生物八年级下册第二节 免疫与计划免疫教学演示ppt课件

这是一份生物八年级下册第二节 免疫与计划免疫教学演示ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了一人体的三道防线，讨论１，第一道防线的组成，皮肤和黏膜，第一道防线的功能，讨论２，吞噬细胞吞噬病原体，非特异性免疫，讨论3，淋巴细胞等内容，欢迎下载使用。

　　　　人之所以能在有大量病原体的环境中健康地生活，是因为人体具有保卫自己的防线。那么，究竟有哪些防线呢？
　　为什么涂在清洁皮肤上的病菌会很快死亡？这说明皮肤具有什么样的功能？
阻挡或杀死病原体， 清扫异物。
病菌在什么情况下能够侵入人体内？人体的哪些组织器官中分布有吞噬细胞？
吞噬细胞吞噬病原体
体液中的杀菌物质和吞噬细胞
溶解、吞噬和消灭病原体。
人生来就有的天然防御功能，不针对某一种特定的病原体，对多种病原体都有防御作用——（先天性免疫）
第一、第二道防线的特点：
　　为什么接种过水痘疫苗或出过水痘的人能够抵抗水痘病毒的侵袭呢?
清除水痘病毒，或使水痘病毒失去致病性
水痘病毒在人体内的过程
抗原：引起人体产生抗体的物质 (如病原体、移植器官等异物)。
抗体：病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。
产生抗体，消灭病原体。
　　2、接种过水痘疫苗或出过水痘的人能够抵抗流感病毒的侵袭吗?
特点：人出生以后才产生的，只对某一特定的病原体或异物起作用——特异性免疫（又称后天性免疫）。
第三道防线与第一、二道防线有何不同呢？
阻挡或杀死病原体，清扫异物。
非特异性免疫和特异性免疫的区别
机体对体内外异物都可以发生免疫反应
机体仅对某一异物（抗原）产生免疫反应
　　最初的含义是免除疾病。现在比较一致的看法是：免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体的健康。
清除体内衰老，死亡和损伤的细胞
免疫具有三方面的重要功能
２. 抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生。
３．监视，识别和清除体内产生的异常　　　　　　　　　　　　　　细胞（如肿瘤细胞）
　　计划免疫是指根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划的给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。
计划免疫有什么意义呢？
通过这一节课的学习，你学到了哪些知识？分小组总结汇报。