初中政治 (道德与法治)青春的情绪背景图ppt课件

这是一份初中政治 (道德与法治)青春的情绪背景图ppt课件，共34页。PPT课件主要包含了Part01，情绪面面观，演技大考验，人的情绪复杂多样，情绪的分类，基本情绪，记忆风暴，感受情绪的作用，Part02，情绪的青春色调等内容，欢迎下载使用。

自主学习 (预习教材P34—38页)
1.情绪有哪些类型？2.情绪的成分有哪些？3.影响情绪的因素有哪些？(重点)4.情绪有什么作用?(重点)5.产生青春期情绪特点的原因？6.青春期的情绪有哪些特点及表现?(重点)7.如何正确认识青春期的情绪特点？(难点）（怎样正确看待青春期的情绪？）
请根据以下情境，做出你的情绪反应
　　道法晚自习时，当你正在奋笔疾书时，教室突然停电！
　　正当你们准备收拾书包，放学时，突然看到窗外有一双眼睛正盯着你们，那人竟是你们的班主任。
　　没过几分钟，教导主任拿来了一大把蜡烛和打火机。
　　为了保护你们的眼睛，老师决定给你们讲故事。
　　一个故事未讲完，教室的灯突然亮了。老师决定不讲了，让你们把剩下的题做完。
　　下课铃声已经敲响，可是你们的作业还未完成，老师让你们完成了再放学。
　　回家的路上未赶上公交车，回家还被父母责骂。
愉悦 欣喜 欢乐 开心 喜悦 幸福 满意 舒心 狂喜 心旷神怡 兴高采烈 手舞足蹈 欢欣鼓舞 满面春风 眉开眼笑 扬眉吐气 欢天喜地
愤怒　气恼　不满　气愤　恼羞成怒 暴跳如雷　七窍生烟　怒发冲冠　怒目而视　咬牙切齿　拍案而起　
失望 哀痛 难过 遗憾 悲伤 忧郁 凄凉 悲哀 伤感 心痛 悲痛欲绝 泪流满面 伤心不已
害怕 紧张 心悸 仓惶 退避 大惊失色 手足无措 草木皆兵 惴惴不安 不寒而栗 面无人色 提心吊胆 慌张不安
词语大比拼：我们的情绪是否只有喜怒哀惧呢？请说说有关情绪的词语。
害羞、焦虑、厌恶、内疚、悲喜交加、喜忧参半、爱恨交织、喜极而泣、乐极生悲、悲欢离合、百感交集
人的情绪是复杂多样的，各种各样的情绪丰富了我们的生活。
害羞、焦虑、厌恶和内疚等。
说一说：你一天情绪的变化，描述一下你当时的情绪表现
情绪是一种综合表现出来的生理和心理状态，包括内在体验、外显表情和生理激活三种成分。
想一想，影响你情绪的因素有哪些？
★小丽最近晚上休息不好，火气特别大，有一点不顺心就会“火冒三丈”。★小林过生日，他原以为爸爸会送给他一双篮球鞋作为生日礼物，可是爸爸因为工作忙忘记了。小林有点失落。★娜娜剪了长发换了新形象，她高高兴兴走进教室，同学们大呼小叫，说这个发型太“雷人”。娜娜有点不知所措。★明明在日记上写道：天空晴朗，心情都变得好了起来。
仔细想一想，影响下列同学情绪的因素有哪些？
2.影响情绪的因素: P35
说一说：你一天情绪的变化
想一想，这些情绪对你有何影响？
用10分钟记下，本框所有知识点
①情绪影响着我们的观念和行动。
积极作用：能激励我们克服困难、努力向上；消极作用：可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。
3.情绪有什么作用？ P35
② 情绪影响着我们的智力正常发挥和身心健康。
情绪会影响我们的智力发挥或身体健康。
处于青春期的你们，这些情景，是否似曾相识？
1、我感觉自己总会因为妈妈催促我学习的话语而暴怒，总会因为作业的问题和她吵架……2、看到特别感人的视频后，会很长时间都沉浸在悲伤当中……3、为了让妈妈知道她的行为会让我很生气，我总是会不自觉地让自己看起来像是很愤怒的样子……4、这次上交的作业，我明明觉得自己已经做得非常好了，可是老师并没有给我评优，我很失落，但是我表现的无所谓，不想让别人知道我在乎……5、今天在语文课堂上，我因为积极回答问题被老师表扬，欢快地哼起了小曲儿，可是班长的一句“上课哼歌，扣分！”瞬间让我情绪低落……
1.青春期的情绪有哪些特点及表现?
阅读某部文艺作品后，会长时间沉浸在某种情绪中，陶醉于自己的思考遐想中。
不愿将自己的情绪感受向别人表露
上午兴高采烈，下午突然沮丧，任旁人如何劝说都无济于事。
在情绪表露过程中，会自觉或不自觉地带上表演痕迹。
高兴时手舞足蹈，懊恼时捶胸顿足。
连一连：青春期情绪的特点
进入青春期，随着身体发育加快和生活经验不断丰富，我们的情绪体验和情绪表现也发生着变化，表现出青春期的情绪特点。
2. 产生青春期情绪特点的原因？
3.如何正确面对青春期的情绪？
（1）青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。
（3）青春期的情绪也包括烦恼与担忧。学习积极面对这些负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。
（2）善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加徇烂多彩。