青岛版 (六三制)六年级下册三 啤酒生产中的数学——比例评课ppt课件

这是一份青岛版 (六三制)六年级下册三 啤酒生产中的数学——比例评课ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了也可以写成分数形式，从意义上看，两个数组成，四个数组成，两个比相除，两个比相等的式子，∶12，∶15，你学到了什么等内容，欢迎下载使用。

1、发现那些数学信息？解决哪些数学问题？
2、能提出和比有关的数学问题吗？
二、自主学习，小组探究
1、观察思考、讨论16:2和32:4这两个比有什么关系？
2、算一算，求出剩下各比的比值，你有什么发现？3、试一试：剩下的这些比中，哪两个比也能用等号连接？4、写一写：在你的练习本上写出两个比组成的等式。 学生独立完成，小组内交流。
表示两个比相等的式子叫做比例。
32 : 4
组成比例的四个数，叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项。
16︰2 ＝ 32︰4
指出下面比例的外项和内项。
4.5∶2.7 = 10 ∶6
四、比和比例的区别和联系
思考：1、比是比例吗？它们之间有什么联系？ 小组内交流自己的想法。
前3天加工了150个，后4天加工了200个。
（1）前3天加工的数量和所用时间的比是______
（3）这两个比能组成比例吗？为什么？
（2）后4天加工的数量和所用时间的比是______
能，因为这两个比的比值相等
判断下面的两个比能不能组成比例．
6∶9 和 9∶12
所以： 6∶9 和 9∶12 不能组成比例．
因为： 6 ∶ 9 ＝
6∶10 和 9∶15
所以： 6∶10 和 9∶15 能组成比例．
因为： 6 ∶ 10 ＝