学霸夯基——部编版语文五年级下册同步练习第一单元

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          学霸夯基——部编版语文五年级下册             班级：                姓名：              一、选择题1．下列句中的加点词语使用错误的一项是（   ）A．他学习向来都是马马虎虎，所以每次考试他都能考出好成绩。B．他的诗和他祖父的画结合在一起，二者相映成趣，诗中有画，画中有诗。C．王维的山水田园诗颇负盛名，具有独特的艺术魅力。D．顶天立地的青松，虽然饱受风欺雪压，却绝不低头折节。根据古诗，完成下列各小题。2．该诗的作者是（   ）A．宋   杨万里B．唐   孟浩然C．唐   王维D．宋   范成大3．“兴”在这首古诗中的正确解释是（     ）A．使盛行 B．高兴 C．兴盛；流行 D．兴致；兴趣4．这首诗描写的是______季节的风景。（     ）A．初春B．初夏C．盛夏D．暮春5．诗句中“日长篱落无人过”的原因是（ ）A．夏日农闲时，人们聚在一起谈笑风生。B．初夏农事正忙，农民早出晚归，大家都在田间忙碌。C．秋日，农民夜以继日赶打稻谷。6．《四时田园杂兴》是组诗共六十首，以下诗句同样出自该组诗的是（ ）A．最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。B．昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。C．儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。D．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。7．关于古诗和作者，下列说法中理解错误的是（ ）A．《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首，描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活B．诗中用梅子金黄、杏子肥满，麦花雪白，油菜花稀疏写出了北方农村景物的特点。C．最后一句以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中寂静，静中有动，显得更静。D．诗人随兴而写的乡村景物表达了对田园闲适生活的喜爱之情。8．下面四个诗句，表现儿童热爱劳动的一句是（       ）A．稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。 B．童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。C．牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 D．儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。二、填空题9．生字扩词昼：(     )(     )   耘：(     )(     )   桑：(     )(     )     晓：(     )(     )10．读句子，按要求完成练习。花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。（1）在作者笔下，花、鸟、虫子仿佛都有了____________，可以睡觉、乱逛、说话。（2）照样子，写句子：知了叫了，像____________________。_______________，就像_____________________________________。11．我知道加点字的正确意思。（1）童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。解：____傍：_____（2）敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。磬：______穿：______（3）牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。腔：_____信口：_____三、现代文阅读阅读园地把自己忘了的人陆勇强①她是一个农村妇女，普通得像土一样。她有一个女儿，她对女儿特别的好，像天下所有母亲那样。        ②孩子会蹒跚走路的时候，却走失了。她满世界地找，可是毫无结果，她的女儿就像水蒸汽一样蒸发了。            ③但她却不死心，她一直认为她的女儿被人收养了。每年幼儿园开学的时候，她就站在学校的大门口，        着一个个孩子。所有人都以为她的精神有问题。她并不在乎这些，她在这座城市的每一所学校里留下了踪迹。        ④这样的寻找持续了20年。        ⑤20年后，她家中的墙壁上还张贴着1979年的年画，因为这张画是她和女儿一起贴上的。她还留着女儿的一把小雨伞，她说这把伞女儿只用了一次。她把伞打开，却哭了，说：“这伞太小了，女儿用不着了。”     ⑥这20年，她是为寻找女儿活着，所有的村人都为之动容。     ⑦她的事迹终于引起媒体的关注，在媒体的牵头下，民政、公安部门为她查找1979年全市所有领养情况的原始记录。费了很多周折，她的女儿终于找到了——在邻县一个普通的农户家中。        ⑧她的梦终于可以圆了。但是，领养的人家托人带信给她，说她的女儿现在生活得很好，她不知道自己的生母是谁。如果为她好，                    。⑨20年来，她朝思暮想就是为了看女儿一眼。现在，她却退缩了，她害怕自己的出现打搅女儿的生活。于是她终于没有出现。          ⑩在这个世界上，把一切都承担下来最后却把自己忘了的人，往往只有母亲。12．联系文章内容思考，文中第③自然段横线上应填的词语是（       ）A．看 B．瞧 C．窥视 D．打量13．联系上下文思考，在文中第⑧自然段横线上填写上合适的句子。14．文中画“    ”句使用了_______的修辞手法，其作用是_______________15．这是一位怎样的母亲，请你结合短文内容谈一谈。________________16．联系上下文说说短文最后一句话在文中的作用，并谈谈你对这句话的理解。________________课外阅读。我的童年（节选）季羡林这个学校靠近南圩子墙，校园很空阔，树木很多。花草茂密，景色算是秀丽的。在用木架子支撑起来的一座柴门上面，悬着一块木匾，上面刻着“循规蹈矩”四个大字。我当时并不懂这四个字的含义，只觉得笔画多得好玩而已。我就天天从这个木匾下出出进进，上学，游戏。当时立匾者的用心到了后来我才了解，便觉得他非我族类。我虽然对正课不感兴趣，但是也有我非常感兴趣的东西，那就是看小说。我叔父是古板人，把小说叫作“闲书”，闲书是不许我看的。在家里的时候，我书桌下面有一口盛白面的大缸，上面盖着一个用高粱秆编成的“盖垫”（济南话）：我坐在桌旁，桌上摆着《四书》，我看的却是《彭公案》《济公传》《三国演义》等旧小说。《红楼梦》大概太深，我看不懂其中的奥妙，黛玉整天哭哭啼啼，为我所不喜，因此看不下去。其余的书都看得津津有味。冷不防叔父走了进来，我就连忙掀起盖垫把闲书往里一丢，嘴巴里念起“子曰”“诗云”来。到了学校里，用不着防备什么，一放学，就是我的天下。我往往都躲到假山背后，或者一个盖房子的工地上，拿出“闲书”，狼吐虎咽似的大看起来，常常忘了时间，忘了吃饭。有时候看到天黑，才摸黑回家。我对小说中的绿林好汉非常熟悉，他们的姓名都背得滚瓜烂熟，连他们使用的兵器也如数家珍，比教科书熟悉多了。我自己当然也希望成为那样的英雄。有一回，一个小朋友告诉我，把右手五个指头往米缸里猛戳，一而再，再而三，一直到几百次，上千次。练上一段时间以后，再换上砂粒，用手猛戳，最终可以成铁砂掌，五指一戳，连树木也能戳断。我信以为真，也想练成铁砂掌，便猛练起来。结果把指头戳破了，鲜血直流，疼痛难忍。知道自己与铁砂掌无缘，才停止了练习。17．根据下面的意思在短文中找出相应的词语。（1）把假的当作真的。(           )（2）好像数自己家里的珍宝一样，形容对列举的事物或叙述的故事十分熟悉。(        )（3）形容吃东西又猛又急的样子。(           )18．读选文，我们可以从哪些事情中看出“我”最喜欢看“闲书”？_______________________________________19．根据所学知识，给下面的人物分类。（只填序号）A孙悟空 B关羽 C唐僧 D张飞 E沙和尚 F周瑜（1）《西游记》：________________________________（2）《三国演义》：_____________________________20．“闲书”给“我”的童年生活带来了无限的乐趣。相信大家都喜欢看“闲书”，你能把你最喜次的“闲书”推荐给大家吗？并说说你推荐的理由。_______________________________________四、文言文阅读阅读短文，完成练习。叶公好龙叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，窥头于牖①，施②尾于堂。叶公见之，弃而还③走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。（选自刘向《新序·杂事》）【注释】：①牖（yòu）：窗户。②施（yí）：延伸。③还（xuán）：掉转。21．解释下列句子中加点的词。（1）施尾于堂(      )     （2）叶公子高好龙(      )22．下列加点字解释正确的一项是（       ）A．凿以写龙（凭借） B．叶公见之（代“龙”）C．施尾于堂（对于） D．好夫似龙而非龙者也（而且）23．古代“走”即“跑”的意思。请你举出三个带“走”字其含义也是“跑”的意思的成语。(      )(      )(      )24．把文中画线的句子翻译成现代汉语。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。________________________25．叶公“弃而还走”的根本原因是什么？“叶公好龙”这个成语通常用来讽刺什么？_________________________五、书面表达26．习作请以“我的成长故事”为题，写一篇作文。要求：①材料贴合实际，符合生活。②事例选择要积极向上，流露真情实感。③字迹工整，语句通顺，不得少于400字。