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    青岛版六下数学 3.1.1比例的意义 课件

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    2020-2021学年三 啤酒生产中的数学——比例教学ppt课件

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    这是一份2020-2021学年三 啤酒生产中的数学——比例教学ppt课件,共13页。PPT课件主要包含了果汁配方,比和比例,实践作业拓展延伸等内容,欢迎下载使用。
    请同学们观察下面数据。并算一算,之后和同桌说一说?看有什么发现?
    小组合作,说一说比和比例有哪些联系?
    1、下面哪组中的两个比可以组成比例?把能组成的比例写出来。
    (2)0.6:0.2和
    (1) : 和 6:4
    走进生活 学以致用
    2. 用图中的4个数据可以组成多少个比例?
    3.青岛是著名的啤酒生产圣地,一辆大货车两天运输大麦芽情况如下表,运输量和运输次数能形成比例吗?
    4.一个工厂加工一批零件,前3天加工150个,后4天加工了200个。前3天加工的数量和所用时间的比是( )后4天加工的数量和所用时间的比( )这两个比能组成比例吗?为什么?
    5.下面各表中相对应的两个量的比能否组成比例?如果能,把组成的比例写出来。
    100:5=200:10
    6.计算五星红旗长和宽的比,并写出几组比例
    第十七条不得升挂破损、污损、褪色或者不合规格的国旗。
    黄金比,是指事物各部分间一定的数学比例关系,即将整体一分为二,较大部分与较小部分之比等于整体与较大部分之比,其比值约为1∶0.618,即长段为全段的0.618。0.618被公认为最具有审美意义的比例数字。上述比例是最能引起人的美感的比例,因此被称为黄金分割。
    学校多功能教室,长20米,宽15米。绘制多功能的设计平面图。

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