1.测定溶液pH时如果试纸用水湿润,pH会如何变化?
    不能,用pH试纸直接蘸取待测液,会污染药品。
    讨论?2.测定溶液pH时能否直接把试纸浸泡在待测溶液中?
    1.我们实验室一般使用的pH试纸是广泛pH试纸,测出的pH值是1~14的整数。2.不能直接把试纸浸泡在待测溶液中。3.不能先把试纸润湿再测溶液的pH。
    1.取四朵用石蕊溶液染成紫色的纸花,分别喷洒下列液体,能观察到纸花变红的是( ) A.氢氧化钠溶液 B.稀盐酸 C.蒸馏水 D.食盐水2.“雪碧”是一种无色的碳酸饮料,将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中,然后再加热,溶液的颜色变化是(  )A.先变蓝后变紫   B.变红后颜色不再改变  C.先变无色后变红  D.先变红后变紫
    3.小李在学习酸碱指示剂与常见酸、碱溶液作用时,归纳成如右图所示的关系。图中A、B、C、D是两圆相交的部分,分别表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示出的颜色,则其中表示不正确的是( )A.紫色 B.蓝色 C.红色 D.无色
    4.了解溶液的酸碱性,对于生产、生活以及人类的生命活动具有重要意义。某同学用pH试纸测定了生活中一些物质的pH如下表,其中显碱性的是(  )
    A.醋B.酱油 C.食盐水D.炉具清洁剂
    5.用pH试纸测定白醋的酸碱度时,如果先将试纸用蒸馏水湿润,再把白醋滴到试纸上,则测得的结果与白醋实际的pH比较(  )A.偏低B.偏高C.相等D.无法比较6.下列实验记录合理的是(  )A.用pH试纸测得某碱溶液的pH为12B.用pH试纸测得某碱溶液的pH为8.1 C.用100 mL烧杯量取7.5 mL蒸馏水D.用托盘天平称取10.15 g NaCl
    7.某同学想用pH试纸测定一些物质的pH,下列做法能达到实验目的的是(  )A.用湿润的pH试纸测定稀硫酸的pHB.用干燥的pH试纸测定二氧化碳气体的pHC.用干燥的pH试纸测定浓硫酸的pHD.用干燥的pH试纸测定氢氧化钠稀溶液的pH
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