|试卷下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    2021-2022学年度强化训练冀教版八年级数学下册第二十一章一次函数定向训练试题(含详细解析)
    立即下载
    加入资料篮
    2021-2022学年度强化训练冀教版八年级数学下册第二十一章一次函数定向训练试题(含详细解析)01
    2021-2022学年度强化训练冀教版八年级数学下册第二十一章一次函数定向训练试题(含详细解析)02
    2021-2022学年度强化训练冀教版八年级数学下册第二十一章一次函数定向训练试题(含详细解析)03
    还剩33页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    冀教版第二十一章 一次函数综合与测试综合训练题

    展开
    这是一份冀教版第二十一章 一次函数综合与测试综合训练题,共36页。试卷主要包含了,两地相距80km,甲,如图所示,直线分别与轴,下列不能表示是的函数的是等内容,欢迎下载使用。

    八年级数学下册第二十一章一次函数定向训练
    考试时间:90分钟;命题人:数学教研组
    考生注意:
    1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
    2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
    3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
    第I卷(选择题 30分)
    一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
    1、已知、两点,在轴上存在点使得的值最小,则点的坐标为( )
    A. B. C. D.
    2、下列语句是真命题的是( ).A.内错角相等
    B.若,则
    C.直角三角形中,两锐角和的函数关系是一次函数
    D.在中,,那么为直角三角形
    3、甲、乙两地相距120千米,A车从甲地到乙地,B车从乙地到甲地,A车的速度为60千米/小时,B车的速度为90千米/小时,A,B两车同时出发.设A车的行驶时间为x(小时),两车之间的路程为y(千米),则能大致表示y与x之间函数关系的图象是(  )
    A.B.
    C. D.
    4、,两地相距80km,甲、乙两人沿同一条路从地到地.甲、乙两人离开地的距离(单位:km)与时间(单位:h)之间的关系如图所示.下列说法错误的是( )

    A.乙比甲提前出发1h B.甲行驶的速度为40km/h
    C.3h时,甲、乙两人相距80km D.0.75h或1.125h时,乙比甲多行驶10km
    5、如图所示,直线分别与轴、轴交于点、,以线段为边,在第二象限内作等腰直角,,则过、两点直线的解析式为( )

    A. B. C. D.
    6、下列不能表示是的函数的是( )
    A.

    0
    5
    10
    15

    3
    3.5
    4
    4.5
    B.
    C.
    D.
    7、如图,甲乙两人沿同一直线同时出发去往B地,甲到达B地后立即以原速沿原路返回,乙到达B地后停止运动,已知运动过程中两人到B地的距离y(km)与出发时间t(h)的关系如图所示,下列说法错误的是(  )

    A.甲的速度是16km/h
    B.出发时乙在甲前方20km
    C.甲乙两人在出发后2小时第一次相遇
    D.甲到达B地时两人相距50km
    8、如图,点A的坐标为,点B是x轴正半轴上的动点,以AB为腰作等腰直角,使,设点B的横坐标为x,设点C的纵坐标为y,能表示y与x的函数关系的图象大致是( )

    A. B.
    C. D.
    9、如图,点P是▱ABCD边上一动点,沿A→D→C→B的路径移动,设P点经过的路径长为x,△BAP的面积是y,则下列能大致反映y与x的函数关系的图象是( )

    A. B.
    C. D.
    10、已知点A的坐标为,点A关于x轴的对称点落在一次函数的图象上,则a的值可以是( )
    A. B. C. D.
    第Ⅱ卷(非选择题 70分)
    二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
    1、已知,,在x轴找一点P,使的值最小,则点P的坐标为_______.
    2、已知:直线与直线的图象交点如图所示,则方程组的解为______.

    3、若一次函数的图象如图所示,则关于的一元一次方程的解是______.

    4、如图,在平面直角坐标系中,点在第一象限,若点A关于x轴的对称点B在直线上,则m的值为_________.

    5、将一次函数的图像向上平移5个单位后,所得图像的函数表达式为______.
    三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
    1、在平面直角坐标系xOy中,对于线段AB和点C,若△ABC是以AB为一条直角边,且满足AC>AB的直角三角形,则称点C为线段AB的“关联点”,已知点A的坐标为(0,1).

    (1)若B(2,1),则点D(3,1),E(2,0),F(0,-3),G(-1,-2)中,是AB关联点的有_______;
    (2)若点B(-1,0),点P在直线y=2x-3上,且点P为线段AB的关联点,求点P的坐标;
    (3)若点B(b,0)为x轴上一动点,在直线y=2x+2上存在两个AB的关联点,求b的取值范围.
    2、已知点,和直线,则点到直线的距离可用公式计算,例如:求点到直线的距离.
    解:因为直线,其中,.
    所以点到直线的距离:.
    根据以上材料,解答下列问题:
    (1)求点到直线的距离.
    (2)已知的圆心的坐标为,半径为,判断与直线的位置关系并说明理由.
    (3)已知互相平行的直线与之间的距离是,试求的值.
    3、如图,直线l:与y轴交于点G,直线l上有一动点P,过点P作y轴的平行线PE,过点G作x轴的平行线GE,它们相交于点E.将△PGE沿直线l翻折得到△PGE′,点E的对应点为E′.

    (1)如图1,请利用无刻度的直尺和圆规在图1中作出点E的对应点E′;
    (2)如图2,当点E的对应点E′落在x轴上时,求点P的坐标;
    (3)如图3,直线l上有A,B两点,坐标分别为(-2,-6),(4,6),当点P从点A运动到点B的过程中,点E′也随之运动,请直接写出点E′的运动路径长为____________.
    4、甲、乙两人沿同一直道从A地去B地.已知A,B两地相距9000m,甲的步行速度为100m/min,他每走半个小时就休息15min,经过2小时到达目的地.乙的步行速度始终不变,他在途中不休息,在整个行程中,甲离A地的距离(单位:m)与时间x(单位:min)之间的函数关系如图所示(甲、乙同时出发,且同时到达目的地).

    (1)在图中画出乙离A地的距离(单位:m)与时间x之间的函数图象;
    (2)求甲、乙两人在途中相遇的时间.
    5、如图,平面直角坐标系xOy中,点A、B的坐标分别为A(a,0),B(0,b),其中a,b满足+b2﹣8b+16=0,点P在y轴上,且在B点上方,PB=m(m>0),以AP为边作等腰直角△APM,∠APM=90°,PM=PA,点M落在第一象限.

    (1)a=   ;b=   ;
    (2)求点M的坐标(用含m代数式表示);
    (3)若射线MB与x轴交于点Q,判断点Q的坐标是否随m的变化而变化,若不变,求出Q点的坐标;若变化,请说明理由.

    -参考答案-
    一、单选题
    1、B
    【解析】
    【分析】
    解:作点A关于y轴的对称点C,得C(-1,-1),直线AC与y轴交点即为点P,此时的值最小,求出直线BC的函数解析式,令x=0时得y的值即为点P的坐标.
    【详解】
    解:作点A关于y轴的对称点C,得C(-1,-1),直线AC与y轴交点即为点P,此时的值最小,
    设直线BC的函数解析式为y=kx+b,将、C(-1,-1)代入,得
    ,解得,
    ∴直线BC的函数解析式为y=x+,
    当x=0时,得y=,
    ∴P(0,).
    故选:B.
    【点睛】
    此题考查了轴对称求最短路径,求一次函数解析式,一次函数图象与坐标轴交点坐标,正确掌握利用轴对称知识解决最短路径问题是解题的关键.
    2、C
    【解析】
    【分析】
    根据平行线的性质,函数的定义,三角形内角和定理逐一判断即可.
    【详解】
    解:A、两直线平行,内错角相等,故原命题是假命题,不符合题意;
    B、若,则,故原命题是假命题,不符合题意;
    C、直角三角形中,两锐角和的函数关系是一次函数,故原命题是真命题,符合题意;
    D、在中,,那么最大角∠C=,故△ABC为锐三角形,故原命题是假命题,不符合题意;
    故选:C.
    【点睛】
    本题考查了命题与定理:判断事物的语句叫命题;正确的命题称为真命题,错误的命题称为假命题;经过推理论证的真命题叫定理.熟练掌握平行线的性质,三角形内角和定理是解题的关键.
    3、C
    【解析】
    【分析】
    分别求出两车相遇、B车到达甲地、A车到达乙地时间,分0≤x≤、<x≤、<x≤2三段求出函数关系式,进而得到当x=时,y=80,结合函数图象即可求解.
    【详解】
    解:当两车相遇时,所用时间为120÷(60+90)=小时,
    B车到达甲地时间为120÷90=小时,
    A车到达乙地时间为120÷60=2小时,
    ∴当0≤x≤时,y=120-60x-90x=-150x+120;
    当<x≤时,y=60(x-)+90(x-)=150x-120;
    当<x≤2是,y=60x;
    由函数解析式的当x=时,y=150×-120=80.
    故选:C
    【点睛】
    本题考查了一次函数的应用,理解题意,确定分段函数的解析式,并根据函数解析式确定函数图象是解题关键.
    4、C
    【解析】
    【分析】
    根据题意和函数图象中的数据,可以判断各个小题中的结论是否正确,从而可以解答本题.
    【详解】
    解:A、根据图象可得乙比甲提前出发1h,故选项A说法正确,不符合题意;
    B、甲行驶的速度为20÷(1.5-1)=40km/h,故选项B说法正确,不符合题意;
    C、乙行驶的速度为
    ∴3h时,甲、乙两人相距,故选项C说法错误,符合题意;
    D、;

    ∴0.75h或1.125h时,乙比甲多行驶10km,
    ∴选项D说法正确,不符合题意.
    故选C.
    【点睛】
    本题考查一次函数的应用,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答
    5、B
    【解析】
    【分析】
    过作轴,可证得,从而得到,,可得到再由,,即可求解.
    【详解】
    解:过作轴,则,

    对于直线,令,得到,即,,
    令,得到,即,,

    为等腰直角三角形,即,,


    在和中,


    ,,即,

    设直线的解析式为,

    b=2-5k+b=3 ,
    解得 .
    过、两点的直线对应的函数表达式是.
    故选:B
    【点睛】
    本题主要考查了求一次函数解析式,一次函数的图象和性质,全等三角形的判定和性质,等腰三角形的性质,熟练掌握相关知识点,并利用数形结合思想解答是解题的关键.
    6、B
    【解析】
    【分析】
    根据函数的定义(如果有两个变量x和y,并且对于x的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与其对应,我们就把x称为自变量,把y称为因变量,y是x的函数)及利用待定系数法确定一次函数解析式依次进行判断即可得.
    【详解】
    解:A、根据图表进行分析为一次函数,设函数解析式为:,
    将,,,
    分别代入解析式为:

    解得:,,
    所以函数解析式为:,
    ∴y是x的函数;
    B、从图象上看,一个x值,对应两个y值,不符合函数定义,y不是x的函数;
    C、D选项从图象及解析式看可得y是x的函数.
    故选:B.
    【点睛】
    题目主要考查函数的定义及利用待定系数法确定一次函数解析式,深刻理解函数定义是解题关键.
    7、D
    【解析】
    【分析】
    由图可知甲10小时所走路程是160km,即得甲的速度是16km/h,可判定A;根据出发时甲距B地80千米,乙距B地60千米,可判断B;由图得乙的速度是6km/h,即可得甲2小时比乙多走20km,可判断C;甲5小时达到B地可求此时乙所走路程为30km,即得甲到达B地时两人相距30km,可判断D.
    【详解】
    解:由图可知:甲10小时所走路程是80×2=160(km),
    ∴甲的速度是16km/h,故A正确,不符合题意;
    ∵出发时甲距B地80千米,乙距B地60千米,
    ∴发时乙在甲前方20km,故B正确,不符合题意;
    由图可得乙的速度是60÷10=6(km/h),
    ∴出发2小时,乙所走路程是6×2=12(km),甲所走路程为16×2=32(km),
    即甲2小时比乙多走20km,
    ∴甲乙两人在出发后2小时第一次相遇,故C正确,不符合题意;
    ∵甲5小时达到B地,此时乙所走路程为5×6=30(km),
    ∴甲到达B地时两人相距60-30=30(km),故D不正确,符合题意;
    故选:D.
    【点睛】
    本题考查一次函数的应用,解题的关键是理解图象中特殊点的意义.
    8、A
    【解析】
    【分析】
    根据题意作出合适的辅助线,可以先证明△ADC和△AOB的关系,即可建立y与x的函数关系,从而可以得到哪个选项是正确的.
    【详解】
    解:作AD∥x轴,作CD⊥AD于点D,如图所示,

    由已知可得,OB=x,OA=1,∠AOB=90°,∠BAC=90°,AB=AC,点C的纵坐标是y,
    ∵AD∥x轴,
    ∴∠DAO+∠AOB=180°,
    ∴∠DAO=90°,
    ∴∠OAB+∠BAD=∠BAD+∠DAC=90°,
    ∴∠OAB=∠DAC,
    在△OAB和△DAC中

    ∴△OAB≌△DAC(AAS),
    ∴OB=CD,
    ∴CD=x,
    ∵点C到x轴的距离为y,点D到x轴的距离等于点A到x的距离1,
    ∴y=x+1(x>0).
    故选:A.
    【点睛】
    本题考查动点问题的函数图象,全等三角形的性质和判定,等腰三角形的定义.解题的关键是明确题意,建立相应的函数关系式,根据函数关系式判断出正确的函数图象.
    9、A
    【解析】
    【分析】
    分三段来考虑点P沿A→D运动,的面积逐渐变大;点P沿D→C移动,的面积不变;点P沿C→B的路径移动,的面积逐渐减小,同时考虑各段的函数解析式,据此选择即可得.
    【详解】
    解:如图,过点B作BH⊥DA交DA的延长线于H,设BH=h,则当点P在线段AD上时,,h是定值,y是x的一次函数,

    点P沿A→D运动,的面积逐渐变大,且y是x的一次函数,
    点P沿D→C移动,的面积不变,
    点P沿C→B的路径移动,的面积逐渐减小,同法可知y是x的一次函数,
    故选:A.
    【点睛】
    本题以动点问题为背景,考查了分类讨论的数学思想以及函数图象的变化规律,理解题意,作出辅助线是解题关键.
    10、C
    【解析】
    【分析】
    由点和点关于轴对称,可求出点的坐标,再利用一次函数图象上点的坐标特征可得出关于的方程,解之即可得出结论.
    【详解】
    解:点和点关于轴对称,
    点的坐标为.
    又点在直线上,


    故选:C.
    【点睛】
    本题考查了一次函数图象上点的坐标特征以及关于轴、轴对称的点的坐标,解题的关键是牢记直线上任意一点的坐标都满足函数关系式.
    二、填空题
    1、
    【解析】
    【分析】
    根据题意求出A点关于y轴的对称点,连接,交x轴于点P,则P即为所求点,用待定系数法求出过两点的直线解析式,求出此解析式与x轴的交点坐标即可.
    【详解】
    解:作点A关于y轴的对称点,连接,

    设过的直线解析式为,把,,

    解得:,,
    故此直线的解析式为:,
    当时,,
    即点P的坐标为.
    故答案为:.
    【点睛】
    本题考查的是最短线路问题及用待定系数法求一次函数的解析式,熟知轴对称的性质及一次函数的相关知识是解答此题的关键.
    2、
    【解析】
    【分析】
    根据函数图象与二元一次方程组的关系,求方程组的解,就是求两方程所表示的两一次函数图象交点的坐标,从而得出答案.
    【详解】
    解:∵函数y=x-b与函数y=mx+6的交点坐标是(2,3),
    ∴方程组的解为.
    故答案为.
    【点睛】
    本题主要考查了一次函数与二元一次方程组的关系,比较简单,熟悉交点坐标就是方程组的解是解题的关键.
    3、
    【解析】
    【分析】
    一次函数与关于的一元一次方程的解是一次函数,当时,的值,由图像即可的出本题答案.
    【详解】
    解:∵由一次函数的图像可知,当 时,,
    ∴关于的一元一次方程的解就是.
    故答案是:x=2.
    【点睛】
    本题主要考查了一次函数与关于的一元一次方程的解关系的知识,掌握一次函数,当时,的值就是关于的一元一次方程的解,是解答本题的关键.
    4、2
    【解析】
    【分析】
    根据关于x轴的对称点的坐标特点可得B(3,-m),然后再把B点坐标代入y=-x+1可得m的值.
    【详解】
    解:∵点A(3,m),
    ∴点A关于x轴的对称点B(3,-m),
    ∵B在直线y=-x+1上,
    ∴-m=-3+1=-2,
    ∴m=2,
    故答案为:2.
    【点睛】
    此题主要考查了关于x轴对称点的坐标,以及一次函数图象上点的坐标特点,关键是掌握凡是函数图象经过的点必能使解析式左右相等.
    5、
    【解析】
    【分析】
    直接利用一次函数平移规律“上加下减”进而得出即可.
    【详解】
    解:∵一次函数的图像向上平移5个单位,
    ∴所得图像的函数表达式为:
    故答案为:
    【点睛】
    本题考查了一次函数平移,掌握平移规律是解题的关键.
    三、解答题
    1、 (1)点E,点F;
    (2)()或();
    (3)b的取值范围1<b<2或2<b<3.
    【解析】
    【分析】
    (1)根据以点B为直角顶点,点B与点E横坐标相同,点E在过点B与AB垂直的直线上,△ABE为直角三角形,且AE大于AB;以点A为直角顶点,点A与点F横坐标相同,△AFB为直角三角形,BF大于AB即可;
    (2)根据点A(0,1)点B(-1,0),OA=OB,∠AOB=90°,得出△AOB为等腰直角三角形,可得∠ABO=∠BAO=45°,以点A为直角顶点,过点A,与AB垂直的直线交x轴于S,利用待定系数法求出AS解析式为,联立方程组,以点B为直角顶点,过点B,与AB垂直的直线交y轴于R,∠OBR=90°-∠ABO=45°,可得△OBR为等腰直角三角形,OR=OB=1,点R(0,-1),利用平移的性质可求BR解析式为,联立方程组,解方程组即可;
    (3)过点A与AB垂直的直线交直线y=2x+2于U,把△AOB绕点A顺时针旋转90°,得△AO′U,AO′=AO=1,O′U=OB=b,根据点U(-1,b-1)在直线上,得出方程,求出b的值,当过点A的直线与直线平行时没有 “关联点”,OB=OW=b=2,得出在1<b<2时,直线上存在两个AB的“关联点”,当b>2时,根据旋转性质将△AOB绕点A逆时针旋转90°得到△AO′U,得出AO′=AO=1,O′U=OB=b,根据点U(1,1+b)在直线上,列方程,得出即可.
    (1)
    解:点D与AB纵坐标相同,在直线AB上,不能构成直角三角形,
    以点B为直角顶点,点B与点E横坐标相同,点E在过点B与AB垂直的直线上,
    ∴△ABE为直角三角形,且AE大于AB;

    以点A为直角顶点,点A与点F横坐标相同,△AFB为直角三角形,AF=4>AB=2,

    ∴点E与点F是AB关联点,
    点G不在A、B两点垂直的直线上,故不能构成直角三角形,
    故答案为点E,点F;
    (2)
    解:∵点A(0,1)点B(-1,0),OA=OB,∠AOB=90°,
    ∴△AOB为等腰直角三角形,AB=
    ∴∠ABO=∠BAO=45°,
    以点A为直角顶点,过点A,与AB垂直的直线交x轴于S,
    ∴∠OAS=90°-∠BAO=45°,
    ∴△AOS为等腰直角三角形,
    ∴OS=OA=1,点S(1,0),
    设AS解析式为代入坐标得:

    解得,
    AS解析式为,
    ∴,
    解得,
    点P(),
    AP=,AP>AB
    以点B为直角顶点,过点B,与AB垂直的直线交y轴于R,
    ∴∠OBR=90°-∠ABO=45°,
    ∴△OBR为等腰直角三角形,
    ∴OR=OB=1,点R(0,-1),
    过点R与AS平行的直线为AS直线向下平移2个单位,
    则BR解析式为,
    ∴,
    解得,
    点P1(),
    AP1=>,
    ∴点P为线段AB的关联点,点P的坐标为()或();

    (3)
    解:过点A与AB垂直的直线交直线y=2x+2于U,
    把△AOB绕点A顺时针旋转90°,得△AO′U,
    ∴AO′=AO=1,O′U=OB=b,
    点U(-1,b-1)在直线上,

    ∴,
    ∴当b>1时存在两个“关联点”,
    当b<1时,UA<AB,不满足定义,没有两个“关联点”

    当过点A的直线与直线平行时没有 “关联点”
    与x轴交点X(-1,0),与y轴交点W(0,2)
    ∵OA=OX=1,∠XOW=∠AOB=90°,AB⊥XW,
    ∴△OXW顺时针旋转90°,得到△OAB,
    ∴OB=OW=2,
    ∴在1<b<2时,直线上存在两个AB的“关联点”,

    当b>2时,将△AOB绕点A逆时针旋转90°得到△AO′U,
    ∴AO′=AO=1,O′U=OB=b,
    点U(1,1+b)在直线上,

    ∴解得
    ∴当2<b<3时, 直线上存在两个AB的“关联点”,
    当b>3时,UA<AB,不满足定义,没有两个“关联点”

    综合得,b的取值范围1<b<2或2<b<3.
    【点睛】
    本题考查新定义线段的意义,直角三角形性质,仔细阅读新定义,由两个条件,(1)组成直角三角形,(2)AC>AB,等腰直角三角形,勾股定理两点距离公式,待定系数法求直线解析式,图形旋转,两函数交点联立方程组,掌握新定义线段的意义,直角三角形性质,仔细阅读新定义,由两个条件,(1)组成直角三角形,(2)AC>AB,等腰直角三角形,勾股定理两点距离公式,待定系数法求直线解析式,图形旋转,两函数交点联立方程组,是解题关键.
    2、 (1)
    (2)相切,理由见解析
    (3)或
    【解析】
    【分析】
    (1)将点直接代入距离公式计算.
    (2)计算圆心到直线的距离,将距离与半径比较,判断圆与直线之间的关系,
    (3)在直线上任取一点,计算该点到的距离,可求得.
    (1)
    因为直线,其中,,
    所以点到直线的距离:,
    (2)
    因为直线,其中,,
    所以圆心到直线的距离::,
    圆心到直线的距离,
    与直线相切.
    (3)
    在直线上取一点,
    根据题意得,点到直线的距离是,
    因为直线,其中,,
    所以点到直线的距离:,
    即:,
    解得:或.
    【点睛】
    本题属于一次函数的综合题,主要考查了点到直线的距离公式应用,解题关键是能够理解题目中距离的计算公式,并能结合圆、另一条直线进行计算.根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式.
    3、 (1)见解析
    (2)
    (3)6
    【解析】
    【分析】
    (1)作出过点E的l的垂线即可解决;
    (2)设直线l交x轴于点D,则由直线解析式可求得点D、点G的坐标,从而可得OD的长.由对称性及平行可得,设点P的坐标为(a,2a-2),则可得点E的坐标,由及勾股定理可求得点的坐标;
    (3)分别过点A、B作y轴的平行线,与过点G的垂直于y轴的直线分别交于点C、M,则点E在线段CM上运动,根据对称性知,点运动路径的长度等于CM的长,故只要求得CM的长即可,由A、B两点的坐标即可求得CM的长.
    (1)
    所作出点E的对应点E′如下图所示:

    (2)
    设直线l交x轴于点D
    在y=2x-2中,令y=0,得x=1;令x=0,得y=-2
    则点D、点G的坐标分别为(1,0)、(0,-2)
    ∴OD=1,OG=2
    由对称性的性质得:,
    ∵GE∥x轴




    设点P的坐标为(a,2a-2),其中a>0,则可得点E的坐标为(a,-2)
    ∴EG=a


    在Rt△中,由勾股定理得:
    解得:
    当时,
    所以点P的坐标为

    (3)
    分别过点A、B作y轴的平行线,与过点G的垂直于y轴的直线分别交于点C、M,则点E在线段CM上运动,根据对称性知,点运动路径的长度等于CM的长
    ∵A,B两点的坐标分别为(-2,-6),(4,6)
    ∴CM=4-(-2)=6
    则点运动路径的长为6
    故答案为:6

    【点睛】
    本题主要考查了一次函数的图象与性质、折叠的性质、尺规作图等知识,一次函数的性质及折叠的性质的应用是本题的关键.
    4、 (1)图象见解析;
    (2)甲、乙两人在途中相遇的时间为40分钟,60分钟和80分钟的时候.
    【解析】
    【分析】
    (1)根据乙的步行速度始终不变,且他在途中不休息,即直接连接原点和点(120,9000)即可;
    (2)根据图象可判断甲、乙两人在途中相遇3次,分段计算,利用待定系数法结合图象即可求出相遇的时间.
    (1)
    乙离A地的距离(单位:m)与时间x之间的函数图像,如图即是.

    (2)
    根据题意结合图象可知甲、乙两人在途中相遇3次.
    如图,第一次相遇在AB段,第二次相遇在BC段,第三次相遇在CD段,
    根据题意可设的解析式为:,
    ∴,
    解得:,
    ∴的解析式为.
    ∵甲的步行速度为100m/min,他每走半个小时就休息15min,
    ∴甲第一次休息时走了米,
    对于,当时,即,
    解得:.
    故第一次相遇的时间为40分钟的时候;
    设BC段的解析式为:,
    根据题意可知B(45,3000),D (75,6000).
    ∴,
    解得:,
    故BC段的解析式为:.
    相遇时即,故有,
    解得:.
    故第二次相遇的时间为60分钟的时候;
    对于,当时,即,
    解得:.
    故第三次相遇的时间为80分钟的时候;

    综上,甲、乙两人在途中相遇的时间为40分钟,60分钟和80分钟的时候.
    【点睛】
    本题考查一次函数的实际应用.理解题意,掌握利用待定系数法求函数解析式是解答本题的关键.
    5、 (1)4;4
    (2)(m+4,m+8)
    (3)不变,(﹣4,0)
    【解析】
    【分析】
    (1)将进行变形,然后根据二次根式有意义的条件及平方的非负性质即可进行求解;
    (2)过点M作轴于点N,利用同角的余角相等可得,根据全等三角形的判定和性质可得,,,结合图象即可得出结果;
    (3)设直线MB的解析式为,由(2)结论将点M的坐标代入整理可得,根据题意可得:,将其代入可确定函数解析式,即可确定点Q的坐标.
    (1)

    则,
    ∵,,
    ∴,,
    解得:,,
    故答案为:4;4;
    (2)
    过点M作轴于点N,

    ∵,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    在和中,

    ∴,
    ∴,,
    ∴,
    ∴点M的坐标为;
    (3)
    点Q的坐标不变,
    理由如下:设直线MB的解析式为,
    则,
    整理得,,
    ∵,
    ∴,
    解得:,
    ∴直线MB的解析式为,
    ∴无论m的值如何变化,点Q的坐标都不变,为.
    【点睛】
    题目主要考查二次根式有意义的条件及平方的非负性质,全等三角形的判定和性质,利用待定系数法确定一次函数解析式等,理解题意,综合运用这些知识点是解题关键.

    相关试卷

    数学第二十一章 一次函数综合与测试达标测试: 这是一份数学第二十一章 一次函数综合与测试达标测试,共30页。试卷主要包含了下列不能表示是的函数的是等内容,欢迎下载使用。

    初中数学冀教版八年级下册第二十一章 一次函数综合与测试精练: 这是一份初中数学冀教版八年级下册第二十一章 一次函数综合与测试精练,共26页。

    初中数学冀教版八年级下册第二十一章 一次函数综合与测试同步练习题: 这是一份初中数学冀教版八年级下册第二十一章 一次函数综合与测试同步练习题,共26页。试卷主要包含了下列函数中,属于正比例函数的是等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map