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初中语文人教部编版九年级下册陈涉世家当堂检测题
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这是一份初中语文人教部编版九年级下册陈涉世家当堂检测题，共7页。试卷主要包含了解释下列句子中加点的字词，翻译句子，请用原文填空，简答题，选择题，课外文言文等内容，欢迎下载使用。
①卒中往往语（ ） ②会天大雨 （ ）
③为天下唱 （ ） ④并杀两尉 （ ）
⑤固十六七 （ ） ⑥将军身被坚执锐（ ）
⑦吴广素爱人（ ） ⑧刑其长吏( )
⑨皆指目陈胜（ ） ⑩比至陈（ ）
二、翻译句子（12分）
1、等死，死国可乎？
2、藉第令毋斩，而戍死者固十六七。
3、王侯将相宁有种乎!
4、数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。
三、请用原文填空。（13分，每句1分）
1、表明陈胜少时身份的句子是□□□□□。
2、表现陈胜摆脱贫困、改变自身命运的愿望的句子是□□□，□□□。
3、表现陈涉年轻时就有非凡抱负的一句是□□□□□□□□□！
4、写到起义的导火线（直接原因）是□□□□，□□□，□□□□。□□，□□□。
5、起义的根本原因是□□□□□□。
6、陈胜为起义军制定“诈自称公子扶苏、项燕”的策略口号目的是为了
□□□□，□□□□。
7、第三段中最能表现陈胜反抗精神的一句话是□□□□□□□□！
四、简答题。（13分）
1、陈胜认为起义能得到百姓支持的理由是哪些?（3分）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
2、陈胜、吴广为什么要鱼腹藏书、篝火狐鸣? 对这种做法你是如何评价的?（3分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3、请结合文章内容，简要分析陈胜的形象特征。(4分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
4、整篇文章叙述详略得当，请你阅读文章，简要分析。（3分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五、选择题(42分)
1、下列各组句中加点的词的意义和用法相同的一项是（ ）
A、士卒多为用者 / 吴广为都尉 B、扶苏以数谏故/广故数言欲亡
C、功宜为王 /陈胜王 D、又间令吴广之次所旁丛祠中/中间力拉崩倒之声
2、下面句子中加双横线的词语的解释，不正确的一项是（ ）
A.会天大雨 会：适逢，恰巧遇到B.等死，死国可乎 等：等待
C.若为佣耕 若：你 D.度已失期 度：估计
3、选出下列句子中“之”字与“辍耕之垄上”中的“之”的意思相同的一项（ ）
A、怅恨久之 B、鸿鹄之志
C、吴广之次所旁 D、二世杀之
4、下列句子中加加点词的意义相同的一项是( )
A. 故数言欲亡 / 扶苏以数谏故 B. 会天大雨 / 与皆来会计事
C.上使外将兵 /乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东广D.乃丹书帛 / 得鱼腹中书
5、选出下列句中加点的词解释不正确的一项：（ ）
A、尉果笞广（笞：用鞭、杖打） B、比至陈（比：比较）
C、来会计事（会：动词，可译为“聚集”“集合”）D、楚国之社稷（社稷：国家）
6、选出对下列句子翻译准确的一项（ ）
A 辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“……”。
译文：（有一次，他）停下活计，走到田埂上，懊悔恼怒了老半天，说：“……”。
B 会天大雨，道不通，度已失期。
译文：恰巧遇上天下大雨，道路不通，估计失掉了机会。
C 卒皆夜惊恐。
译文：戍卒们一到晚上就惊恐害怕。
D 陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”
译文：陈涉长长地叹了一口气说：“唉！燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！”
7．选出加点的词意思相同的一组（ ）
A．扶苏以数谏故，上使外将兵 皆以美于徐公
B．项燕为楚将，数有功 夹岸数百步，中无杂树
C．或以为死，或以为亡 而或长烟一空，皓月千里
D．陈胜、吴广乃谋曰 惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰
8、对课文内容理解有误的一项是( )
A.课文第一段从籍贯、姓字、身份、志向等方面来介绍陈胜。
B.陈胜、吴广起义的导火线是公子扶苏被杀。
C.“失期，法皆斩”揭露了秦王朝严酷的刑罚，反映了“官逼民反”的客观现实。
D. 起义的发动分为三步：并杀两尉，召令徒属，为坛而盟。。
9. 下面对课文的分析有误的一项是（ ）
A. 陈胜在反抗秦王朝暴政斗争的关键时刻所发挥的作用，体现出他作为一个农民起义领袖的杰出才能。
B. 结尾一句说明这次起义是成功的，而且势如破竹、所向披靡、席卷全球，影响很大。
C.本文歌颂了陈胜、吴广外，也表现了我国历史上第一次农民起义的伟大力量。
D.陈胜打出扶苏、项燕的旗号，寄托了对二人的怀念，并立志替二人报仇。
10、选出对文章内容分析有误的一项（ ）
A、“三老、豪杰与皆来会计事”照应前文“宜多应者”。
B、“王侯将相宁有种乎”首次对不平等的阶级地位质疑，加以否定。
C、 “燕雀安知鸿鹄之志哉”表明陈胜自己立志要出人头地，看不起佣耕的同伴。
D、文章对并杀两尉的描写极其简练、生动，用“挺”、“起“、“夺”、“杀”、“佐”几个动词，生动地写出了一场激烈的格杀场面。
11、下面对选文的分析，不正确的一项是（ ）
A.陈胜用“燕雀安知鸿鹄之志”表明自己是一个有远大抱负的人。
B.“天下苦秦久矣”说明百姓痛恨秦王朝的残暴统治，处处积蓄着反抗的力量。
C.陈胜打出扶苏、项燕的旗号，寄托了对二人的怀念，并立志替二人报仇。
D.陈胜、吴广派人“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”是为起义做舆论准备。
12、这段文字首先叙述了发动起义的情形,下列选项中能正确概括其步骤的三个关键词是（ ）
A.并杀两尉 失期当斩 攻大泽乡 B.激怒其众 召令徒属 攻大泽乡
C.并杀两尉 召令徒属 为坛而盟 D.激怒其众 皆已失期 为坛而盟
13、下列各句中不能表现陈胜的谋略的一项是（ ）
A.陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
B.今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?
C.乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
D.(又间令吴广)夜篝火，狐呜呼曰“大楚兴，陈胜王”。
14、对本文解析有误的一项是（ ）
A．本文以陈胜、吴广的活动为线索，叙述了发动起义的原因、经过和浩大的声势。
B．选文善于用极为丰富精炼的语言刻画人物形象，如“壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”就十分传神地表现了陈胜的性格。
C．前期的准备为起义的发动打好了基础，使一支团结的起义军队伍迅速组成。
D．陈胜、吴广的胜利主要是得到神灵的庇佑，这一点从他的舆论准备可以看到。
六、课外文言文。(10分)
宋狄武襄青①征侬智高②，大兵出桂林，道旁有一庙，人谓其神甚灵。武襄驻节而祷之，祝曰：胜负无以为据乃取百钱自持之与神约果大捷则投此期尽钱面也。左右谏止，倘不如意恐阻师。武襄不听。众方耸视，挥手一掷，百钱尽红。举军欢呼，声震林野，武襄亦大喜。顾左右取百钉来，随钱疏密，布地而帖钉之，加青丝笼覆，手自封焉。曰：“俟凯旋，当谢神取钱。”其后破昆仑关，败智高师，还取钱与幕府士大夫共视之，乃两字钱也。
【注释】①狄武襄青：狄青，北宋名将，谥号“武襄”。②侬智高：人名。
1.下列句子中加点词语意思不正确的一项是( )（3分）
A.大兵出桂林(离开) B.加青丝笼覆(把一物体放在另一物体的上面)
C.手自封焉(如果) D.当谢神取钱(应当)
2.请用“/”给文中画线的句子断句。（3分）
胜 负 无 以 为 据 乃 取 百 钱 自 持 之 与 神 约 果 大 捷 则 投 此 期 尽 钱 面 也
3.狄青是如何借助神灵来谋事的? 目的是什么?（4分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
《陈涉世家》综合测验卷参考答案
解词
到处；适逢，恰巧碰到；同“倡”，倡导、发起；一齐；十分之六七；
同“披”；一向，平素；惩处；手指目视，意思是大家都对陈胜有所注意；等到。
句子翻译
同样是死，为国事而死，可以吗？
即使能免于斩刑，而戍守边疆的人一定也得死去十分之六七。
王侯将相难道有天生得贵种吗？
几天后，陈胜召集掌管教化得乡官和当地有势力有地位的人一起来集会议事。
三、原文填空
1、表明陈胜少时身份的句子是：尝与人佣耕。
2、表现陈胜摆脱贫困、改变自身命运的愿望的句子是：苟富贵，无相忘。
3、表现陈涉年轻时就有非凡抱负的一句是：燕雀安知鸿鹄之志哉！
4、会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。
5、天下苦秦久矣。
6、为天下唱，宜多应者。
7、王侯将相宁有种乎！
四、简答题。
1、二世杀死了公子扶苏，激起百姓的不满；楚国人怀念项燕，有强烈的复国愿望。
2、原因：制造舆论，鼓动人心，树立威信，让士卒相信“大楚兴，陈胜王”的必然趋势。评价：利用当时普遍存在的敬奉鬼神的习惯来制造舆论，达到了很好的宣传效果，这样做显出了陈胜等组织起义的足智多谋。
3.①少有大志，有着非凡的抱负。在遭受压迫时，是“怅恨久之”，而不是逆来顺受；在旁人不理解时，能发出“燕雀安知鸿鹄之志”的感慨；②擅长谋划，对天下形势有着惊人的洞察力。想到“诈自称公子扶苏、项燕”以号召人心。“号令徒属”“袒右，称大楚”也体现出他的智慧和他对人心的洞察力；③考虑问题周全。充分借助各种力量，做好舆论、军心、人员等方方面面的准备；④行动果敢。并杀两尉，为起义扫除直接障碍；⑤擅长团结一切力量，具有卓越的组织才能。是一个成熟的领导者和组织者，使起义顺利进行，能“号令召三老、豪杰与皆来会计事”。
4．从全篇看，详写的是起义的准备和发动的过程，略写的是陈胜少时与人佣耕、起义军的进攻路线、农民政权的建立等，至于各地的反秦斗争仅用一句话带过。在详写的部分里，重点是写陈胜的谋划，其余如大泽乡遇雨、问卜、士卒惊恐、为坛而盟等，都写得比较简略。这样有详有略地叙述，突出了陈胜的非凡才略。
五、选择题
1-5BBCCB 6-10DDBDC 11-14CCAD
六、课外文言文
1. C 【解析】亲自。
2.胜负无以为据/乃取百钱自持之/与神约/果大捷则投此期尽钱面也
3.狄青用两面一样的铜钱来占卜，祷告说如果撒下的钱全部正面朝上就能打胜仗，结果无疑都是正面。目的是振奋士气，提振信心。
【参考译文】宋朝大将狄青征讨侬智高，大兵出了桂林，就见路边有一座庙，人们说庙里的神很灵验。狄青就停下来，到庙里祷告说：胜负不可预测。(狄青)于是取出一百枚铜钱自己拿好，与神灵约定，如果能大胜，那么撒下这些铜钱，希望全都正面朝上。左右部下都劝谏狄青不要这样做，倘若不如意恐怕要影响军心。狄青不听。众人都敬畏地注视着狄青，只见他挥手一掷，百枚钢钱都是红色朝上。全军欢呼，声震林野，狄青也大喜。(他)环顾左右，命令部下取来百钉， 把百枚铜钱依据疏密分布钉贴在地上，用青丝覆盖，亲自做了封记。说：“等到凯旋，定来感谢神灵取回铜钱。”后来狄青攻破昆仑关，打败了侬智高的军队，回来取钱拿给幕僚们一齐看，原来都是两字钱(此钱正反面都是一样)。
①卒中往往语（ ） ②会天大雨 （ ）
③为天下唱 （ ） ④并杀两尉 （ ）
⑤固十六七 （ ） ⑥将军身被坚执锐（ ）
⑦吴广素爱人（ ） ⑧刑其长吏( )
⑨皆指目陈胜（ ） ⑩比至陈（ ）
二、翻译句子（12分）
1、等死，死国可乎？
2、藉第令毋斩，而戍死者固十六七。
3、王侯将相宁有种乎!
4、数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。
三、请用原文填空。（13分，每句1分）
1、表明陈胜少时身份的句子是□□□□□。
2、表现陈胜摆脱贫困、改变自身命运的愿望的句子是□□□，□□□。
3、表现陈涉年轻时就有非凡抱负的一句是□□□□□□□□□！
4、写到起义的导火线（直接原因）是□□□□，□□□，□□□□。□□，□□□。
5、起义的根本原因是□□□□□□。
6、陈胜为起义军制定“诈自称公子扶苏、项燕”的策略口号目的是为了
□□□□，□□□□。
7、第三段中最能表现陈胜反抗精神的一句话是□□□□□□□□！
四、简答题。（13分）
1、陈胜认为起义能得到百姓支持的理由是哪些?（3分）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
2、陈胜、吴广为什么要鱼腹藏书、篝火狐鸣? 对这种做法你是如何评价的?（3分）
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3、请结合文章内容，简要分析陈胜的形象特征。(4分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
4、整篇文章叙述详略得当，请你阅读文章，简要分析。（3分）
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五、选择题(42分)
1、下列各组句中加点的词的意义和用法相同的一项是（ ）
A、士卒多为用者 / 吴广为都尉 B、扶苏以数谏故/广故数言欲亡
C、功宜为王 /陈胜王 D、又间令吴广之次所旁丛祠中/中间力拉崩倒之声
2、下面句子中加双横线的词语的解释，不正确的一项是（ ）
A.会天大雨 会：适逢，恰巧遇到B.等死，死国可乎 等：等待
C.若为佣耕 若：你 D.度已失期 度：估计
3、选出下列句子中“之”字与“辍耕之垄上”中的“之”的意思相同的一项（ ）
A、怅恨久之 B、鸿鹄之志
C、吴广之次所旁 D、二世杀之
4、下列句子中加加点词的意义相同的一项是( )
A. 故数言欲亡 / 扶苏以数谏故 B. 会天大雨 / 与皆来会计事
C.上使外将兵 /乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东广D.乃丹书帛 / 得鱼腹中书
5、选出下列句中加点的词解释不正确的一项：（ ）
A、尉果笞广（笞：用鞭、杖打） B、比至陈（比：比较）
C、来会计事（会：动词，可译为“聚集”“集合”）D、楚国之社稷（社稷：国家）
6、选出对下列句子翻译准确的一项（ ）
A 辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“……”。
译文：（有一次，他）停下活计，走到田埂上，懊悔恼怒了老半天，说：“……”。
B 会天大雨，道不通，度已失期。
译文：恰巧遇上天下大雨，道路不通，估计失掉了机会。
C 卒皆夜惊恐。
译文：戍卒们一到晚上就惊恐害怕。
D 陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”
译文：陈涉长长地叹了一口气说：“唉！燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！”
7．选出加点的词意思相同的一组（ ）
A．扶苏以数谏故，上使外将兵 皆以美于徐公
B．项燕为楚将，数有功 夹岸数百步，中无杂树
C．或以为死，或以为亡 而或长烟一空，皓月千里
D．陈胜、吴广乃谋曰 惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰
8、对课文内容理解有误的一项是( )
A.课文第一段从籍贯、姓字、身份、志向等方面来介绍陈胜。
B.陈胜、吴广起义的导火线是公子扶苏被杀。
C.“失期，法皆斩”揭露了秦王朝严酷的刑罚，反映了“官逼民反”的客观现实。
D. 起义的发动分为三步：并杀两尉，召令徒属，为坛而盟。。
9. 下面对课文的分析有误的一项是（ ）
A. 陈胜在反抗秦王朝暴政斗争的关键时刻所发挥的作用，体现出他作为一个农民起义领袖的杰出才能。
B. 结尾一句说明这次起义是成功的，而且势如破竹、所向披靡、席卷全球，影响很大。
C.本文歌颂了陈胜、吴广外，也表现了我国历史上第一次农民起义的伟大力量。
D.陈胜打出扶苏、项燕的旗号，寄托了对二人的怀念，并立志替二人报仇。
10、选出对文章内容分析有误的一项（ ）
A、“三老、豪杰与皆来会计事”照应前文“宜多应者”。
B、“王侯将相宁有种乎”首次对不平等的阶级地位质疑，加以否定。
C、 “燕雀安知鸿鹄之志哉”表明陈胜自己立志要出人头地，看不起佣耕的同伴。
D、文章对并杀两尉的描写极其简练、生动，用“挺”、“起“、“夺”、“杀”、“佐”几个动词，生动地写出了一场激烈的格杀场面。
11、下面对选文的分析，不正确的一项是（ ）
A.陈胜用“燕雀安知鸿鹄之志”表明自己是一个有远大抱负的人。
B.“天下苦秦久矣”说明百姓痛恨秦王朝的残暴统治，处处积蓄着反抗的力量。
C.陈胜打出扶苏、项燕的旗号，寄托了对二人的怀念，并立志替二人报仇。
D.陈胜、吴广派人“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”是为起义做舆论准备。
12、这段文字首先叙述了发动起义的情形,下列选项中能正确概括其步骤的三个关键词是（ ）
A.并杀两尉 失期当斩 攻大泽乡 B.激怒其众 召令徒属 攻大泽乡
C.并杀两尉 召令徒属 为坛而盟 D.激怒其众 皆已失期 为坛而盟
13、下列各句中不能表现陈胜的谋略的一项是（ ）
A.陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
B.今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?
C.乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
D.(又间令吴广)夜篝火，狐呜呼曰“大楚兴，陈胜王”。
14、对本文解析有误的一项是（ ）
A．本文以陈胜、吴广的活动为线索，叙述了发动起义的原因、经过和浩大的声势。
B．选文善于用极为丰富精炼的语言刻画人物形象，如“壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”就十分传神地表现了陈胜的性格。
C．前期的准备为起义的发动打好了基础，使一支团结的起义军队伍迅速组成。
D．陈胜、吴广的胜利主要是得到神灵的庇佑，这一点从他的舆论准备可以看到。
六、课外文言文。(10分)
宋狄武襄青①征侬智高②，大兵出桂林，道旁有一庙，人谓其神甚灵。武襄驻节而祷之，祝曰：胜负无以为据乃取百钱自持之与神约果大捷则投此期尽钱面也。左右谏止，倘不如意恐阻师。武襄不听。众方耸视，挥手一掷，百钱尽红。举军欢呼，声震林野，武襄亦大喜。顾左右取百钉来，随钱疏密，布地而帖钉之，加青丝笼覆，手自封焉。曰：“俟凯旋，当谢神取钱。”其后破昆仑关，败智高师，还取钱与幕府士大夫共视之，乃两字钱也。
【注释】①狄武襄青：狄青，北宋名将，谥号“武襄”。②侬智高：人名。
1.下列句子中加点词语意思不正确的一项是( )（3分）
A.大兵出桂林(离开) B.加青丝笼覆(把一物体放在另一物体的上面)
C.手自封焉(如果) D.当谢神取钱(应当)
2.请用“/”给文中画线的句子断句。（3分）
胜 负 无 以 为 据 乃 取 百 钱 自 持 之 与 神 约 果 大 捷 则 投 此 期 尽 钱 面 也
3.狄青是如何借助神灵来谋事的? 目的是什么?（4分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
《陈涉世家》综合测验卷参考答案
解词
到处；适逢，恰巧碰到；同“倡”，倡导、发起；一齐；十分之六七；
同“披”；一向，平素；惩处；手指目视，意思是大家都对陈胜有所注意；等到。
句子翻译
同样是死，为国事而死，可以吗？
即使能免于斩刑，而戍守边疆的人一定也得死去十分之六七。
王侯将相难道有天生得贵种吗？
几天后，陈胜召集掌管教化得乡官和当地有势力有地位的人一起来集会议事。
三、原文填空
1、表明陈胜少时身份的句子是：尝与人佣耕。
2、表现陈胜摆脱贫困、改变自身命运的愿望的句子是：苟富贵，无相忘。
3、表现陈涉年轻时就有非凡抱负的一句是：燕雀安知鸿鹄之志哉！
4、会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。
5、天下苦秦久矣。
6、为天下唱，宜多应者。
7、王侯将相宁有种乎！
四、简答题。
1、二世杀死了公子扶苏，激起百姓的不满；楚国人怀念项燕，有强烈的复国愿望。
2、原因：制造舆论，鼓动人心，树立威信，让士卒相信“大楚兴，陈胜王”的必然趋势。评价：利用当时普遍存在的敬奉鬼神的习惯来制造舆论，达到了很好的宣传效果，这样做显出了陈胜等组织起义的足智多谋。
3.①少有大志，有着非凡的抱负。在遭受压迫时，是“怅恨久之”，而不是逆来顺受；在旁人不理解时，能发出“燕雀安知鸿鹄之志”的感慨；②擅长谋划，对天下形势有着惊人的洞察力。想到“诈自称公子扶苏、项燕”以号召人心。“号令徒属”“袒右，称大楚”也体现出他的智慧和他对人心的洞察力；③考虑问题周全。充分借助各种力量，做好舆论、军心、人员等方方面面的准备；④行动果敢。并杀两尉，为起义扫除直接障碍；⑤擅长团结一切力量，具有卓越的组织才能。是一个成熟的领导者和组织者，使起义顺利进行，能“号令召三老、豪杰与皆来会计事”。
4．从全篇看，详写的是起义的准备和发动的过程，略写的是陈胜少时与人佣耕、起义军的进攻路线、农民政权的建立等，至于各地的反秦斗争仅用一句话带过。在详写的部分里，重点是写陈胜的谋划，其余如大泽乡遇雨、问卜、士卒惊恐、为坛而盟等，都写得比较简略。这样有详有略地叙述，突出了陈胜的非凡才略。
五、选择题
1-5BBCCB 6-10DDBDC 11-14CCAD
六、课外文言文
1. C 【解析】亲自。
2.胜负无以为据/乃取百钱自持之/与神约/果大捷则投此期尽钱面也
3.狄青用两面一样的铜钱来占卜，祷告说如果撒下的钱全部正面朝上就能打胜仗，结果无疑都是正面。目的是振奋士气，提振信心。
【参考译文】宋朝大将狄青征讨侬智高，大兵出了桂林，就见路边有一座庙，人们说庙里的神很灵验。狄青就停下来，到庙里祷告说：胜负不可预测。(狄青)于是取出一百枚铜钱自己拿好，与神灵约定，如果能大胜，那么撒下这些铜钱，希望全都正面朝上。左右部下都劝谏狄青不要这样做，倘若不如意恐怕要影响军心。狄青不听。众人都敬畏地注视着狄青，只见他挥手一掷，百枚钢钱都是红色朝上。全军欢呼，声震林野，狄青也大喜。(他)环顾左右，命令部下取来百钉， 把百枚铜钱依据疏密分布钉贴在地上，用青丝覆盖，亲自做了封记。说：“等到凯旋，定来感谢神灵取回铜钱。”后来狄青攻破昆仑关，打败了侬智高的军队，回来取钱拿给幕僚们一齐看，原来都是两字钱(此钱正反面都是一样)。
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