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    2021-2022学年度京改版八年级数学下册第十五章四边形必考点解析试题(含答案及详细解析)

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    初中数学第十五章 四边形综合与测试当堂检测题

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    这是一份初中数学第十五章 四边形综合与测试当堂检测题,共26页。
    京改版八年级数学下册第十五章四边形必考点解析 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。I卷(选择题  30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、在平行四边形ABCD中,∠A=30°,那么∠B∠A的度数之比为(     A.4:1 B.5:1 C.6:1 D.7:12、如图,在矩形ABCD中,AB=1,BC=2,将其折叠,使AB边落在对角线AC上,得到折痕AE,则点E到点B的距离为(     A. B. C. D.3、如图,在中,,点分别是上的点,,点分别是的中点,则的长为(    ).A.4 B.10 C.6 D.84、下列各曲线是在平面直角坐标系xOy中根据不同的方程绘制而成的,其中是中心对称图形的是(   A. B. C. D.5、如图,已知E为邻边相等的平行四边形ABCD的边BC上一点,且∠DAE=∠B=80º,那么∠CDE的度数为(    A.20º B.25º C.30º D.35º6、如图,已知正方形ABCD的边长为6,点EF分别在边ABBC上,BECF=2,CEDF交于点H,点GDE的中点,连接GH,则GH的长为(  )A. B. C.4.5 D.4.37、下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是(    ).A. B.C. D.8、下列图形中,既是中心对称图形又是轴对称图形的有几个(  )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个9、下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是(    A. B.C. D.10、如图,在中,∠ACB=90°,AB=10,CDAB边上的中线,则CD的长是(    A.20 B.10 C.5 D.2第Ⅱ卷(非选择题  70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,每个小正方形的边长都为1,△ABC是格点三角形,点DAC的中点,则线段BD的长为 _____.2、若点Am,5)与点B(-4,n)关于原点成中心对称,则mn=________.3、如图,在矩形ABCD中,AD=3AB,点GH分别在ADBC上,连BGDH,且,当=_______时,四边形BHDG为菱形.4、如图,在矩形ABCD中,对角线ACBD相交于OEF过点O分别交ABCDEF,已知AB=8cm,AD=5cm,那么图中阴影部分面积为_____cm25、在平面直角坐标系中,与点关于原点对称的点的坐标是________.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,四边形ABCD是平行四边形,∠BAC=90°.(1)尺规作图:在BC上截取CE,使CECD,连接DEAC交于点F,过点F作线段AD的垂线交AD于点M;(不写作法,保留作图痕迹)(2)在(1)的条件下,猜想线段FMCF的数量关系,并证明你的结论.2、如图,在平行四边形中,E上一点.(1)用尺规完成以下基本操作:在下方作,使得于点F.(保留作图痕迹,不写作法)(2)在(1)所作的图形中,已知,求的度数.3、如图,在△ABC中,点DE分别是ACAB的中点,点FCB延长线上的一点,且CF=3BF,连接DBEF(1)求证:四边形DEFB是平行四边形;(2)若∠ACB=90°,AC=12cm,DE=4cm,求四边形DEFB的周长.4、如图1,在平面直角坐标系中,且(1)试说明是等腰三角形;(2)已知.写出各点的坐标:A(              ),B(              ),C(              ).(3)在(2)的条件下,若一动点M从点B出发沿线段BA向点A运动,同时动点N从点A出发以相同速度沿线段AC向点C运动,当其中一点到达终点时整个运动都停止.①若的一条边与BC平行,求此时点M的坐标;②若点E是边AC的中点,在点M运动的过程中,能否成为等腰三角形?若能,求出此时点M的坐标;若不能,请说明理由.5、已知:▱ABCD的对角线ACBD相交于OMAO的中点,NCO的中点,求证:BMDNBM=DN
      -参考答案-一、单选题1、B【分析】根据平行四边形的性质先求出∠B的度数,即可得到答案.【详解】解:∵四边形ABCD是平行四边形,ADBC∴∠B=180°-∠A=150°,∴∠B:∠A=5:1,故选B.【点睛】本题主要考查了平行四边形的性质,解题的关键在于能够熟练掌握平行四边形邻角互补.2、C【分析】由于AE是折痕,可得到AB=AFBE=EF,再求解BE=x,在RtEFC中利用勾股定理列出方程,通过解方程可得答案.【详解】解: 矩形ABCD BE=xAE为折痕, AB=AF=1,BE=EF=x,∠AFE=∠B=90°, RtABC中,RtEFC中,EC=2-x解得:则点E到点B的距离为:故选:C.【点睛】本题考查了勾股定理和矩形与折叠问题;二次根式的乘法运算,利用对折得到,再利用勾股定理列方程是解本题的关键.3、B【分析】根据三角形中位线定理得到PD=BF=6,PDBC,根据平行线的性质得到∠PDA=∠CBA,同理得到∠PDQ=90°,根据勾股定理计算,得到答案.【详解】解:∵∠C=90°,∴∠CAB+∠CBA=90°,∵点PD分别是AFAB的中点,PD=BF=6,PD//BC∴∠PDA=∠CBA同理,QD=AE=8,∠QDB=∠CAB∴∠PDA+∠QDB=90°,即∠PDQ=90°,PQ==10,故选:B.【点睛】本题考查的是三角形中位线定理、勾股定理,掌握三角形的中位线平行于第三边,且等于第三边的一半是解题的关键.4、C【分析】利用中心对称图形的定义:旋转能与自身重合的图形即为中心对称图形,即可判断出答案.【详解】解:A、不是中心对称图形,故A错误.B、不是中心对称图形,故B错误.C、是中心对称图形,故C正确.D、不是中心对称图形,故D错误.故选:C.【点睛】本题主要是考查了中心对称图形的定义,熟练掌握中心对图形的定义,是解决该题的关键.5、C【分析】依题意得出AE=AB=AD,∠ADE=50°,又因为∠B=80°故可推出∠ADC=80°,∠CDE=∠ADC-∠ADE,从而求解.【详解】ADBC
    ∴∠AEB=∠DAE=∠B=80°,
    AE=AB=AD
    在三角形AED中,AE=AD,∠DAE=80°,
    ∴∠ADE=50°,
    又∵∠B=80°,
    ∴∠ADC=80°,
    ∴∠CDE=∠ADC-∠ADE=30°.
    故选:C.【点睛】考查菱形的边的性质,同时综合利用三角形的内角和及等腰三角形的性质,解题关键是利用等腰三角形的性质求得∠ADE的度数.6、A【分析】根据正方形的四条边都相等可得BCDC,每一个角都是直角可得∠B=∠DCF=90°,然后利用“边角边”证明△CBE≌△DCF,得∠BCE=∠CDF,进一步得∠DHC=∠DHE=90°,从而知GHDE,利用勾股定理求出DE的长即可得出答案.【详解】解:∵四边形ABCD为正方形,∴∠B=∠DCF=90°,BCDC在△CBE和△DCF中,∴△CBE≌△DCFSAS),∴∠BCE=∠CDF∵∠BCE+∠DCH=90°,∴∠CDF+∠DCH=90°,∴∠DHC=∠DHE=90°,∵点GDE的中点,GHDEADAB=6,AEABBE=6﹣2=4,GH故选A.【点睛】本题主要考查了正方形的性质,全等三角形的性质与判定,勾股定理,直角三角形斜边上的中线,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解.7、C【分析】根据轴对称图形和中心对称图形的概念,对各选项分析判断即可得解.把一个图形绕某一点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形;如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形.【详解】解:A.不是轴对称图形,是中心对称图形,故本选项不符合题意;B.既不是轴对称图形,又不是中心对称图形,故本选项不符合题意;C.既是轴对称图形,又是中心对称图形,故本选项符合题意;D.是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项不符合题意.故选:C.【点睛】本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合.8、A【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.【详解】解:第一个图形既不是轴对称图形,也不是中心对称图形,不符合题意;第二个图形是轴对称图形,不是中心对称图形,不符合题意;第三个图形是轴对称图形,不是中心对称图形,不符合题意;第四个图形既是轴对称图形,也是中心对称图形,符合题意;既是中心对称图形又是轴对称图形的只有1个,故选:A.【点睛】本题主要考查了中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合.9、B【详解】解:A、是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项不符合题意;B、既是轴对称图形,又是中心对称图形,故本选项符合题意;C、不是轴对称图形,是中心对称图形,故本选项不符合题意;D、不是轴对称图形,是中心对称图形,故本选项不符合题意;故选:B.【点睛】本题考查了轴对称图形和中心对称图形,熟记中心对称图形的定义(在平面内,把一个图形绕某点旋转,如果旋转后的图形与另一个图形重合,那么这两个图形互为中心对称图形)和轴对称图形的定义(如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,那么这个图形叫做轴对称图形)是解题关键.10、C【分析】由直角三角形的性质知:斜边上的中线等于斜边的一半,即可求出CD的长.【详解】解:∵在中,AB=10,CDAB边上的中线故选:C.【点睛】本题考查了直角三角形斜边上的中线的性质,在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半.二、填空题1、##【分析】根据勾股定理列式求出ABBCAC,再利用勾股定理逆定理判断出△ABC是直角三角形,然后根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半解答即可.【详解】解:∴∠ABC=90°,∵点DAC的中点,BDAC边上的中线,BDAC故答案为:【点睛】本题考查了直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半的性质,勾股定理,勾股定理逆定理的应用,判断出△ABC是直角三角形是解题的关键.2、【分析】根据关于原点对称的点的坐标特征:关于原点对称的点,横纵坐标都互为相反数,进行求解即可.【详解】解:∵点Am,5)与点B(-4,n)关于原点成中心对称,m=4,n=-5,m+n=-5+4=-1,故答案为:-1.【点睛】本题主要考查了关于原点对称点的坐标特征,代数式求值,熟知关于原点对称的点的坐标特征是解题的关键.3、【分析】再利用矩形的性质建立方程求解 从而可得答案.【详解】解: 四边形BHDG为菱形, AD=3AB, 矩形ABCD, 解得: 故答案为:【点睛】本题考查的是勾股定理的应用,矩形的性质,菱形的性质,利用图形的性质建立方程确定之间的关系是解本题的关键.4、10【分析】利用矩形性质,求证,将阴影部分的面积转为的面积,最后利用中线平分三角形的面积,求出的面积,即可得到阴影部分的面积.【详解】解:四边形为矩形,中,阴影部分的面积最后转化为了的面积,中,平分阴影部分的面积:故答案为:10.【点睛】本题主要是考查了矩形的性质以全等三角形的判定与性质以及中线平分三角形面积,熟练利用矩形性质,证明三角形全等,将阴影部分面积转化为其他图形的面积,这是解决本题的关键.
     5、(-3,-1)【分析】由题意直接根据两个点关于原点对称时,它们的坐标符号相反进行分析即可得出答案.【详解】解:在平面直角坐标系中,与点关于原点对称的点的坐标是(-3,-1).故答案为:(-3,-1).【点睛】本题考查的是关于原点的对称的点的坐标,注意掌握平面直角坐标系中任意一点Pxy),关于原点的对称点是(-x,-y),即关于原点的对称点,横纵坐标都变成相反数.三、解答题1、(1)图形见解析;(2),证明见解析【分析】(1)以C为圆心CD长为半径画弧于BC交点即为E;连DEAC交点即为F;过FAD的垂直平分线与AD交点即为M(2)证明DF平分,再利用角平分线的性质判定即可.【详解】(1)图形如下:(2),证明如下:由(1)可得:,CECD∵四边形ABCD是平行四边形ADBCABCD,DF平分∵∠BAC=90°【点睛】本题考查了作图-复杂作图:解决此类题目的关键是熟悉基本几何图形的性质,结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图,逐步操作.也考查了平行四边形的判定与性质.2、(1)见解析;(2)【分析】(1)延长,在射线上截取两点,使得,作的垂线,交于点,在上截取,作的中垂线,交于点,则即为所求;(2)根据三角形的外角性质以及平行线的性质即可求得的度数【详解】(1)如图所示,
     根据作图可知四边形是平行四边形四边形是平行四边形即为所求;(2)由(1)可知【点睛】本题考查了尺规作图-作垂线,平行四边形的性质,三角形的外角性质,平行线的性质,掌握基本作图是解题的关键.3、(1)见解析;(2)平行四边形DEFB的周长=【分析】(1)证DE是△ABC的中位线,得DEBCBC=2DE,再证DEBF,即可得出四边形DEFB是平行四边形;(2)由(1)得:BC=2DE=8(cm),BFDE=4cm,四边形DEFB是平行四边形,得BDEF,再由勾股定理求出BD=10(cm),即可求解.【详解】(1)证明:∵点DE分别是ACAB的中点,DE是△ABC的中位线,DE//BCBC=2DECF=3BFBC=2BFDEBF∴四边形DEFB是平行四边形;(2)解:由(1)得:BC=2DE=8(cm),BFDE=4cm,四边形DEFB是平行四边形,BDEFDAC的中点,AC=12cm,CDAC=6(cm),∵∠ACB=90°,BD=10(cm),∴平行四边形DEFB的周长=2(DE+BD)=2(4+10)=28(cm).【点睛】本题考查了平行四边形的判定与性质、三角形中位线定理、勾股定理等知识;熟练掌握三角形中位线定理,证明四边形DEFB为平行四边形是解题的关键.4、(1)见解析;(2)12,0;-8,0;0,16;(3)①当M的坐标为(2,0)或(4,0)时,△OMN的一条边与BC平行;②当M的坐标为(0,10)或(12,0)或(,0)时,,△MOE是等腰三角形.
     【分析】(1)设,则,由勾股定理求出,即可得出结论;(2)由的面积求出m的值,从而得到的长,即可得到ABC的坐标;(3)①分当时,;当时,;得出方程,解方程即可;②由直角三角形的性质得出,根据题意得出为等腰三角形,有3种可能:如果;如果;如果;分别得出方程,解方程即可.【详解】解:(1)证明:设,则中,是等腰三角形;(2)∵A点坐标为(12,0),B点坐标为(-8,0),C点坐标为(0,16),故答案为:12,0;-8,0;0,16;(3)①如图3-1所示,MNBC时,AB=AC∴∠ABC=∠ACBMNBC∴∠AMN=∠ABC,∠ANM=∠ACB∴∠AMN=∠ANMAM=ANAM=BMMAB的中点,∴点M的坐标为(2,0);如图3-2所示,当ONBC时,同理可得M点的坐标为(4,0);∴综上所述,当M的坐标为(2,0)或(4,0)时,△OMN的一条边与BC平行;
     ②如图3-3所示,当OM=OE时,EAC的中点,∠AOC=90°,∴此时M的坐标为(0,10);如图3-4所示,当时,∴此时M点与A点重合,M点的坐标为(12,0);如图3-5所示,当OM=ME时,过点EEFx轴于FOE=AEEFOA,则解得M点的坐标为(,0);综上所述,当M的坐标为(0,10)或(12,0)或(,0)时,,△MOE是等腰三角形.【点睛】本题主要考查了坐标与图形,勾股定理,等腰三角形的性质与判定,直角三角形斜边上的直线,三角形面积等等,解题的关键在于能够利用数形结合和分类讨论的思想求解.5、见解析【分析】连接,根据平行四边形的性质可得AO=OCDO=OB,由MAO的中点,NCO的中点,进而可得MO=ON,进而即可证明四边形是平行四边形,即可得证.【详解】如图,连接
     ∵四边形ABCD为平行四边形,AO=OCDO=OBMAO的中点,NCO的中点,MO=ON四边形是平行四边形,BMDNBM=DN【点睛】本题考查了平行四边形的性质与判定,掌握平行四边形的性质与判定是解题的关键. 

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