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    人教B版 (2019)选择性必修 第一册第一章 空间向量与立体几何1.1 空间向量及其运算1.1.2 空间向量基本定理第2课时学案

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    这是一份人教B版 (2019)选择性必修 第一册第一章 空间向量与立体几何1.1 空间向量及其运算1.1.2 空间向量基本定理第2课时学案,共9页。

    第2课时空间向量的数量积

    课标解读

    课标要求

    素养要求

    1.掌握空间向量的夹角的概念及表示方法.

    2.理解两个向量的数量积的概念、性质、计算方法及运算规律.

    3.掌握两个向量的数量积的主要用途,能运用数量积求向量的夹角和判断向量垂直.

    1.数学抽象——能理解两个向量的数量积的定义及运算规律.

    2.直观想象——能根据图形与数量积的定义计算两个向量的数量积.

    3.数学运算——能根据向量的数量积判定两个向量垂直.

    自主学习·必备知识

    教材研习

    教材原句

    要点一空间向量的夹角与垂直

    1.向量的夹角

    平面内,给定两个非零向量,① 任意在平面内选定一点,作,则大小在内的称为的夹角,记作② .

    2.向量的垂直

    如果,则称向量垂直,记作;为了方便起见,仍约定零向量与任意向量都③ 垂直 .

    要点二空间向量的数量积

    1.数量积的定义

    平面内,两个非零向量的数量积(也称为内积)定义为 .

    2.数量积的几何意义

    两个向量数量积的几何意义与④ 投影有关,如图所示,过的始点和终点分别向所在的直线作⑤ 垂线,即可得到向量在向量 .上的投影的数量积等于上的投影的数量与的长度的⑥ 乘积 .特别地,与单位向量的数量积等于上的投影的数量.规定零向量与任意向量的数量积为⑦     0     .

    3.向量在直线(或平面)上的投影

    一般地,给定空间向量和空间中的直线(或平面),过的始点和终点分别作直线(或平面)的垂线,假设垂足为,则向量称为在直线(或平面)_上的投影.

    4.数量积的性质

    空间向量的数量积具有以下性质:

    (1)

    (2)

    (3)

    (4)

    (5)(交换律);

    (6)(分配律).

    自主思考

    1.若两个向量的夹角为0或,则这两个向量分别是什么关系?

    答案:提示若两个向量的夹角为 0,则这两个向量方向相同;若两个向量的夹角为,则这两个向量的方向相反.

    2.若为非零向量,且,则向量的夹角的大小是什么?

    答案:提示 .

    3.两个向量的数量积是一个实数还是一个向量?若是一个实数,其符号是由什么确定的?

    答案:提示两个向量的数量积是-一个实数,其符号由决定,即当是锐角时,;当是钝角时,;当是直角时, .

    4.已知,则向量在向量方向上的投影的数量是多少?

    答案:提示向量在向量方向上的投影的数量为 .

    5.若上的投影的数量为1,且,则的夹角是多少?

    答案:提示 .

     

     

    名师点睛

    数量积运算的关注点

    (1)数量积运算不满足消去律.若为实数,则;但对于向量不正确,即 .由下图可以看出.

    (2)数量积运算不满足结合律.数量积运算只适合交换律、加乘分配律及数乘结合律,但不适合乘法结合律,即不一定等于 .这是因为表示一个与共线的向量,而表示一个与共线的向量,而不一定共线.

    (3)空间向量没有除法运算.对于三个不为零的实数,若,则;但对于向量,若,却没有 .

    互动探究·关键能力
    探究点一空间向量的夹角

    自测自评

    1.如图所示,已知四面体的每条棱长都等于,点分别是棱的中点,求下列向量夹角的大小.

    (1);(2);(3)

    (4);(5);(6) .

    答案:(1) .

    (2)因为且方向相同,所以 .

    (3)因为且方向相反,所以 .

    (4)因为是等边三角形,所以 .

    (5)因为首尾相接,所以 .

    (6)因为,所以 .

    2.如图,在正方体中,分别求向量与向量的夹角.

    答案:连接,如图,

    则在正方体中,

    所以

    .

    解题感悟

    找向量的夹角的关键是把两向量平移到一个公共的起点,找到向量的夹角,再利用解三角形求角的大小,注意向量的夹角的范围是 .

    探究点二数量积的计算

    精讲精练

    例(1)已知向量是两两垂直的单位向量,且,则 (     )

    A.15B.3C.-3D.5

    (2)已知棱长为的正方体中,为上底面的中心,求的值.

    答案:(1)

    解析:(1)由题意可知 .

    答案:(2)如图所示,连接于点,连接

    上的投影为

    .

    的中点,连接

    易知上的投影为

    .

    变式若本例(2)的条件不变,求的值.

    答案:因为

    所以 .

    解题感悟

    求数量积的两种情况及方法

    (1)已知向量的模和夹角:利用并结合运算律进行计算.

    (2)在几何体中求空间向量的数量积:先将各向量分解成已知模和夹角的向量的组合形式,再利用向量的数量积运算律展开,转化成已知模和夹角的向量的数量积.

    迁移应用

    1.(多选)设为空间中的任意两个非零向量,下列各式中正确的是(      )

    A. B.

    C. D.

    答案: ;

    解析:由数量积的性质和运算律可知A、D正确;因为运算后是实数,没有这种运算,所以B不正确;所以C不正确.

    2.三棱锥中,,则等于(     )

    A.0B.2C. D.

    答案:

    解析:因为

    所以 .

    探究点三数量积性质的应用

    精讲精练

    类型1 求向量的模

    例1如图,把边长为1的正方形沿对角线折成直二面角,若点满足,则 (     )

    A.3B. C.4D.

    答案:

    解析:取的中点,连接,如下图所示:

    ,因为平面,所以平面,所以,所以 .

    又由题意可知平面平面,所以,所以为直角三角形,

    所以 .

    ,所以,所以 .

    类型2 求向量的夹角

    例2(2021山东滨州高二期中)已知空间向量,且垂直,则的夹角为(      )

    A. B. C. D.

    答案:

    解析:垂直,

    . .

    类型3 解决垂直问题

    例3设是互相垂直的单位向量,已知,若,则实数的值为(     )

    A.-6B.6C.3D.-3

    答案:

    解析:由,得,所以

    所以,所以 .

    解题感悟

    利用数量积的性质可求空间向量的夹角、模以及解决与垂直有关的问题.

    (1)

    (2)

    (3) .

    迁移应用

    1.已知,则 (     )

    A. B.

    C. D.以上都不对

    答案:

    解析:

    .

    2.在空间四边形中,,求证: .

    答案:证明如图所示,

    因为,所以 .

    评价检测·素养提升

    课堂检测

    1.(多选)对于向量和实数,下列命题中是真命题的是(      )

    A.若,则

    B.若,则

    C.若,则

    D.若,则是锐角

    答案: ;

    2.已知,则

    答案:

    3.已知正四面体的棱长为1,点的中点,则的值为 .

    答案:

    素养演练

    数学运算——利用数量积求向量的夹角

    1.如图,在直三棱柱中,,求向量的夹角的余弦值.

    解析:审:在直三棱柱中,求向量的夹角的余弦值.

    联:由已知得,所以用向量表示向量,然后用数量积求的夹角的余弦值.

    答案:解:

    =0,

    .

    的夹角的余弦值为 .

    解析:思:求两个空间向量夹角的方法类同于平面内两个向量夹角的求法,利用公式 .

     

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