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教科版科学四年级上册第一单元 《天气》1.5降水量的测量 PPT教学课件
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这是一份教科版科学四年级上册第一单元 《天气》1.5降水量的测量 PPT教学课件,共11页。
降水量的测量 降水是天气的一个基本特征,也是天气日历中的重要数据。你知道哪些降水的形式?制作雨量器测量降水量制作雨量器怎样才能知道降水的多少呢?雨量器是测量降水量多少的装置。制作雨量器试着做个简易雨量器。 1.找一个直筒透明杯子,杯子的高度在15厘米以上; 2.以毫米为单位,利用刻度尺在纸条上画好刻度,纸条的长度略小于直筒杯子的高度; 3.取一段长于刻度纸条的透明胶带平放在桌子上,胶面朝上,将纸条画有刻度的一面朝下粘在胶带的中间;制作雨量器试着做个简易雨量器。 4.一个同学手持杯子,另一个同学把粘在刻度纸条的透明胶带竖直粘到杯子的外侧面,要使刻度的底部正好和杯子内侧底部对齐; 5.用粘贴刻度纸条的方法把小组的名字粘贴在杯子的背面。测量降水量用喷壶模拟降雨,交流我们是怎样收集和测量降水量的。测量降水量 下雨前将雨量器放在开阔的地方。为了防止降到地面的雨水溅进来,要把雨量器放在稍高处。 降雨结束后,将雨量器放在水平的桌面上,视线和雨量器内的水面保持平行时读取雨量器上的刻度数。测量降水量气象学家根据降水量的多少,来区分下雨的等级。测量降水量 在下雨的天气里,用自制的雨量器测量24小时内的降水量,对照等级表,就可以确定下雨的等级了。选择上面或附近没有遮挡物的较开阔地点,固定好雨量器,避免被风吹倒。每24小时记录一次降水量,做好记录,对照等级表,确定下雨的等级是无降雨、小雨、中雨还是大雨。记录后将雨量器内的水倒掉。测量降水量在天气日历中,记录我们对降水量的观测。
降水量的测量 降水是天气的一个基本特征,也是天气日历中的重要数据。你知道哪些降水的形式?制作雨量器测量降水量制作雨量器怎样才能知道降水的多少呢?雨量器是测量降水量多少的装置。制作雨量器试着做个简易雨量器。 1.找一个直筒透明杯子,杯子的高度在15厘米以上; 2.以毫米为单位,利用刻度尺在纸条上画好刻度,纸条的长度略小于直筒杯子的高度; 3.取一段长于刻度纸条的透明胶带平放在桌子上,胶面朝上,将纸条画有刻度的一面朝下粘在胶带的中间;制作雨量器试着做个简易雨量器。 4.一个同学手持杯子,另一个同学把粘在刻度纸条的透明胶带竖直粘到杯子的外侧面,要使刻度的底部正好和杯子内侧底部对齐; 5.用粘贴刻度纸条的方法把小组的名字粘贴在杯子的背面。测量降水量用喷壶模拟降雨,交流我们是怎样收集和测量降水量的。测量降水量 下雨前将雨量器放在开阔的地方。为了防止降到地面的雨水溅进来,要把雨量器放在稍高处。 降雨结束后,将雨量器放在水平的桌面上,视线和雨量器内的水面保持平行时读取雨量器上的刻度数。测量降水量气象学家根据降水量的多少,来区分下雨的等级。测量降水量 在下雨的天气里,用自制的雨量器测量24小时内的降水量,对照等级表,就可以确定下雨的等级了。选择上面或附近没有遮挡物的较开阔地点,固定好雨量器,避免被风吹倒。每24小时记录一次降水量,做好记录,对照等级表,确定下雨的等级是无降雨、小雨、中雨还是大雨。记录后将雨量器内的水倒掉。测量降水量在天气日历中,记录我们对降水量的观测。