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    初中历史人教部编版七年级下册第7课 辽、西夏与北宋的并立课堂教学ppt课件

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    这是一份初中历史人教部编版七年级下册第7课 辽、西夏与北宋的并立课堂教学ppt课件,共35页。PPT课件主要包含了辽太宗,中原王朝,宋太祖晚期,宋太宗,宋真宗,辽与北宋的和战,澶渊之战,澶渊之盟的影响,一起来讨论,谈史明理等内容,欢迎下载使用。

    辽、西夏与北宋的并立
    第7课 辽、西夏与北宋的并立
    1、了解契丹族和党项族的发展过程。2、了解北宋与辽、西夏的战和关系,并能够对“澶渊之盟”做出客观评价。3、初步了解民族政权并立的时代特点。
    第7课 辽、西夏与北宋的并立
    一、民族的崛起之契丹族
    请同学们阅读p33-34,完成下列表格(3分钟)
    强化中央集权;重文轻武政策
    “契丹族,在四世纪前期,已见于祖国的历史记载。它是鲜卑族的分支,长期过着畜牧和渔猎的生活。”—朱绍侯 《中国古代史》
    行营到处即为家,一卓穹庐数乘车。千里山川无土著,四时畋猎是生涯。
    契丹族过着什么样的生活?
    逐水草而居的游牧生活。
    9世纪后期,契丹已经有了农耕、冶铁、和纺织等产业,并开始建造房屋、城邑。
    契丹族的崛起—建立政权
    10世纪初(916年)
    上京临潢府
    阿保机建国后采取哪些措施?有什么影响?
    任用汉人韩延徽等,制定法律,改革习俗,创造契丹文化,发展农业、商业。
    饱读中原诗书的阿保机命人用300多个汉字作拼音字母,创造出了契丹文字。
    (一)契丹族的发源:北方,畜牧,渔猎。
    (二)契丹族的初步发展:9世纪末,契丹已经有了农耕,冶铁,纺织,建房屋、城邑。
    (三)契丹族建立政权:10世纪,耶律阿保机,辽,都城在上京临潢府(内蒙古)学习汉族文化创契丹的文字,法律,发展农耕。
    生活在我国西北地区的党项族,原属羌族的一支。 唐朝时,党项族集中到甘肃东部、陕西北部一带,与中原文化的接触渐多,社会生产有所发展。
    党项羌……其种每姓别自为部落……而拓跋最为强族……畜牦牛、马、驴、羊,以供其食。不知稼薔,土无五谷。 ——《旧唐书》
    一、民族的崛起之党项族
    11世纪前期( 1038年 )
    仿效唐宋制度,订立官制、军制和法律,并鼓励垦荒,发展农牧经济,还创制了西夏文字。
    元昊命大臣野利仁荣创制。三年始成,共五千余字,形体方整,笔画繁冗,结构仿汉字,又有其特点。
    (一)党项族的发源:西北,羌族的一支
    (二)党项族的初步发展:唐朝,受中原文化影响
    (三)党项族建立政权:11世纪前,元昊,西夏,定都兴庆(宁夏银川)仿造唐宋制度,订立官制,军制。建立法律,创西夏文字。
    北宋与辽、西夏之间的战争是侵略战争吗?
    属于中华民族大家庭内部的兄弟之争
    燕云十六州:也叫“幽云十六州”,是五代后唐将领石敬瑭割让给契丹的十六州的总称。地理位置:大致相当于今北京、天津及河北、山西北部一带。
    军事地位:对于北宋来说,是重要的天然屏障,对于契丹来说,占领它则占据了对中原地区的战略主动权。
    材料一 辽兵虽号称20万人,但孤军深入,粮饷不继,所过城市仅攻下两城,顺势惨重,其余诸城皆在宋军手中。
    问:1、根据材料可看出,宋、辽哪一方占优势?
    2、如果你是宋真宗,你会如何做?
    三、战和关系之辽与北宋
    1004年秋,辽军进攻北宋,寇准坚决主张抵抗,宋真宗御驾亲征,行军到澶州。
    ●时间: 1004年●交战双方:辽一 北宋●地点:澶州(澶渊)●人物:寇准,宋真宗●结果:宋打退辽军(后议和)
    辽与宋议和,辽军撤回,宋朝给辽岁币。
    此后很长时间,辽宋之间保持着和平局面。
    盟约内容一、辽宋为兄弟之国,辽圣宗年幼,称宋真宗为兄……二、以白沟河为国界,双方撤兵……三、宋方每年向辽提供“助军旅之费”银十万两,绢二十万匹。四、双方于边境设置榷场,开展互市贸易。
    (辽)与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗。 ——苏辙《栾城集》
    宋对辽为什么要签和约,送岁币呢?
    1.双方都不具备消灭对方的实力。2.战争消耗了大量的人力,物力,影响了国家经济的正常发展。3.百姓反对战争。4.北宋统治者软弱无能。
    材料一: (辽)与朝廷和好年深,番汉人户休养生息,不乐战斗。——苏辙《栾城集》
    材料二:国家纳契丹和好已来,河朔生灵方获安堵。虽每岁赠遗,不及(军费支出的)百分之一、二。 ——《续资治通鉴长编》卷70
    消极:加重了民众的赋税负担。
    积极:避免了战争,促进了经济贸易发展,促进了民族交融
    对辽来说:澶渊之盟不仅使辽兵安然脱险,还得到了“岁币”。
    对于北宋来讲:澶渊之盟是一个屈辱的和约,“岁币”成为它的沉重负担。
    从整个中华民族发展来看——主流 它结束了辽宋之间几十年的战争,使此后的辽宋边境长期处于相对和平稳定的状态。
    连年的战争使西夏受到很大损失,人民处于困苦之中
    元昊向宋称臣,宋给西夏岁币
    阅读课文36页第一段,讨论并回答下列问题:
    1.元昊称帝以后,西夏与北宋关系怎样?
    2.后来西夏为什么与北宋议和?
    3.订立宋夏和约内容是什么?
    4.宋夏和议有什么作用?
    北宋,辽和西夏处于民族政权并立的特殊时代。有和也有战,但和平友好是民族关系发展的主流。即便是战争,也属于中华民族大家庭内部的兄弟之争,不是侵略与反侵略战争。从整个民族发展史来看,契丹,党项对祖国边疆的开发作出了重大贡献,有利于民族的融合及多民族国家的发展。
    辽916 ,契丹族, 耶律阿保机,上京临潢府
    西夏1038年,党项族,元昊 ,兴庆府
    北宋960,汉族,赵匡胤,开封
    1.宋辽“澶渊之盟”后,双方在边境设置的贸易机构 ( ) A.市舶使  B.宣政院 C.榷场 D.十三行2.宋与辽、宋与西夏订立和议后,对双方产生的主要影响是( ) A.双方基本上维持了和平局面 B.加速了辽、西夏封建化的进程 C.加强了民族融合 D.加深了北宋的经济负担3. 北宋与辽、西夏的并立说明了( )①三个政权势均力敌 ②各族人民共同创造了中华民族 ③汉、契丹、党项族矛盾不可调和④中原政权和少数民族的战争不断,但交流发展并未停止 A ①②③④ B ①②③ C ①③④ D ①②④
    4.电视剧《杨门虎将》中辽军大举进攻北宋,一直打到澶州城下,力劝皇帝御驾亲征的人物是( ) A.石敬瑭 B.岳飞 C.李纲 D .寇准5.宋和西夏达成和议后,产生的积极影响包括(  ) ①增加了中原人民的经济负担 ②促进了宋与西夏的和平交往 ③推动了西北边境地区的发展 ④北宋获得相对安定的发展环境 A.①②③  B.②③④ C.①③④ D.①②③④
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