小学语文人教部编版 (五四制)四年级下册第八单元26 巨人的花园精品课件ppt

这是一份小学语文人教部编版 (五四制)四年级下册第八单元26 巨人的花园精品课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了第一课时，第二课时，你喜欢什么样的花园等内容，欢迎下载使用。

同学们，喜欢看童话故事吗？童话动人的故事和优美的语言，总能把我们带入美好的情境。英国的《典雅》杂志将王尔德和安徒生相提并论，说他的《巨人的花园》堪称“完美之作”。 今天就让我们一同走进王尔德笔下的童话世界，去感受童话的无穷魅力吧！
王尔德（1854—1900），生于爱尔兰。英国小说家、剧作家、诗人，唯美主义的代表人物。 主要作品：童话《快乐王子》《夜莺与玫瑰》等，小说《道连·格雷的画像》等。
允许 砌墙 呼啸 一缕阳光凋谢 覆盖 叱责 脸颊
近义词：责骂 呵斥
绿树成荫 阳光明媚 草翠花开 鲜花盛开 鲜果飘香 北风呼啸 寒风刺骨 狂风大作 鲜花凋谢 冰雪覆盖
能根据词语的意思把这些词分成两类吗？
朗读课文，思考：课文主要讲了一个什么故事？
课文主要讲了孩子们喜欢在巨人的花园里玩耍，可是巨人回家之后，把孩子们赶走了。从此，花园里再也没有春天。后来，孩子们给花园里带来了春天，巨人明白自己的自私行为是错误的，拆除了围墙，和孩子一起玩耍。
默读课文，找出描写巨人花园不同景色的句子。对比读一读，想想花园的景色为什么会发生变化。
春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。 巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。 与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。
(孩子们给花园带来了快乐，带来了春意，巨人赶走了孩子们，就是赶走了春天。)
想想花园的景色为什么会发生变化?
1.阅读课文，并画出巨人斥责孩子们的三句话。2.反复朗读这三句话，谈谈自己的理解。
布置作业： 1.熟读课文，并朗读描写景色的句子。 2.本课生字会读会写，词语学会运用。
1.你能用几个四字词语描绘一下有孩子的花园是什么样吗？2.看到这样画面，你们想说点儿什么？
他见到孩子们在花园里玩耍，很生气：“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去。” 可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹，滚出去！” “喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。
请你们仔细读一读、想一想，巨人说这些话时心里可能是怎么想的？神态和动作又是怎样的？
为什么巨人的花园里没有春天？
（因为巨人太自私了，他一次次赶走孩子们；巨人也太冷酷了，他一次次训斥孩子们。他想自己独享花园里的一切，结果得到的却是寒冷和荒凉。）
他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉啊……”
请同学们思考，小男孩的举动使巨人发生了怎样的变化？用直线标出小男孩的举动，用曲线标出巨人的变化。
第一次 眼睛凝视着巨人 心里感到火辣辣的
第二次 树下伸手，桃树开花 终于明白，抱住孩子
第三次 亲吻巨人脸颊 感到温暖和快乐
唤来寒冬的是（ ），
唤来春天的是（ ）。
宽容、温暖、热情、友爱的心
在你的眼里，巨人是一个怎样的人？
巨人曾经是一个自私的人，他不愿意跟孩子们分享他的美丽花园。他还是一个知错就改的人，当他明白了自己的自私导致花园里再无春天时，很快改正了自己的错误，拆除了围墙，邀请孩子们来花园玩耍。他又是一个心地善良的人，当看到小男孩挨不到树枝，他友善地帮助了小男孩。
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