数学八年级下册1 认识分式课堂教学ppt课件

这是一份数学八年级下册1 认识分式课堂教学ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了学习目标，情境导入，探索交流，例题解析，分式的值为零的条件，练习巩固等内容，欢迎下载使用。

1.了解分式的概念；2.理解分式有意义的条件及分式值为零的条件．（重点）3.能熟练地求出分式有意义的条件及分式的值为零的条件．（难点）
1.（1）某长方形画的面积为sm2，长为8m，_____m.
（2）某长方形画的面积为sm2，长为x m，则它的宽为____m.
2.如果两块面积分别为x公顷，y公顷的稻田，分别产稻谷a kg，bkg，那么这两块稻田，平均每公顷产稻谷________ kg .
(ax+by)/(x+y)
面对日益严重的土地沙漠化问题，某县决定在一定期限内固沙造林2400hm2，实际每月固沙造林的面积比原计划多30hm2 ，结果提前完成原计划的任务.如果设原计划每月固沙造林xhm2，那么
（1）原计划完成造林任务需要多少月？（2）实际完成造林任务用了多少个月？
如果原计划每月固沙造林xhm2，那么
（1）原计划完成造林任务需要_____个月.
（2）实际完成造林任务用了______个月.
（1）2010 年上海世博会吸引了成千上万的参观者，某一时段内的统计结果显示，前 a 天日均参观人数 35 万，后 b 天日均参观人数 45 万，这（a+b）天日均参观人数为多少万？
（2）文林书店库存一批图书，其中一种图书的原价是每册a元，现每册降价x元销售，当这种图书的库存全部售出时，其销售额为b元.降价销售开始时，文林书店这种图书的库存量是多少?
一般地，用A，B表示两个整式，A÷B可以表示成 的形式.如果B中含有字母，那么称 为分式，其中A称为分式的分子，B称为分式的分母.对于任意一个分式，分母都不能为零.
注意：（1）分式也是代数式；（2）分式是两个整式的商，它的形式是　（其中A，B都是整式并且还要求B是含有字母的整式）；（3）A称为分式的分子，B为分式的分母.
解：分式有 整式有
例1.下列各式： 中，哪些是分式？哪些是整式？
当B=0 时，分式 无意义.当B≠0 时，分式 有意义.
例2.（1）当a=1，2，-1时，分别求分式 的值（2）当a取何值时，分式 有意义？
（2）当分母的值等于零时，分式没有意义，除此之外，分式都有意义.由分母2a-1=0，得所以，当 ，分式 有意义.
例3.已知分式 有意义，则x应满足的条件是 (　　)
A. x≠1 B. x≠2 C. x≠1且x≠2 D. 以上结果都不对
1.下列代数式中，属于分式的有（ ） A. B. C. D.
2.无论x取什么值，下列分式中总有意义的是（ ）A. B.C. D.