冀教版 (三年级起点)四年级下册Lesson 9 When Is It?教案设计

这是一份冀教版 (三年级起点)四年级下册Lesson 9 When Is It?教案设计，共4页。教案主要包含了知识目标，能力目标，情感目标，教学重点，教学难点等内容，欢迎下载使用。
教材分析
通过对节日的介绍引出本课内容，结合“——When is+节日？——It is+日期”句型学习本课课文，让孩子们整体把握句型“——When is+节日？——It is+日期”的用法。
教学目标
【知识目标】
1、学习本课新单词；
2、理解句型“——When is+节日？——It is+日期”；
3、通过学习句型“——When is+节日？——It is+日期”掌握月份的表达方法。
【能力目标】
通过孩子结合自己的生活经验和已学的英语知识，能用句型：“——When is+节日？——It is+日期”，有条理地与同学交流。
【情感目标】
通过对本课的学习,让学生懂得使用本课重点句式与同学们进行交流,教会学生用使用句型“——When is+节日？——It is+日期”，培养学生对序数词的应用能力。
教学重难点
【教学重点】
月份表达
句型“——When is+节日？——It is+日期”
【教学难点】
月份表达
课前准备

Tape recrder, Multimedia
教学过程
Step 1. Greetings and warm-up activities
Please describe where they are with“——When is+节日？——It is+日期”
——When is New Year´s Day？——It is January the first.
——When is Natinal Day？——It is Octber the first.
Step 2.Learn the text
Listen and watch
Step 3.Watch the cartn and answer the questins
T: D yu knw mnths f the year？ （课文导入）
Questins:（1）When is New Year´s Day？
（2）When is the Spring Festival？
（3）When is Internatinal wrker´s Day？
（4）When is Children´s Day？
（5）When is Teacher´s Day？
（6）When is Natinal Day？
Step 4.Read and retell
New Year´s Day is_______________. The Spring Festival is_____________________. Internatinal wrker´s Day is_______________. Children´s Day is_________________. Teacher´s Day is_________________. Natinal Day is______________.
Step 5. Can yu describe them with“——When is+节日？——It is+日期”
Shw sme pictures f festivals，and describe them with“——When is+节日？——It is+日期”
Step 6.Practice
Shw sme pictures f festivals，and describe them.
Step 7.Let´s d it
（1）Make and write
（2）Pair wrk
Step 8.Hmewrk
1. Recite the text and wrds.
2.Practice the sentence“——When is+节日？——It is+日期”

教学反思
略。