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    苏教版六年级数学下册《3-1 解决问题的策略(1)》课堂教学课件

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    小学数学苏教版六年级下册三 解决问题的策略教学ppt课件

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    这是一份小学数学苏教版六年级下册三 解决问题的策略教学ppt课件,共14页。PPT课件主要包含了策略二,策略三等内容,欢迎下载使用。
    美术组的男生和女生各有多少人?
    可以通过画图、转 化和数量之间的关 系等方法解决问题。
    星河小学美术组一共有35人,其中男生人数是女生的� 。
    男生: 35× � = ? 人
    策略一:通过画图,可以 看出男生人数是
    女生: 35× � = �� 人
    答:男生有14人,女生有21人。
    �女生的人数比是2:3。
    星河小学美术组一共有35人,其中男生人数是女生的� 。美
    术组的男生和女生各有多少人?
    解:设美术组的男生有2 x人,则
    2 x +3 x =355 x =35x =7
    男生:2 x =2×7=14女生:3 x =3×7=21
    答:美术组的男生有14人,女生有21人。
    解:设美术组的女生有x人,则男生有� x人。
    x =21男生:� x= � ×21=14��答:美术组的男生有14人,女生有21人。
    解决上面的问题,你选择了什么策略?你是怎样想的?
    我选择的策略是运用 数量之间的关系,使 数量关系表现的更直 接。
    选择画图的策略, 画图能使数量关系 更直观,更清楚。
    把分数转化成比, 更容易理解数量之 间的关系。
    小丽有40本课外书,其中漫画书的数量是故事书的�,小丽的
    漫画书和故事书各有多少本?
    故事书: 40×�=32(本)
    �答:小丽的漫画书有8本,故事书有32本。
    通过画图,可以看 出漫画书是课外书
    王奶奶家有55棵果树,苹果树和梨树的比是3:2,王奶 奶家的苹果树和梨树各是多少棵?
    假如苹果树有3x棵, 则梨树就有2x棵。
    解:设王奶奶家的苹果树3x棵, 则梨树有2x棵。3 x +2 x =555 x =55x =11苹果树:3 x =3×11=33(棵) 梨树:2 x =2×11=22(棵)
    答:王奶奶家的苹果树有33棵,梨树有22棵。
    一辆汽车从甲地出发开往乙地,上午行驶的路程是下午的�,
    �甲、乙两地距离有84千米,上午和下午各行驶了多少千米?
    解:设下午行驶的路程是x千米,
    则上午行驶的路程是�x千米。
    上午: � x = � ×60=24��答:上午行驶了24千米,下午行驶了60千米。
    运用上午和下午 行驶路程的数量 关系解决问题。
    池塘里有96条鱼,大鱼是小鱼的�,小鱼有多少条?
    解:设小鱼的数量是x条,大鱼
    x =84答:小鱼有84条。
    根据大鱼和小 鱼的数量关系 解决问题。
    某超市新进了63袋粮食,其中小米和大米的比是2:7,大 米和小米的数量各是多少袋?解:设小米的数量是2 x袋,则大
    米的数量是7 x袋。 2 x +7 x =639x =63x =7小米:2 x =2×7=14大米:7 x =7×7=49答:大米有49袋,小米有14袋。
    根据比的关 系解决问题。
    六年级男生比女生少24人,男生是女生的� ,六年级有共有
    先计算男生和女 生各有多少人。
    解:设男生的数量是x人,女生 的数量是3 x人。3 x - x =24
    2 x =24x =12女生:3 x =3×12=36(人) 12+36=48(人)
    答:六年级一共有48人。
    �看成男生和女生的比是1:3。
    这节课你们都学会了哪些知识?运用画图的策略,画图能使数量关系更直观,更 清楚。把分数转化成比的策略,我们更容易理解数 量之间的关系。运用数量之间的关系,使数量关系 表现得更直接。

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