人教版四年级上册第18课 电脑美术──“变形”画画集体备课课件ppt

课题

电脑美术——“变形”画画

教学目标

1. 知识目标

使学生能掌握画图程序上菜单的功能及画图工具的使用。

2. 能力目标

指导学生运用画图程序上的绘画工具进行拉伸、复制、扭曲、翻转。

3. 情感目标

引导学生通过简单的创意和操作，感受电脑美术的乐趣。

教学重点

使学生能掌握画图程序上的工具进行绘画。

教学难点

学生能运用画图程序上的绘画工具进行绘画、复制、、粘贴和翻转完成一幅电脑美术作品。

教学准备

教师准备：课件

学生准备：电脑

教学过程

一、组织教学

组织学生有秩序地进入电脑室，并稳定好学生情绪做好上课的准备。

二、整体感知

1. 师通过电脑屏幕引导学生巩固认识画图程序窗口。
2. 打开有关花边的电脑美术优秀作品让学生欣赏，并请学生思考:这些图案有什么特点?是运用了菜单栏中的哪项功能制作出来的?
3. 复习排列与重复的知识内容。
4. 请学生按程序打开电脑进入画图界面复习复制和粘贴的操作过程，从而调动学生学习热情与兴趣。

三、探究学习

1. 分析与讲解

师通过电脑屏幕向学生进一步说明画图程序界面上的各种工具的用途并演示在使用过程中容易出现的问题。

2. 指导学生欣赏教材作品，学生根据图示中的制作步骤思考:大树图是采用工具箱中的什么工具制作出来的?一个单独大树如何变成一幅美丽的作品的， 它采用什么方法制作出来的? (师通过演示使学生进步巩固选取、复制、粘贴的制作要点。
3. 这组图像还有其他排列方式吗？
4. 翻转功能的使用（复制——贴贴——翻转）
5. 请学生看书说说翻转后形成新的单独图案是如何继续制作花边图案的？ (师通过演示进 步补充说明)

四、巩固提升

学生归纳步骤：

1.打开画图程序:(开始——程序——附件——画图).打开工具的各种工具面出一个形象后上色，并打开编辑进行复制、粘贴、翻转、变化和排列。

2.让学生利用复制、粘贴、翻转、变化和排列制作一副有趣的花边图案。鼓励学生大胆、自由地创作和绘制。作业完成后可让学生互评、互欣赏。

五、课堂小结

电脑美术是一门高科技艺术手段，能够融合现代化计算机技术和艺术美术魅力。

指导学生按正确的步骤关闭电脑，有秩序地走出教室保持教室环境整洁。

板书设计

电脑美术

复制——粘贴——翻转——变化——排列

教学反思

在信息化的现今时代，以多媒体和网络技术为核心的信息技术构成了一个网络化、数字化、制能化有机结合的现代信息资源环境，极大地影响和改变着人们的生活、工作和学习方式，特别对基础者育带来了深刻影响。