人教部编版九年级下册陈涉世家第一课时测试题

这是一份人教部编版九年级下册陈涉世家第一课时测试题，共5页。
陈涉世家第一课时[来%源^:zzst~ep.com@&]基础训练1.加点字注音有误的一项是（  ）。A.鸿鹄（hú）   烹食（péng） 社稷（jì）  徇（xún）[中国^&%教育出@版~网]B.辍耕（chuò） 罾（zēng）   笞（chī）   垤（zhì）C.砀（dàng）   嗟乎（jiē）  適戍（zhé） 蕲（qí）D.闾左（lǘ）   谯（qiáo）   柘（zhè）   篝火（gōu）2.解释下列句中加点的词。（1）度已失期（       ）      （2）楚人怜之 （       ）[来源:中~@国教育^出#*版网]（3）为天下唱 （      ）      （4）乃丹书帛曰（      ）3.请你解释多义词在不同句子中的不同含义。（1）会：A.会天大雨（      ）            B.与皆来会计事（       ）（2）将：A.项燕为楚将（      ）          B上使外将兵（          ）（3）次：A.皆次当行（       ）           B.之次所旁丛词中（           ）（4）书：A.乃丹书帛（      ）            B.得鱼腹中书（    ）[来源&:中*~#^教网]4.下列句中加点词的意义相同的一组是 （   ）A.陈胜、吴广借次当行         又间令吴广之次所旁丛祠中B.会天大雨，道不通，非已失期   会宾客大宴，于厅室之东北角，施八尺屏障C.当立者乃公子扶苏           乃丹书帛曰D.今诚以吾众诈自称公子扶苏   此诚危急存亡之秋也5.下列各句中没有词类活用现象的是（  ）。A.上使外将兵          B.乃丹书帛曰“陈胜王”  C.置人所罾鱼腹中      D．尉果笞广6.下列句子不含通假字的一项是（  ）。A.固以怪之矣          B.卜者知其指意C.发闾左遘戍渔阳      D.将军身被坚执锐[来^源:中&国%*教育#出版网]课内阅读[www.z%@^z~step.co*m]阅读课文《陈涉世家》，完成第7～20题。陈涉世家司马迁[来源&:中@#教*网%]①陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”②二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。③吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老﹑豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。7.解释下列加点的词。[来源:*#z@zste~p.c^om]（1）今亡亦死（     ）       （2）扶苏以数谏故（     ）（3）今或闻无罪（     ）     （4）楚人怜之（     ）[来*源:&@#^中教网]（5）吴广素爱人（    ）      （6）广故数言欲亡    （    ）（7）并杀两尉  （    ）      （8）乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东（    ）8.下列句中加点词意思相同的一项是（）A.陈胜、吴广喜，念鬼 念无与为乐者[w%ww^~.*zzstep.co@m]B.今亡亦死      暮而果大亡其财 C.扶苏以数谏故        域民不以封疆之界 D.又间令吴广之次所旁丛祠中  中间力拉崩倒之声9.下列句子中，加点词的意义相同的一组是 （   ）（3分）[中^国教育出版&~网#@]A.陈胜、吴广借次当行         又间令吴广之次所旁丛祠中B.会天大雨，道不通，非已失期   会宾客大宴，于厅室之东北角，施八尺屏障C.当立者乃公子扶苏           乃丹书帛曰D.今诚以吾众诈自称公子扶苏   臣诚知不如徐公美10.与“又间令吴广之次所旁丛祠中”的“之”字意思相同的—项是（     ）[来源#:*中国教%育出~&版网]  A.邑人奇之    B.前人之述备矣      C.辍耕之垄上    D.宋何罪之有[来#%源:^~中教网&]11.下列句子中加点词的意义和用法与例句不同的一项是（    ）[中&国^教育出#版网@~]  例句：祭以尉首  A.以其境过清，不可久居      B.屠惧，投以骨  C.醒能述以文者，太守也。    D.寡人欲以五百里之地易安陵12.请用“/”标出下列语句中的语意停顿。(第（1）（2）句每句标一处，第（3）标三处)[来源:^&*中@教~网]（1）当 立 者 乃 公 子 扶 苏（2）置 人 所 罾 鱼 腹 中[来源:#*中教&网%~]（3）乃 令 符 离 人 葛 婴 将 兵 徇蕲 以 东13.用现代汉语翻译文中画线的文言语句。（1）会天大雨，道不通，度已失期。[来源:%中*&教网#~]_______________________________________________________________________________（2）今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？[www.zzs%t*ep.~#co@m]_______________________________________________________________________________（3）扶苏以数谏故，上使外将兵。_______________________________________________________________________________（4）藉第令毋斩，而戍死者固十六七。_______________________________________________________________________________（5）王侯将相宁有种乎！_______________________________________________________________________________14.下列对第②自然段段内容的理解，错误的一项是 （   ）A.陈胜在宗人因雨逾期而面临被杀厄运之时，决定发动起义，可见他决策的果断。B.陈胜能够看出天下百姓对秦王暴政和二世继位的不满情绪，足见他审时的敏锐。C.陈胜认为打着扶苏的旗号并依靠项燕的威望就能复兴秦国，足见他某事的睿智。[中国^&%教育出@版~网]D.陈胜起义钱亲自去占卜，置丹书于鱼腹，派吴广篝火狐鸣，足见他处事的周全。15.填空。[来源:*^中国#教~育出版网@]（1）文中叙述起义根本原因的一句是：___________________________。陈胜为了起义，提出了“___________________________”的策略口号。（2）陈胜、吴广为起义所作的舆论准备是（用两个四字短语回答）：____________________、____________________。16.陈胜是一个怎样的人 ，请从第2自然段中找出一处作简要分析。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.对本文解析有误的一项是（ ）A.选文以陈胜、吴广的活动为线索，主要叙述了发动起义的经过，着眼于反映陈胜在反抗秦王朝暴政斗争的关键时刻所发挥的作用，体现出他作为一个农民起义领袖的杰出才能。[来源~:#^@中国%教育出版网]B.陈胜、吴广为了得到神灵的庇佑，作了“置书鱼腹”“篝火狐鸣”的舆论准备；为了得到人民的响应，提出了“诈自称公子扶苏、项燕”的策略口号。C.前期的准备为起义的发动打好了基础。起义的发动分为三步：并杀两尉，召令徒属，为坛而盟。至此，一支团结战斗的起义军队伍宣告组成。D.选文善于用极为丰富精炼的语言刻画人物形象，如“壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”就十分传神地表现了陈胜的性格。18.起义能顺利进行，因素有很多，其中一个重要因素就是陈胜的才能。他有哪几个方面的才能？请简要作答。_______________________________________________________________________________[www.*z%zstep#.~co^m]19.这段文字首先叙述了发动起义的情形。下列选项中能正确概括其步骤的三个关键词是（  ）[中国教育出版网*~&%@]A.并杀两尉  失期当斩  攻大泽乡    B.激怒其众  召令徒属  攻大泽乡C.并杀两尉  召令徒属  为坛而盟    D.激怒其众  皆已失期  为坛而盟20.陈胜、吴广起义提出了“诈称公子扶苏、项燕”的策略，从而掌握了民心动向，请概括出这一策略的效果是从哪两个方面得到证明的。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[中国#教^*~育出&版网]    参考答案及解析基础训练[来~#源:中国教育出版&%网^]1.【答案】A【解析】“烹”应读一声，读作“pēng”。2.答案（1）估计、推测 （2）爱戴 （3）通“倡”，首发 （4）写【解析】要结合语境解释加点词意思。如（2）中“怜”不可解释为“怜爱”“疼爱”“同情”“怜悯”等，结合句意，应为“爱戴”之意；（3）中的“唱”是通假字，答题时要指出。）3.【答案】（1）A恰逢；B聚集、聚会  （2）A.名词、将领、大将；B.动词：率领、带兵  （3）A. 编次，依次编排；B. 旅行或行军在途中停留  （4）A. 写；B. 字条[来源^:z#~z&s@tep.com]【解析】结合语境释义。4.【答案】B【解析】A项中两个“次”的意思分别为：“编次、编排”，“临时驻扎和住宿”；B项中两个“会”的意思都是“适逢”；C项中两个“乃”分别为：“表判断，是”；“于是，就”；D项中的两个“诚”分别为：“假如，如果”；“确实”。）5.【答案】A【解析】B中的“书”和“王”，C中的“罾”，D中的“笞”都是名词活用为动词。）6.【答案】B【解析】A．“以”通“已”。C“遭”通“谪”。D“被”通“披”。）课内阅读7.【答案】（1）逃走（2）缘故（3）有的人（4）爱戴（5）向来（一向） （6）逃走  （7）一齐  （8）带领（率领）【解析】要结合语境释义。如，（1）中的“亡”在古汉语中一般有三种意思：①通“无”，没有；②丢失；③逃跑。结合语境，应为“逃跑”。“素”“亡”“将”也都是一词多义词，要结合句子意思灵活理解。8.【答案】A【解析】A项中两个加点的“念”都是“想到“的意思，意思是相同的；B项上句为“逃跑”，下句为“丢失”；C项上句做连词，意思为“因为”；下句做介词，解释为“凭靠”；D项上句解释为“暗地里”，下句做动词解释为“夹杂”。9．【答案】B【解析】本题考查对“一词多义”的文言词语的理解能力。A项中两个“次”的意思分别为：“编次、编排”，“临时驻扎和住宿”；B项中两个“会”的意思都是“适逢”；C项中两个“乃”分别为：“表判断，是”；“于是，就”；D项中的两个“诚”分别为：“假如，如果”；“确实”。10.【答案】C【解析】例句中的“之”，是动词，“到”的意思；C项中的“之”的意思与例句一样；A项中的“之”是代词；B项中的“之”是结构助词，的；D项中的“之”是宾语前置的标志。11．【答案】A 【解析】A中的“以”是连词，解释为“因为”；B.C.D和例句一样，都是作介词。[w*ww.z#@z&step.c^om]12．【答案】（1）当 立 者/ 乃 公 子 扶 苏    （2）置/人 所 罾 鱼 腹 中（3）乃令/符离人葛婴/将兵/徇蕲以东【解析】第（1）句中应在主语“当立者”后断开；第（2）句中应将动词谓语（“置”）和宾语断开。）第（3）句的意思是：就派符离等人葛婴带兵攻取蕲县以东的地方。由此可以在：符离人葛婴、将兵、徇蕲以东中间断开。13.【答案】（1）正碰到下大雨，道路不通，估计已经误了期限。（2）如今逃跑（抓了回来）也是死，发动起义 (或起来造反、起义）也是死；同样（反正）都是死，为国事而死可以吗？（3）扶苏因为多次（屡次）劝谏的缘故，皇上派他到外面（边疆）带兵。（4）即使仅能免于斩刑，而戍守边塞而死的本来就会达到十分之六七。（5）王侯将相难道有天生的贵种吗？ 【解析】第（1）句中，会：适逢，恰巧遇到；度：推测，估计；失期：误期。第（2）句中，亡：逃跑，逃走；举大计：发动大事，指起义，举，举行，实行。下文的“举大名”意思与此相同；等：同样；死国：为国事而死。第（3）句中，以：因为；数：多次，屡次；谏，劝谏；故，缘故；上，皇上；使：派遣。第（4）句中，“藉”“第”“令”都是“即使、假若”的意思。戍，戍守。固，本来。十六七：十分之六七。第（5）句中，宁，难道。14．【答案】C【解析】陈胜并不是为了复兴秦国，所以C项的表述有误。15．【答案】（1）天下苦秦久矣   今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者（或：诈自称公子扶苏、项燕）（2）篝火狐鸣     鱼腹置书 （置书鱼腹）【解析】第（1）小题第一空：是“天下苦秦久矣既是社会背景，也是陈吴起义的根本原因；第二空要紧扣“策略”二字从选段中找原句填写。第（2）小题要求用两个四字短语回答，要结合行卜后的两件事概括作答。）16．【答案】① “今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”表现陈胜有超人的才略和胆识（或：表现了陈胜果断勇敢的品质）。②“今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”表现陈涉有洞察时局的能力（有领导能力，或有推测预知的能力）。③“乃丹书帛曰：“陈胜王”，“置人所罾鱼腹中”或：“夜篝火，狐鸣呼曰：‘大楚兴，陈胜王！’”表现陈涉的组织领导才干。（办事讲究策略方法，考虑问题周到，富有智慧）【解析】回答时，要结合选文内容分析陈胜的性格特点。17.【答案】B 【解析】A项关注文章的线索。事件、主人公在其中的作用和人物定位等；C项关注事件进展的过程，分为三步；D关注人物的语言，陈胜的这句话成为了他反对出身有别论的最强音；B关注人物语言，传神的细节。错误在于：陈胜、吴广为了得到手下的支持，故意设局，通过“置书鱼腹”“篝火狐鸣”来做舆论准备。18.有敏锐的洞察力、卓越的组织领导才能、有非凡的宣传鼓动能力、做事考虑周密，有计划。【解析】结合文中的情节分析即可。19.【答案】C  【解析】本段讲的是陈胜、吴广发动起义，胜利进军建立政权的经过。并杀两尉、召令徒属 、为坛而盟是陈胜、吴广发动起义的三个关键性词语。20.【答案】起义队伍迅速发展并建立张楚政权；各郡县纷纷举事响应陈涉。【解析】文中的“比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。”说明起义队伍反战迅速，“陈涉乃立为王，号为张楚。”说明起义军建立了张楚政权。“当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。”说明各郡县纷纷举行起义相应陈涉。[中国#~教育*出版@%网]