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数学圆柱集体备课ppt课件
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这是一份数学圆柱集体备课ppt课件，共40页。PPT课件主要包含了教学目标，讨论题等内容，欢迎下载使用。
本节课我们要学习圆柱体的体积，要求同学们知道圆柱体的大小与哪些因素有关，圆柱体的体积计算公式是什么？要学会利用所给的圆柱体的已知条件求圆柱体的体积。
长方体的体积=长×宽×高
正方体的体积=棱长×棱长×棱长
圆柱体积的大小与哪些条件有关？
讨论题：1.甲圆柱与乙圆柱谁的体积大？2.它们的什么条件是相同的？3.圆柱的体积大小与什么有关？
甲 乙
将一个圆柱截成不相等的两段，哪个圆柱体积大？
1.拼成的长方体的体积与原来的圆柱体体积是否相等？
2.它的底面积变了吗？
一根圆柱形钢材，底面积是20平方厘米，高是1.5米。它的体积是多少？
1.5米=150厘米 V=SH =20×150=3000（立方厘米）
答：它的体积是3000立方厘米。
答：它的体积是6750立方厘米。
75×90=6750（立方厘米）
(1）一根圆柱形木料，底面积为75平方厘米，长90厘米，它的体积是多少？
看图列式,并写出相应的公式。
已知：S h 直求 v r h 先求s 再求v d h 先求r 再求s 然后求v
V=sh V= 兀r × h V=兀（d÷2）×h
本节课我们要学习圆柱体的体积，要求同学们知道圆柱体的大小与哪些因素有关，圆柱体的体积计算公式是什么？要学会利用所给的圆柱体的已知条件求圆柱体的体积。
长方体的体积=长×宽×高
正方体的体积=棱长×棱长×棱长
圆柱体积的大小与哪些条件有关？
讨论题：1.甲圆柱与乙圆柱谁的体积大？2.它们的什么条件是相同的？3.圆柱的体积大小与什么有关？
甲 乙
将一个圆柱截成不相等的两段，哪个圆柱体积大？
1.拼成的长方体的体积与原来的圆柱体体积是否相等？
2.它的底面积变了吗？
一根圆柱形钢材，底面积是20平方厘米，高是1.5米。它的体积是多少？
1.5米=150厘米 V=SH =20×150=3000（立方厘米）
答：它的体积是3000立方厘米。
答：它的体积是6750立方厘米。
75×90=6750（立方厘米）
(1）一根圆柱形木料，底面积为75平方厘米，长90厘米，它的体积是多少？
看图列式,并写出相应的公式。
已知：S h 直求 v r h 先求s 再求v d h 先求r 再求s 然后求v
V=sh V= 兀r × h V=兀（d÷2）×h
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