初中英语人教新目标 (Go for it) 版八年级下册Section A学案

这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版八年级下册Section A学案，共6页。学案主要包含了用所给单词的适当形式填空，翻译句子等内容，欢迎下载使用。

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Unit1 What’s the matter? Sectin B (1a—1d)
学习目标：
1、学会讨论突发事件，及时采取有效的急救措施，并注意正确运用一般过去时。
2、通过听，说，读，写，学会灵活运用shuld d sth. 和shuldn’t d sth.
3、反身代词的用法：myself , yurself , himself , herself , yurselves , themselves
掌握以下句型：
A: What happened?
B: Smene felt sick.
A: What shuld he\she d ?
C: He \ she shuld
预习导学：
1a 单词过关（写出这些单词的汉语意思）
arm_______ back______ ear______ eyes______ ft_______
hand_______ head______ leg_____ muth_______ neck______
nse______ stmach_______ tth_______
单词过关升级：根据汉语提示默写英文单词
手臂_____ 后背_____ 耳朵______ 眼睛______ 脚_____ ______(复数)
手_____ 头______ 腿_____ 嘴______ 脖子______ 鼻子________
胃_________ 牙齿_______ ________(复数)
1c 关于身体不适的表达
表达某人身体不舒服（生病），一般用动词have，表示患病，其形式随人称和时间发生变化，有has和had 等形式。一般用结构：
have a + sre +身体部位，例如：have a sre thrat（咽喉疼痛），have a sre _______（背痛），have a sre _______（腿疼）等等。另外，have a fever表示“发烧”,have a cld 表示“感冒”。
have a + 身体部位ache，例如：have a stmachache（胃疼），have a backache（背疼），have a ________ （头疼），have a ________ （牙疼）等等。
用句型there’s smething wrng with ne’s +身体部位。其中的ne’s一般用形容词性物主代词。例如：there’s smething wrng with my ear.表示我的耳朵疼。又如：there’s smething wrng with ______ ______.(他的腿疼）。当然，这一句型还可以表示某物坏了，出故障了。例如：there’s smething wrng with my cmputer , it desn’t wrk.（我的电脑坏了，它无法运行了。）
询问某人“怎么了”？用句型“What’s the matter with sb.?”其中的with sb.可以省略，sb在使用时要用人称代词的宾格或者具体的名字。同义句有：What’s wrng ? What’s up ? What’s the prblem ?
掌握1c的对话，两个同学间相互练习，注意时态和主谓一致
A: What’s the matter with Judy ?
B: She talked t much yesterday and didn’t drink enugh water. She has a very sre thrat nw.
同学们，这就是第一页需要掌握的内容，为了检查一下你们的掌握情况，请及时完成下列练习题。
单项选择
（ ）--1.________? --I have a headache.
A What’s the matter? B What’s matter ?
C What’s the wrng ? D What’s prblem ?
（ ）--2.What’s the matter with Alice ?
A She have a cld. B I have a tthache.
C She has a fever. D I had a sre thrat.
翻译下列短语：
感冒 __________ 2、发烧__________ 3、说太多话___________
喉咙疼_________________ 5、背疼_______________
胃疼_______________________ 7、喝足够多的水_____________________
人教版英语八年级下册第二页
2a and 2b（listening practice）
单词过关：（写出这些单词的汉语意思）
fever_______ lie______ rest______ cugh______ X-ray_______
tthache_______ headache______ break_____ hurt_______
lie dwn _________ take ne’s temperature __________________
have a fever_____________ take breaks_______________
单词过关升级：根据汉语提示默写英文单词
发烧_____ 躺_____ 休息______ 咳嗽______ X射线___________
牙疼_____ 头疼______ 间歇、休息________ 疼痛、受伤________
躺下______________ 量体温______________________
发烧__________________ 休息_______________或者________________
2a看图识短语（结合2b部分）
have a sre thrat and cugh __________________
have a fever ________________ 3、have a stmachache________________
have a tthache_________________ 5、cut myself________________
2b结合图片，学会提建议
1、A: I have a sre thrat and cugh , what shuld I d ?
B: Yu shuld ______________________ （喝一些加了蜂蜜的热茶）.
A: My friend has a stmachache , what shuld he d ?
B: He shuld ____________________________ （躺下休息）.
I’m srry t hear that yu have a fever , maybe yu shuld g t a dctr and _______________________（测量你的体温） .
If yu cut yurself by accident（偶然、不小心）， yu shuld ___________________（上药）.
A: Mm , I have a tthache .
B: Oh , dear , why nt ____________________________（看牙医并照X光）.
参考答案：
drink sme ht tea with hney
lie dwn and rest
take yur temperature
put sme medicine n it
see a dentist and get an X-ray.
2c:练习对话（参见书上96-97页）
2d 认真读对话，回答下列问题。
What’s the matter with Lisa ?
_____________________________________________________________
Des Lisa have a fever ?
__________________________________
What did Lisa d n the weekend ?
_________________________________________________________
What shuld Lisa d first ?
_________________________________________________________
If Lisa’s head and neck still hurt tmrrw , what shuld she d ?
________________________________________________________
参考答案：
She has a headache and she can’t mve her neck.
N, she desn’t.
She played cmputer games all weekend.
She shuld lie dwn and rest.
She shuld g t a dctr.
再次读对话，弄懂以下句子的意思。
I had a headache and I can’t mve my neck.
Shuld I take my temperature ?
It desn’t sund like yu have a fever.
Yu need t take breaks away frm the cmputer.
I think I sat in the same way fr t lng withut mving.
I think yu shuld lie dwn and rest.
If yur head and neck still hurt tmrrw , then g t a dctr.
参考答案：
我头疼并且脖子不能动。
不，她没有发烧。
周末丽萨做了什么？
丽萨首先应该做什么？
如果丽萨的头和脖子明天还在疼痛，她应该做什么？
读对话，根据对话内容填空
My friend Lisa desn’t feel well , she has a 1.__________ （头疼）and can’t mve her 2. _________ （脖子）. Maybe she shuld 3.______ her 4._______（测量体温）t check if she has a 5._______ （发烧）.
In fact , she didn’t have a fever.Last weekend , she played cmputer games all the time （一直）and sat in the same way fr t lng 6. ______（没有）mving.S she desn’t have t 7.____ ____ ___ ______（去看医生）.She shuld just 8. ______ ______ （躺下）and rest.And she shuld 9.______ _______ （休息）frm the cmputer when she plays cmputer games.
参考答案：
headache 2.neck 3.take 4.temperature 5.fever 6.withut
g t a dctr 8. lie dwn 9.take breaks
以上便是八年级英语下册第一单元第二页的内容，接下来请同学们完成一些习题，检查自己对知识的掌握情况。.
一、用所给单词的适当形式填空
1.I ________ (have) a fever yesterday.
2.________he ________(have) a sre back yesterday?
3.Her father shuld______ (lie) dwn and ______ (rest) .
4.He shuldn’t eat ________(smething) .
5.I hpe yu feel ________(well) sn.
二、翻译句子
1、Lily怎么了？
_____________________________________________
2、或许你应该看牙医。
_____________________________________________
3、我应该怎么办？
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4、昨天他喝了些加了蜂蜜的热茶。
_____________________________________________
5、你应该量一下体温。
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6、他割伤自己了， 他应该上药。
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7、你需要远离电脑休息一下。
___________________________________________
8、我认为你保持同一个姿势坐得太久了。
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总结与反思
通过本节课的学习
我最大的收获是_______________________________
_____________________________________________
感到自己有待加强的是_________________________
同学们，万丈高楼平地起，英语的学习是一个循序渐进的过程，让我们一起努力，学好英语！