部编版语文五年级下册第一单元练习试题（含答案）
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部编版语文五年级下册第一单元练习试题（含答案）一、选择题1．下列句子的朗读节奏划分正确的一项是（ ）A．也/傍桑阴/学种瓜 B．彩丝/穿取当/银钲C．牧童/归去/横牛背 D．意/恐迟迟/归2．下面四个诗句，表现儿童热爱劳动的一句是（ ）A．稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。 B．童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。C．牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 D．儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。3．下面词语中加点字注音全部正确的一项是（ ）A．稚子（zhì） 芝兰（zhī） 姊（zǐ） 痴情（zhī）B．牙龈（yín） 两鬓（bìnɡ） 迸裂（bìnɡ） 瞑目（mínɡ）C．弓弩（nǔ） 阻挠（náo） 恐吓（hè） 拖男挈女（qiè）D．玷（diàn）污 旖（yǐ）旎 踌躇（zhù） 绷（běnɡ）脸4．“短笛无腔信口吹”中带点字正确解释是（ ）A．说话的声音，语调 B．曲调 C．物体内部空的部分 D．胸腔5．下列句子在表达特点上与其他三项不相同的是（ ）A．对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。B．因为我太小，拿不动锄头，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。C．这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。D．旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。二、填空题6．在文中圈出下列词语，理解画线词语的意思。不可胜数 顶天立地 恍然大悟 乐此不疲烟波浩渺 相映成趣 离乡背井 美妙绝伦乐此不疲：______________________________________美妙绝伦：______________________________________7．判断下列句子运用的修辞手法，写在括号里。（1）蜜蜂胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的。( )（2）在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。( )（3）一幅画而已，有什么稀罕的呢？( )（4）花开了，就像睡醒了似的。( )（5）草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。( )8．多音字组词。供gōng( ) 晃 huǎng( ) 燕 yān( )gòng( ) huàng( ) yàn( )三、现代文阅读阅读《童年》。童年马克·吐温1849年，我14岁的时候，全家还在密西西比河畔的汉尼堡，住在父亲刚盖的木房子里。那年秋天，我姐姐主办了一次晚会，邀请村里的男女青年参加。我太小，不够参加这种社交活动的年龄。再说我过于腼腆，跟年轻姑娘们合不到一块。总之，他们没有邀请我——至少没有让我整个晚上参加。我得以进场的全部时间只有十分钟，在小神话剧里扮演一只熊。演出时，我得穿上熊皮似的棕色紧身衣服。大约十点钟，有人叫我回屋穿上熊皮衣服。我走了几步，灵机一动，决定先练习一番，可是那个房间太小了。我穿过大街，来到一栋很大的空房子，根本没想到有十来个年轻人也去那里换装，准备演戏呢。我和小伙伴桑迪一边说话，一边走了进去，这就使几个穿了一半衣服的姑娘有机会藏到屏风后面。她们的长裙服挂在门后的钩子上，可我没看见。屋里的屏风上有好些窟窿。我压根儿就不知道后面还有女孩子，所以对那些窟窿也没在意。我要是知道有这么一回事，怎么也不会在窗外射入的冷酷的月光里脱衣解带的，简直羞死人了！我坦然地脱了衣服，就开始练习。我野心勃勃地想来个一鸣惊人，成为扮演熊的专家，那样他们就会常常邀请我演出了。我在屋子里满地乱爬，桑迪喝彩叫好；接着又直立行走，嘴里发出我认为像熊的咆哮声；我又是倒立，又是左蹦右跳。总而言之，凡是熊能做的动作我全表演了一遍，熊做不了的动作也发明了不少；还有一些动作是稍有点自尊的熊都不屑一做的。当然，我丝毫没有想到除了桑迪，还有别人在场。最后，我来了个倒立，停在空中稍事休息。突然，屏风后爆发出一阵女孩子的咯咯大笑。我的劲一下子全泄了，身子一软，摔了下来，撞倒了屏风，屏风把那些姑娘压在了下面。她们吓得尖声大叫。我抓起衣服就跑，桑迪跟在后面。眨眼工夫，我已经穿上了衣服，从后门溜之大吉。我让桑迪保证不吐个字，然后一道找了个地方，一直躲到晚会开完。屋里沉寂下来，大家都入睡了，我才敢回家，对自己丢人的罪过有一种辛酸凄楚的感觉。我看见枕头上别着一张小纸条，上面写道：“你演熊可能演不好，但你演光着屁股可真是精彩至极——哎喲，别提有多精彩啦！”9．有人叫我回屋穿上熊皮衣服，我决定先练习一番，是因为（ ）A．我很腼腆，不好意思在姑娘面前演出。B．我觉得演出光着屁股可能更精彩。C．我想成为演熊的专家，他们就会常常请我演出。D．我想先让小伙伴桑迪看一看。10．短文写了一件什么事情？下列说法，你认为准确、简洁、完整的是（ ）A．我在舞会中扮演一只光屁股的熊的角色，结果在彩排时闹出了大笑话。B．我在舞会中扮演熊的角色，彩排时不知有其他人在场，被一群姑娘们嘲笑了。C．我的一次失败的彩排经历。D．我在姐姐主办的舞会中扮演熊的角色，演出前我和小伙伴桑迪先练习一番，被一群躲在屏风后面一同彩排的姑娘们看到了，闹出了一个大笑话。我感到很心酸。11．下列内容中，作为重点内容详细记叙的一项是（ ）A．我在大的空房子里练习的情景 B．我穿过大街来到空房子C．我得到扮演熊的机会 D．我被嘲笑而逃跑12．文中写到“屋里的屏风上有好些窟窿”，是为了（ ）A．说明屋子非常破旧 B．暗示我在姑娘面前丢脸的原因C．说明月光是从窟窿射入的 D．暗示屏风被我撞倒的原因13．试着用四字短语概括出“我”练习时的动作：满地乱爬——( )——发出咆哮——双手倒立——( )课内阅读。祖父的园子（节选）花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上追似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。14．《祖父的园子》作者是________，课文出自于她的长篇小说《_________》。15．这段文字的中心句是（ ）A．花开了，就像睡醒了似的。 B．要怎么样，就怎么样，都是自由的。四、书面表达16．习作。题目：那年我 岁歌曲《那年我五岁》中有这样的歌词：“那时我还是个小孩子，最喜欢的就是在楼下玩耍……现在就让我们回到童年时代记忆最深刻的那一年，记下那段美好的往事。要求：感情真挚，语句通顺，书写工整，不少于450字。
参考答案：1．C2．B3．C4．B5．B6．因喜欢做某件事而不知疲倦，形容对某事特别爱好而沉浸其中。 形容风景美丽，无与伦比。7．比喻 排比 反问 拟人 拟人8．供养 明晃晃 燕山 供品 晃动 燕子9．C10．D11．A12．B13．直立行走 左蹦右跳14．萧红 呼兰河传15．B16．例文：那年我12岁时间的小河总是匆匆地流淌着，当我们还沉浸在童年的美梦中时，它已经悄然离去。那年我12岁，小学六年级那年的美好时光，一页，一页……重复地回忆。忘不了恩师黄惠芳老师。记得我刚升入六年级的时候，坐在新教室里，看到新的老师，我感到无限的恐惧（因为没有一个我认识的小朋友）。当我正在忐忑时，只见一位慈祥而美丽的老师走上讲台。她，是那样的和蔼、可亲。这让我的心顿时平静下来。在同学们犯错误时，她不用严厉的惩罚，呵斥的教育，而是用耐心的谆谆教诲让我们在爱的教育下成长……伴随着黄老师浓浓的师爱，我向理想的目标又迈向了坚实的一步。黄老师：我一定会做一个胸怀大志并脚踏实地的人。忘不了恩师刘军老师。刘老师和蔼可亲、幽默风趣。他给我们上课的时候就好像是一块无形的磁铁，总能把同学们的注意力吸引过去。他的声音抑扬顿挫，绘声绘色。他让我们在笑声中学到了知识，在快乐中改正了缺点和不足。我清楚地记得刘老师对我的评价：“一凡：你是一个聪颖懂事的好孩子，我教书十几年了，像你这样才气过人、品质优良的少之又少，当然得益于你会教育的妈妈，为你撑起一片天空的爸爸，我相信，你肯定会成为一个不平凡的人，期待你精彩的人生故事。”老师的评价让我的眼泪夺眶而出……刘老师：我一定会做一个德才兼备并勇于创新的人！忘不了恩师马溢老师。马老师朝气蓬勃，美丽时尚，她有着典雅的风度和深厚的文学修养。在她的课堂上是允许“百家争鸣”的。她教会了我们丰富的知识，更教会了我们守尊严，讲诚信，懂感恩……当我看到马老师写给我的评价时，我那不争气的眼泪一下子模糊了我的视线。“一凡的优秀，是良好的家教与辛勤的付出的结果，六年的酸甜苦辣我能理解，一凡的优秀让我更有信心对教师工作充满热爱，路还很远，一凡加油！”马老师：我一定会做一个富有责任并敢挑重担的人！忘不了，那年，我12岁……
