部编版语文六年级下册第三单元练习试题（含答案）

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部编版语文六年级下册第三单元练习试题（含答案）一、选择题1．对下列句子所用的修辞手法判断不正确的一项是（       ）A．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（排比）B．太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。（拟人）C．我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（反问）D．柔软的柳枝在水的倒映中荡漾，如少女挥动的衣裙。（拟人）2．麦克尔开的车是梅德赛斯，中国叫它（    ）。A．宝马 B．奔驰3．下列词语中没有错别字的一项是（               ） A．诀别        晦暗        气充斗牛        苦心孤诣B．烦躁        藉贯        变幻多姿        相形见绌C．馈赠        饶恕        骇人听闻        穷困缭倒D．赃款        凌驾        无与伦比        诚惶诚恐4．下列加点字的读音完全相同的一项是（       ）A．缥缈     漂白 B．惊慌     惶恐 C．原谅     晾晒 D．妩媚     峨眉5．“但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”对句中“不能平”理解有误的一项是（        ）A．说明作者想珍惜时间，希望能做对社会有益的事，不甘虚度年华。B．说明作者不甘虚度光阴，力求上进。C．既然来到这个世界上，就不能白白走一遭，要有所作为。D．说明作者认为时间不公平，表达了自己的不满。二、填空题6．根据原文内容和自己的理解填空。《匆匆》选文中我最喜欢的句子是___________________，它使我体会到_____________________7．品读句子，完成练习。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。（1）这句话把自己过去的八千多日子比作___________________，把时间的流比作______________，形象地写出了日子非常渺小且消逝得很快。（2）对这个句子理解正确的一项是(       )A．这句话写出了作者面对时间飞快流逝，无声无影时的无奈愁绪。B．这句话写出了作者默默地面对时光飞逝时痛苦的情绪。C．这句话写出了作者在大海里默默计算时间时欣喜的心情。（3）朗读这句话时，我们要用(       )的语调A．高昂        B．平和        C．低沉8．照样子，写词语。（1）头涔涔___________   ___________   ____________（2）伶伶俐俐___________   ___________   ____________三、现代文阅读阅读理解。匆匆朱自清①燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？②我不知道他们给了我多少日子：但我的手确乎是渐渐空虚了，在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔（cén cén）而泪潸潸（shān shān）了。③去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。④在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世间，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？⑤你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？9．文章开头写了哪些自然现象，每种自然现象请用4-6字概括，中间用顿号隔开。_______________________10．联系上下文及字形理解词语。（1）头涔涔：_______________（2）泪潸潸：________________11．感悟语言的精妙（1）文章多处运用了比喻的修辞手法，例如：“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了”把_______比作_______、______。比喻独特，联想新奇。（2）请你再从文中摘抄一句比喻句：______________你摘抄的这句是把_______比作______，请你简要评价这句话的精妙之处在哪里：_____________（3）这篇文章里作者除了运用比喻之外，还采用了_______、_______等修辞手法，将不易察觉的时光写得____________________________。12．珍惜时间，有所作为，是我们从文中获得的有益启示。请你写出一句跟珍惜时间有关的诗向或者名言警句。__________________________________13．仿写：如果让你运用比喻或者拟人的修辞手法来写一写你感受到的时间，你会怎么写呢？清你试写一句。________________________四、书面表达14．习作展示。幸福是肚子“咕咕”叫时，吃到妈妈做的香喷喷的饭；幸福是生病时，额头上爸爸那双温暖的大手；幸福是干渴难忍时，喝到爷爷泡的一杯清心的凉茶；幸福是考试成绩不好时，老师一句鼓励的话语……请以“这就是幸福”为题，写一篇文章，注意把事情写具体。能以细节来打动读者，以真情实感来引起读者的共鸣会更好。450字左右。
参考答案：1．D2．B3．D4．C5．D6．“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？     时间飞快流逝，欧美要珍惜时间7．针尖上一滴水     大海     A     C8．泪汪汪     绿油油     白花花     平平安安     风风火火     反反复复9．燕子去了又来、杨柳枯了又青、桃花谢了又开10形容汗水从头上不断向下流的样子。     指哭泣的样子，流了很多泪水。11．过去的日子     轻烟     薄雾     八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里     时间的流逝     针尖上的一滴水     形象生动的写出了时间过的非常快     排比     拟人     优美，生动形象12．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴13．时间像流水，一去不复返。时间就是生命，时间就是金钱，时间就是知识。 14．例文：这就是幸福幸福，随处可见。比如，妈妈的唠叨，那是妈妈的关爱；下雨时，父母把伞大部分倾向你，把自己的衣服给你披上，这也是对你无微不至的关爱。在一次放学，下了一场倾盆大雨，因为是在上了半节课时下的，许多人都没有带伞，所以放学时，家长们都涌进学校接孩子放学。我在教室里等啊等，终于见到了我妈，出去时妈妈把小伞都倾向了我，自己的胳膊露在外面淋着雨。到了晚上，妈妈独自一个人去拿药，回到家，我见了问：“这是什么药啊？你生病了吗？”妈妈笑着对我说：“没啥病，就是有点小感冒，应该是雨淋的。”我心里真是感动又内疚。还有一次，我做了一个小手术，要住院吊水，防感染。扎针的时候，妈妈对我说：“没事，不疼。”“我会害怕吗？NO，我不可能害怕。”我放松地说。到了晚上，妈妈对我说：“睡觉吧。”“那你呢？”我问道。“等你睡着了，我再睡。”我妈又接着回答。到了深夜，打的麻药药效退去，开始疼了起来。这时，我才发现，妈妈一直在我的床边，此时她坐在椅上睡着了，我的心不禁感动了起来，我觉得我是这个世界上最幸福的人。我觉得幸福一直在我身边。