初中物理教科版八年级下册2 滑轮随堂练习题
展开11.2 滑轮
基础训练
1.下列杠杆中属于省力杠杆的是( )
A.定滑轮 B.筷子 C.钳子 D.钓鱼竿
【答案】C
【解析】A、定滑轮在使用过程中,动力臂等于阻力臂,是等臂杠杆,不省力也不费力,故A错误;B、筷子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,故B错误;C、钳子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,故C正确;D、钓鱼竿在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,故D错误。
2.如图所示,在研究动滑轮特点的实验中,如果物体重为1牛顿,不计动滑轮重、绳重及摩擦,则弹簧测力计的读数为( )
A.1牛顿 B.1.5牛顿 C.2牛顿 D.0.5牛顿
【答案】D
【解析】使用动滑轮时,承担物重的绳子有2股,已知不计动滑轮重、绳重及摩擦,
故选:D
3.如图所示,工人用动滑轮匀速提升重物,这样做( )
A. 省力,不改变施力的方向 B. 不省力,改变施力的方向
C. 既省力,也改变施力的方向 D. 既不省力,也不改变施力的方向
【答案】A
【解析】使用动滑轮可以省力,但不能改变力方向。故A正确。
4.下列简单机械在正常使用时能够省力的是( )
A.食品夹 B.定滑轮
C.瓶盖起子 D.钓鱼竿
【答案】C
【解析】A、使用食品夹时,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,故A错误;
B、定滑轮是一个等臂杠杆,即动力臂等于阻力臂,不省力、也不费力,故B错误;
C、使用瓶盖起子时,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,故C正确;
D、使用钓鱼竿时,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,故D错误。
5.利用如图所示的滑轮组匀速提升200N的重物,动滑轮重为10N(不计绳重与摩擦),则拉力F的大小为( )
A.70N B.100N C.105N D.110N
【答案】C
【解析】由图知,n=2,不计绳重和摩擦,则绳子自由端的拉力:
F=(G+G动)=(200N+10N)=105N,故C正确;故选:C。
6.如图所示,物体A、B的重分别为20N、10N,滑轮和绳子的重忽略不计,此时物体A在水平面上向右作匀速直线运动,若用力F向左拉物体A,使物体A向左作匀速直线运动,则( )
A.F=20N B.F=10N C.F=5N D.F=30N
【答案】B
【解析】由图知,此滑轮组由2段绳子承担物重,所以FA=1/2GB=1/2×10N=5N;
在水平方向A受到的摩擦力和绳对A的拉力平衡,所以f=FA=5N,方向水平向左;
若使物体A向左作匀速直线运动,则A受摩擦力水平向右,则F′=FA+f=5N+5N=10N。
7.如图所示,弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计,物重G=5N,则弹簧测力计A的示数为 N,弹簧测力计B的示数为 N。
【答案】5 ; 5
【解析】弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计,因为物重G=5N,所以A弹簧测力计受到向右5N的拉力,静止,向左受的拉力也是5N,示数也为5N;同理,B测力计两端受的力都是5N,示数也为5N。
8.在图中画出正确使用动滑轮提升重物的绕线方法
【答案】
【解析】连接动滑轮时,上端固定在顶面,线绕过滑轮,拉力方向竖直向上提升重物,所以具体作图如上图所示。
9.请在图中画出:
(1)重物所受重力的示意图;(2)拉力F的力臂l。
【答案】
【解析】重物受到的重力作用在它的重心(几何中心),由重心开始画一条竖直向下的有向线段,并标出符号G,即为其重力示意图;定滑轮可以绕中间轴转动,所以支点O为定滑轮的轴;图中拉力F是斜向下的,过支点O作拉力F作用线的垂线段,即为拉力F的力臂l。如上图所示。
10.在图中画出使用滑轮组提升物体时最省力的绳子绕法.
【答案】
【解析】图中只有一个动滑轮和一个定滑轮,要求最省力,则由3段绳子承担物重,是最省力的绕绳方法;绳子先系在动滑轮的固定挂钩上,绕过上面的定滑轮,再绕过动滑轮,如上图所示。
素养提升
1.工人用如图所示的装置运送砂石。下列说法正确的是( )
A、滑轮组中的定滑轮能改变拉力的大小 B、图中动滑轮相当于一个省力杠杆
C、绳子自由端下拉1 m,桶上升2 m D、质量为65 kg的工人利用该滑轮组能提起150 kg的砂石
【答案】A
【解析】A中定滑轮只能改变力的方向,不能改变力的大小,故A错;B中动滑轮的实质相当于一个动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆,故B对;C中绳子自由端移动的距离是物体上升距离的2倍,所以桶上升0.5 m,故C错;D中,工人重约650 N,由于是两根绳子承担着物重,所以人最多能拉起650 N×2=1 300 N的物体,而砂石重约1 500 N,故D错。
2.用如图所示的工具提升相同重物G(不计摩擦,不计绳、滑轮和杠杆重),最省力的是( )
【答案】B
【解析】提升相同重物G,不计摩擦,不计绳、滑轮和杠杆重,使用动滑轮及滑轮组时,由知,,;使用定滑轮不省力,;根据杠杆的平衡条件动力×动力臂=阻力×阻力臂,,最省力的是B。故选项B正确。
3.用水平力F1拉动如图所示装置,使木板A在粗糙水平面上向右匀速运动,物块B在木板A上表面相对地面静止,连接B与竖直墙壁之间的水平绳的拉力大小为F2。不计滑轮重和绳重,滑轮轴光滑。则F1与F2的大小关系是
A. F1=F2 B. F2<F1<2F2 C. F1=2F2 D. F1>2F2
【答案】D
【解析】如下图,设滑轮上下两根绳子的拉力为F,B给A的摩擦力为f,地面给A的摩擦力为f′。根据滑轮特点,则F1=2F,F=f +f′。因B对A的摩擦力与A对B的摩擦力为相互作用力,所以A给B的摩擦力大小也等于f′,又因B静止,受平衡力,则F2=f′。综合以上分析可知:A.F1>F2,故A错误。BCD.F1=2F=2(f+f′)=2(f+F2)=2f+2F2,则F2<2F2<F1,故B、C错误,D正确。
4.如图,小谦想把被台风刮倒的树拉正。他把绳子的一端系在乙树上,然后绕过甲树用力拉绳子,这样做有_______段绳子拉甲树。如果不计绳重和摩擦,甲树受300N拉力,则小谦对绳子的拉力至少为_______N。
【答案】2 150
【解析】小谦的做法相当于借助一个动滑轮来拉甲树,因此,这样做有2段绳子拉甲树;根据动滑轮省一半力的特点,小谦对绳子的拉力至少为150N。
5.图中物块甲和乙处于静止状态.已知甲重12 N,乙重8 N,不计绳重及一切摩擦,则甲受到地面的支持力为______N.
【答案】4
【解析】(1)物体乙受竖直向下的重力G乙=8N,竖直向上的绳子拉力F而静止,处于平衡状态,由平衡条件得,F=G乙=8N,物体甲受竖直向下的重力G甲=12N、竖直向上的绳子的拉力F=8N、竖直向上的地面的支持力FN作用而静止,处于平衡状态,由平衡条件得:G甲=F+FN,FN=G甲-F=12N-8N=4N
6.如图所示,分别用甲、乙两种形式的滑轮组把重为400 N的物体匀速向上提起;已知每个滑轮重20 N,忽略绳子的重力以及滑轮与绳子的摩擦,图甲中车对绳子的拉力为____________N,图乙中人对绳子的拉力为____________N。
【答案】400 210
【解析】由于图甲中使用的是两个定滑轮,所以忽略绳子的重力以及滑轮与绳子的摩擦时,车对绳子的拉力是:F甲=G=400 N;图乙中使用的是一动一定的滑轮组,承担物重的绳子股数是:n=2,忽略绳子的重力以及滑轮与绳子的摩擦,人对绳子的拉力是:=210 N。
7.如图所示,我国古代护城河上安装使用的吊桥就是一个组合机械,通过定滑轮改变 ,由图可知杠杆的支点是 (选填“A”、“B”或“C”)点,它属于 (选填“省力”、“等臂”或“费力”)杠。
【答案】力的方向;C;省力。
【解析】图中使用了定滑轮A,不能省力,但可以改变力的方向;
由图可知吊桥绕着C点转动,所以护城河上安装的吊桥杠杆的支点在C点;
在匀速拉起吊桥时,由于它的动力臂L1大于阻力臂L2,所以属于一个省力杠杆;
8.如图所示,轻质动滑轮处于平衡状态。请在图中画出物体所受的重力(体现动滑轮省力),同时标出支点O并画出拉力F对应的力臂l。
【答案】如图所示
【解析】动滑轮的支点在左边缘,从支点O到力F作用线的距离就等于F的力臂,如图所示;
物体的重力作用点在其几何中心,由重心向下作竖直向下的有向线段,即为其重力示意图,动滑轮动力臂是阻力臂的两倍,所以绳子自由端拉力F是物体重力的,所以重力G的线段长是F的两倍,如上图所示。
9.如图所示,用F=150N的力使木箱沿水平方向做匀速直线运动(不计滑轮重及绳与滑轮间的摩擦),请在图中画出木箱此时受到的摩擦力并标出摩擦力的大小。
【答案】如图所示:
【解析】由图可知滑轮组有2段绳子,因为用滑轮组拉动木箱向左做匀速直线运动,不计滑轮重及绳与滑轮间的摩擦,所以F=f摩,则f摩=2F=2×150N=300N;摩擦力的方向向右。如上图所示。
10.一个工人站在地面上,使用如图2所示的滑轮组将重物从地面提升到楼顶,要求绳子的自由端要向下拉,请你用笔画线代替绳子,画出滑轮组最省力的绕绳方法。
【答案】
【解析】要求绳子的自由端要向下拉,且要使滑轮组最省力,则承担物重的绳子段数最多,应该从动滑轮绕起,依次绕过各个滑轮,三段绳子承重,如上图所示。
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