初中数学北师大版八年级上册第三章 位置与坐标综合与测试习题ppt课件

这是一份初中数学北师大版八年级上册第三章 位置与坐标综合与测试习题ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了答案显示，见习题，轴对称，基本图形等内容，欢迎下载使用。
平移；旋转；轴对称；形状；大小；位置
基本图形；轴对称；旋转
1．我们学过的全等变换方式有________、________、________，生活中常用这三种图形变换进行图案设计．在图形的上述变换过程中，其________和________不变，只是________发生了改变．
2．在下列四个洗涤说明图案的设计中，没有运用旋转或轴对称知识的是(　　)
3．【教材P85例题变式】如图是一个镶边的模板，该图案是由基本图形(　　)通过一次平移得到的．
4．【教材P86习题T1变式】如图，若要使这个图案与自身重合，则至少绕它的中心旋转(　　) A．45° B．90°C．135° D．180°
5．下列图案中，可以由一个“基本图形”连续旋转45°得到的是(　　)
6．【2021·永州】如图，在平面内将五角星绕其中心旋转180°后所得到的图案是(　　)
7．【中考·绍兴】一块竹条编织物，先将其按如图所示绕直线MN翻转180°，再将它按逆时针方向旋转90°，所得的竹条编织物是(　　)
8．设计图案时，以某一个图案为________，通过平移、________或________的变换进行图案设计．
9．【2021·本溪】下列漂亮的图案中似乎包含了一些曲线，其实它们这种神韵是由多条线段呈现出来的，这些图案中既是中心对称图形又是轴对称图形的是(　　)
10．以给出的图形“○，○， ， ，===”(两个相同的圆、两个相同的等边三角形、两条线段)为构件，各设计一个构思独特且有意义的轴对称图形或中心对称图形．举例：如图，左框中是符合要求的一个图形．你还能构思出其他的图形吗？请在右框中画出与之不同的图形．
解：如图所示．(答案不唯一)
11．一个由小平行四边形组成的装饰链，断去了一部分，剩下部分如图所示，则断去部分的小平行四边形的个数可能是(　　)A. 3 B．4 C. 5 D．6
12．【中考·荆州】如图，将正方形纸片三次对折后，沿图中AB线剪掉一个等腰直角三角形，展开铺平得到的图形是(　　)
13．利用1个等腰三角形、2个长方形、3个圆，可以构造出许多独特且有意义的轴对称图形，下图已给出4幅图，你能再构思出一些轴对称图形吗(画出3幅即可)？别忘了加一两句贴切、有创意的解说词．
14．【中考·广安】在数学活动课上，王老师要求学生将图①所示的3×3的方格纸，剪掉其中两个方格，使之成为轴对称图形．规定：凡通过旋转能重合的图形视为同一种图形，如图②的四幅图就视为同一种设计方案(阴影部分为要剪掉部分)．
请你在图③中画出4种不同的设计方案，将每种方案中要剪掉的两个方格涂黑．
15．如图所示的图案是由7个正六边形组成的，下面是三名同学对该图案的形成过程的不同见解．甲：该图案可看成是由其中一个正六边形经过6次平移而形成的．乙：该图案可看成是由图案的一半经过轴对称变换而形成的．丙：该图案可看成是由图案的一半经过中心对称变换而形成的．你认为上述观点都正确吗？