小学语文人教部编版 (五四制)四年级下册26 巨人的花园教学演示ppt课件
展开王尔德(1854—1900),出生于爱尔兰都柏林,19 世纪英国伟大的作家与艺术家,以其剧作、诗歌、童话和小说闻名。主要作品有小说《道林·格雷的画像》,诗歌《瑞丁监狱之歌》,童话《快乐王子》《少年国王》《夜莺与玫瑰》等。本文改编自他的童话《自私的巨人》。
1.自由朗读课文,圈出生字词,不会读的字查字典解决,难读的地方多读几遍,没把握的地方作批注。2.听范读,注意自己标注的地方,看自己哪些地方读得不准确。3.再读一遍,把课文读通读顺,然后读给爸爸妈妈听。
在加点的字正确读音下面打“√”。砌墙(qī qì) 允许 (rǔn yǔn)呼啸(xiā xià) 一缕(lǔ lǚ)脸颊(xiá jiá) 禁止(jìn jìng)
运用:有时候这个破落的院子里会冒出一缕青烟,这件事屡见不鲜,人们并不怎么关心。
字义:副词,屡次,接连着,不止一次。
组词:(屡次)(屡试不爽)(屡见不鲜)
字义:线;量词,股。如:一缕。
组词:(一缕)(两缕线)(千丝万缕)
读一读下面的句子,看看你有什么发现? 禁止入内,违者重惩。
朗读课文,边读边想象画面 朗读课文时,要注意做到:1.朗读孩子们在花园里玩耍的句段时,语速稍快,语调上扬,语气轻快。2.朗读巨人叱责、赶跑孩子的句段时,语调要高,语速要快,语气要严厉,表现出巨人的愤怒和不满;朗读巨人盼望春天的句段时,语速要缓慢。3.朗读春天的景色时,语气要轻快;朗读冬天的情景时语气要低沉。
指名朗读片段,听评朗读效果。1.生字、多音字读音是否正确。2.朗读是否做到正确、流利。3.朗读课文,能否读出感情和语气。
本文主要讲述了一个自私的______在________的帮助下,改正了自己的错误,和__________一起过上了______的生活。
提示:点击生字进入详细讲解。
观察生字在田字格中的位置,讨论书写注意事项。
组词:硕果 硕大无朋
“石” 横短撇长。
“页”最后一笔是点。
组词:允诺 慨然应允
上边的撇和折长短相当、末端有点。
儿字两笔上边距离要近、下边外展。
组词:堆砌 雕栏玉砌
三部分都要窄,石字横短撇长。
七字横短竖长、弯钩变为一短提。
组词:门牌 指示牌
左窄右宽,片字竖撇要长。
右边白字内有一撇连接下横,下横要长。
组词:禁令 令行禁止
示字上横短、居中、下横平直、要长,小字撇和点外展、点有力。
组词:惩罚 惩办
整体方正。 “彳”的下撇稍长,竖要短;“正”的下横平、要长。
右部“宗”的“宀” 不宜大,两横上短下长。
“肃”中间一竖贯穿上下,左边是短撇,右边是点。
组词:私心 大公无私
“禾”窄长,首撇短,下横长并上提。
“ 厶” 的撇长,折向上提,点有力。
组词:面颊 两颊绯红
“夹”要窄,中间四笔紧凑,下横稍长并向上提,竖撇要长。
组词:拆掉 过河拆桥
左窄右宽,“扌”的竖要长。
“斥”上撇短平,下撇要直,横稍长,竖上有一点。
1.在生字本上练习书写,师生评价。
3.对照下面的词语,同桌互批,纠正错字。
柔嫩 丰硕 允许 禁止 踪迹 呼啸 始终吼叫 自私 举动 脸颊 凶狠 拆除 砌墙惩罚 布告牌
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