冀教版 (三年级起点)四年级下册Lesson 11 How's the Weather Today?教案及反思

这是一份冀教版 (三年级起点)四年级下册Lesson 11 How's the Weather Today?教案及反思，共5页。教案主要包含了知识目标，能力目标，情感目标，教学重点，教学难点等内容，欢迎下载使用。

教材分析
通过对天气的描述的引出本课内容，结合“——Hw is the weather tday？——It is+天气类形容词”句型学习本课课文，让孩子们整体把握句型“——Hw is the weather tday？——It is+天气类形容词”的用法。
教学目标
【知识目标】
1、学习本课新单词；
2、理解句型“——Hw is the weather tday？——It is+天气类形容词”；
3、通过学习句型“——Hw is the weather tday？——It is+天气类形容词”如何询问及其回答天气。
【能力目标】
通过孩子结合自己的生活经验和已学的英语知识，能用句型：“——Hw is the weather tday？——It is+天气类形容词”，有条理地与同学交流。
【情感目标】
通过对本课的学习,让学生懂得使用本课重点句式与同学们进行交流,教会学生用使用句型“——Hw is the weather tday？——It is+天气类形容词”，培养学生对天气表达的应用能力。
教学重难点
【教学重点】
天气类形容词
句型“——Hw is the weather tday？——It is+天气类形容词”
【教学难点】
天气类形容词
课前准备

Tape recrder, Multimedia
教学过程
Step 1. Greetings and warm-up activities
Please describe where they are with“——Hw is the weather tday？——It is+天气类形容词”
——Hw is the weather tday？——It is rainy.
——Hw is the weather tday？——It is windy.
Step 2.Learn the text
Listen and watch
Step 3.Watch the cartn and answer the questins
T: D yu knw hw t express the weather？ （课文导入）
Questins:（1）What day is it？
（2）Hw is the weather tday？
（3）Hw is the weather in December？
（4）Hw is the weather in July？
Step 4.Read and retell
T: ________________，Li Ming？
Li Ming：It is Tuesday.
T：Hw is the weather tday？
Li ____________________
T: ____________________________
Li: It is cld and snwy.
T：Hw is the weather in July？
Li _____________________
Step 5. Can yu describe them with“——Hw is the weather tday？——It is+天气类形容词”?
Shw sme pictures f weather，and describe them with“——Hw is the weather tday？——It is+天气类形容词”
Step 6.Practice
Shw sme pictures f weather，and describe them.
Step 7.Let´s d it
Pair wrk. Lk and talk，describe them with“——Hw is the weather in+地点？——It is+天气类形容词”
Step 8.Letters and sunds
Shw the wrds hw t read
（2） Try t read sme wrds.
Step 9.Hmewrk
1. Recite the text and wrds.
2. Practice the sentence“——Hw is the weather tday？——It is+天气类形容词”

教学反思
略。