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    浙美版八年级下册美术课件 5.绚烂的民族服饰
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    浙美版八年级下册第5课 绚烂的民族服饰说课ppt课件

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    这是一份浙美版八年级下册第5课 绚烂的民族服饰说课ppt课件,共35页。

    让你觉得很独特的是什么?
    苗族的历史记忆:战争、迁徙和怀乡情结
    佛手,石榴,寿桃福 禄 寿
    & 对美好生活的向往 & 反映人们征服大自然的英勇无畏的精神 & 对吉祥物的赞美
    龙苗族的龙是一切最漂亮、最神气、最有本事、最富有的事物的象征总和,苗龙在苗族生活中是平等而亲切的,并不高高在上,并不表示“皇权”。所以,苗龙中有牛龙(山龙)、狮龙、猫龙、虎龙、鸟龙、马龙、象龙、蛇(水龙)、蚯蚓龙、泥鳅龙、蚕龙、鱼龙、猪龙、树龙、花龙等。这些苗龙千姿百态,但却是民间一种模糊的文化符号,是具有这种文化符号意义的一群事物。象征着吉祥、幸福、祖先生殖等多方面的社会文化功能。
    姜央、雷公、龙、虎、蛇、象、牛等12个兄弟
    蝴蝶纹样是苗族花带中最常见的一种装饰图案,也是苗族民间美术中使用最多最广的造型。(象征重生以及苗族种族身份的延续)“蝶恋花”是最基础的构成模式,由此还演化为“蝶化果”、“蝶化人”、“蝶化树”、 “蝶化草”等多种形式。
    耳环单只最重达200克。以多为美耳环挂三四只,叠至垂肩;项圈戴三四件,没颈掩额;腹饰、腰饰倾其所有。
    设计一个花带运用苗族的元素的设计主题鲜明,能够清楚表达设计理念
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