美术第20课 漫画欣赏图片课件ppt

课题

漫画欣赏

教学目标

1. 知识目标

学生通过欣赏优秀漫画作品，初步了解漫画的艺术特点和表现手法。

2. 能力目标

运用适当的语言或者文字简单阐述自己喜欢的漫画作品。

3. 情感目标

学生通过收集与欣赏优秀的漫画作品，了解作品的思想内涵，历史与社会背景，认识美术与社会的关系。

教学重点

了解漫面的艺术特点和表现手法。

教学难点

用适当的语言或文字简单阐述自己喜欢的漫画作品

教学准备

教师准备：课件

学生准备：上色工具。

教学过程

一、新课导入

今天这节课我们来学习一种特殊的画种一漫画，板书课题。

二、整体感知

1. 请学生欣赏说说漫画的内容

2. 漫画和我们平时画的画有何不同?说你对漫画了解多少?

总结：他用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画，一般用夸张、变形、比喻、象征、影射等多种方法、以幽默诙谐的画面或画面组合，达到讽刺、歌颂、传播或娱乐的目的，具有较强的社会性。

三、探究学习

1. 欣赏不同风格的漫画。

2. 同学们，这些作品表达了什么样的思想和情感?给你什么感受?作品运用什么手法表现的?
3. 根据学生反馈，教师边引导边总结:漫画是智慧的艺术。

四、巩固提升

作业要求：

选择一幅作品， 尝试临摹或自己创作。

五、课堂小结

经典卡通形象往往离不开一个国家民族的文化背景。造型简化、形象夸张、色彩鲜艳，拟人化，活泼可爱，变化丰富，引人入胜。

板书设计

漫画欣赏

形象夸张

色彩鲜艳

教学反思

经典卡通形象往往离不开一个国家民族的文化背景。造型简化、形象夸张、色彩鲜艳，拟人化，活泼可爱，变化丰富，引人入胜。欣赏时要有重点，把欣赏的重点放在有代表性，风格独特的名作上，以加深学生对著名作品映像。欣赏手段要多样化、生动化，艺术化，使学生爱看，积极主动参与教学。