小学数学人教版四年级下册加、减法的意义和各部分间的关系课文配套ppt课件

这是一份小学数学人教版四年级下册加、减法的意义和各部分间的关系课文配套ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了减法意义，除法意义，问一问，想一想，练一练，我来答等内容，欢迎下载使用。

加、减法的意义和各部分间的关系
一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木的铁路长814km，格尔木到拉萨的铁路长1142km。西宁到拉萨的铁路长多少千米？
814+1142=1956
把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。
相加的两个数叫做加数，加得得数叫做和
1.西宁到拉萨得铁路全长1956km，其中西宁到格尔木长814km。格尔木到拉萨的铁路长多少千米？
1956-814=1142
1.西宁到拉萨的铁路全长1956km，其中格尔木到拉萨长1142km。西宁到格尔木的铁路长多少千米？
1956-1142=814
想一想，与第（1）题相比，第（2）、（3）题分别是已知什么？求什么？怎样算？
已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算叫做减法。
在减法中，已知的和叫做被减数。
大家一起总结一下加、减法各部分间的关系。
加法各部分间的关系：和=加数+加数加数=和-另一个加数
减法各部分间的关系：差=被减数-减数减数=被减数-差被减数=减数+差
根据6879+624=7503，直接写出下面两道题的得数
7503-624= 7503-6879=
乘、除法的意义和各部分间的关系
每个花瓶里插3枝花，4个花瓶一共插多少枝花？ 用加法算：3+3+3+3=12 用乘法算：3X4=12
什么叫乘法呢？ 求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。
（2）有12枝花，每3枝插一瓶，可以插几瓶？ 12➗ 3=4
（3）有12枝花，平均插到4个花瓶里，每个花瓶插几枝？ 12➗ 4 =3
与第（1）题相比，第（2）、（3）题分别是已知什么？求什么？怎么算？
已知两个因数的积与其中一个因数，求一个因数的运算，叫做除法
在除法中，已知的积叫做被除数。
一起总结一下乘、除法各部分间的关系。
乘法各部分间的关系：积=因数X因数因数=积÷另一个因数
减法各部分间的关系：商=被除数÷除数除数=被除数÷商被除数=商X除数
根据66X52=3432，直接写出下面两道题的得数
3432÷52= 3432÷66=
小朋友们，你们知道有关“0”的哪些运算？具体描述一下这些运算吧。
一个数加上0还得原数。
被减数等于减数，差是0
0除以一个非0的数，还得0
一个数和0相乘，仍得0
注意：0不能作除数。例如，5÷0不可能得到商，因为找不到一个数同0相乘得到5.0 ÷0不可能得到一个确定的商，因为任何数同0相乘都得0。