初中语文16 猫示范课ppt课件

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郑振铎（1898—1958）福建长乐人。现代作家、学者、翻译家、新文化运动的倡导者之一。1920年11月，他和茅盾、叶圣陶等人发起成立了文学研究会，提倡为人生的现实主义文学，进行文学革命活动。1958年10月率中国文化代表团前往阿富汗等国进行友好访问时，因飞机失事不幸遇难。主要著作有《欧行日记》《海燕》《山中杂记》等。
1、自读课文，利用工具解决课后生字词语。2、熟读课文，整体感知文意。3、初步感知猫的形象。
污涩 怂恿 蜷伏 惩戒 怅然 诅骂
2、再读课文，概括文章内容（用一句话）
本文描写我家三次养猫的经历。
快速默读课文，从来历、外形、性情、在家中的地位、结局、“我”的情感变化几个方面，说说第三只猫与前两只猫的区别。（提示：默读课文，即不出声，不动唇，不指读，不回读。不动笔墨不读书。注意时间、边读文边勾画提示性词句）
花白如带着泥土的白雪球
毛色花白，又很瘦，烧脱了样子更难看
不为大家所喜欢，若有若无
来得可怜活得可怜去得可怜
忧郁懒惰可怜猫，少时被弃大无好。受冤客死别家瓦，只因凝望芙蓉鸟。
第二只猫亡失后，失落感久久萦绕于心，养猫固然快乐，可亡失的痛苦更叫人难受，于是好久不养猫。第三只猫的死责任在我，我妄下断语，并重重的打了它，最终使它死再邻居家的屋脊上，这个过失是无法补救的，由于负罪感不能消除，一见猫就会触发自己灵魂的伤痛，于是永不养猫。
用“对于 ，我想说 ”这一句式谈谈你内心的感想。
（背景帮助）：本文写于1925年11月，是郑振铎早期文学创作作品。五四前后西方国家传入的科学、民主、自由、平等、人道主义、个性解放等思想在当时知识青年中日益渗透，郑振铎就是当时勇于接受新思想、新观念，并身体力行的青年，在他20年代初写的作品，就已经表达了自己同情弱小、无辜，谴责专制、霸道，弘扬公道、民主、博爱的思想和心情。
关爱弱小 宽容仁爱
凡事不能单凭印象，主观臆断，更重要的是弄清事实，对人对事不存偏见私心，要宽容仁爱，要同情弱小。(启示)
时隔88年，此文还有什么现实意义吗？