人教部编版青春的情绪说课课件ppt
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第四课 揭开情绪的面纱
Reprt Presentatin
河北邢台寻亲少年刘学洲不堪网络暴力服药自杀.
北京冬残奥会13日闭幕,中国体育代表团共获得18枚金牌、20枚银牌、23枚铜牌,在金牌榜、奖牌榜居第一位,刷新了历史。
3月13日,曾演唱《松花江上》《太阳出来喜洋洋》等脍炙人口歌曲的著名男高音歌唱家李光曦去世,享年93岁。
安静的夜晚,一个人看恐怖片,突然一声惊叫...
表演者根据老师给出的成语,利用面部表情和肢体动作进行比划,剩下的同学根据表演者动作猜出老师给出的词语。
注意:表演者只能动作表演,不能语言提示。
喜极而泣
垂头丧气
唉声叹气
捧腹大笑
抱头痛哭
人的情绪是复杂多样的,各种各样的情绪丰富了我们的生活。
基本情绪:喜、怒、哀、惧复杂情绪:害羞、焦虑、厌恶、内疚等
P35 相关链接:情绪的成分
情绪是一种复合的心理状态,包括内在体验、外显表情和生理激活三种成分。
据研究,人体内部有周期性的盛衰,每个人从他诞生的那时起,直到生命的终结,一般都存在着周期为28天的情绪变化,我们称之为“情绪的生物节律”。也就是说,每28天的时间,我们就会体验到一次情绪的高潮与低潮。 在情绪高潮期,人们往往会表现出强烈的创造力,丰富的艺术感染力,心情愉快、乐观;到了低潮期,人的情绪则往往喜怒无常、烦躁、沮丧。
材料说明影响情绪的因素是什么?
这说明影响情绪的因素是什么?
个人的生理周期对某件事情的预期周围舆论氛围自然环境
结合以上情境,说说对待考试不同的情绪产生的结果有何不同?
影响我们的观念和行动.积极作用:可以激励我们克服困难,努力向上。消极作用:可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。
你有出现以上情绪特征吗?你是如何改进的?
5.青春期的情绪特点有哪些表现?
5.如何正确面对青春期的情绪?
①善于激发正面的情绪感受,可以让我们的生活更加绚烂多彩。
②学习积极面对负面情绪,同样是我们成长过程中需要经历的。
你对它哭,它也对你哭;你对它笑,它也对你笑。 你不能决定生命的长短,但你可以控制它的宽度; 你不能左右天气,但你可以改变心情; 你不能决定容颜,但你可以改变气质; 你不能控制他人,但你可以掌握自己; 你不能预知明天,但你可以利用今天; 你不能样样顺利,但你可以事事尽心。
1.古语“漫卷诗书喜欲狂”、“哀民生之多艰”、“草木皆兵”、“怒发冲冠”分别表达的情绪是A.喜、怒、哀、乐 B.喜、哀、惧、怒C.惧、怒、喜、哀 D.喜、惧、哀、怒
2.现代医学研究表明:人处于愤怒的状态下,胃会开始不舒服;受到重大打击之后,颈椎会有疼痛感;心脏不健康者,在暴怒之时心脏容易骤然停跳。这启示我们( )。A.人的情绪是复杂多变的B.情绪改变我们的生活C.要学会积极面对负面情绪,做情绪的主人D.不能有消极情绪存在
3.科学家做过一个实验,把同窝生的两只小羊用相同的饲料喂养,唯一不同的是:有一只小羊旁栓着一匹狼,而另一只小羊从来就没有看见过狼。结果,在狼旁边的那只羊在极度惊恐的情绪折磨下逐渐瘦弱,后来夭折,而另一只羊却一直长得很健壮。该实验告诉我们( )A.消极情绪会产生消极后果 B.积极情绪会产生积极的后果 C.不同的情绪会产生不同的后果 D.情绪与身体健康关系不大
4.青春期的情绪特点体现了青春的活力,它带给我们不同的感受。针对青春期的情绪特点,我们应该( )①善于激发正面的情绪感受 ②任其自然、任性地发展③学习积极面对负面情绪 ④享受正面的情绪,拒绝一切负面情绪A.①③ B.②④ C.①②③ D.①③④
5、“富有激情和热情”和“掩饰、不愿意向别人表露”这分别体现出来的青春期的情绪特点是 A. 波动与固执 表现性 B. 反应强烈 细腻性 C. 反应强烈 闭锁性 D. 波动与固执 闭锁性
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